圖書閱覽室文化布置

1、圖書閱覽室文化環(huán)境布置方案圖書室是知識(shí)的寶庫(kù),它蘊(yùn)藏著深厚的文化底蘊(yùn)。當(dāng)我們步入圖書閱覽室的時(shí)候,就會(huì)感到它是那樣的博大精深、那樣的深邃神奇、那樣的富有魅力。在學(xué)校,圖書室是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要陣地,是開闊學(xué)生視野,陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,獲取知識(shí)的有效途徑,是他們成長(zhǎng)、成才的基地。它為學(xué)生提供了豐盛的精神文化大餐,塑造了一個(gè)良好的校園文化環(huán)境,用一種潛移默化的方式給予學(xué)生文化的熏陶,發(fā)揮對(duì)學(xué)生的教育功能?；趫D書閱覽室的功能特點(diǎn)，我校將圖書閱覽的布置作如下設(shè)計(jì)：一、布置要求：按照學(xué)校校園文化建設(shè)要求，力求學(xué)校圖書館布置做到“六有”即：張貼有氛圍、顯特色的標(biāo)語(yǔ)、圖案、

2、溫馨提示、制度等；擺放有學(xué)生可隨意閱讀的圖書等并分類標(biāo)示；開辟有一塊高質(zhì)量的閱讀園地；辦有一塊向?qū)W生推介好書、新書的海報(bào)；設(shè)計(jì)有一本學(xué)生讀書留言；每天有對(duì)外開放（借閱、自由閱讀）記錄本。使整個(gè)圖書館充滿濃郁溫馨的書香氛圍。二、布置設(shè)想室外布置：（一）一樓樓梯口迎面卡通畫提示語(yǔ)：歡迎您來到西李小學(xué)圖書閱覽室。（二）圖書室走廊左側(cè)墻上依次張貼“讀萬卷書，行萬里路”設(shè)計(jì)圖、下方是圖書閱覽室簡(jiǎn)介（見附件1）,圖書閱覽成果展專欄。（三）圖書室走廊右側(cè)墻掛標(biāo)語(yǔ)牌2塊（內(nèi)容為讀書方面的名言警句：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。）書山布路颯為徑 學(xué)海走旺苦作舟（四）走廊盡頭對(duì)面

3、掛大寫的一個(gè)“靜”字1、室內(nèi)布置南墻布置:懸掛卡通讀書名言提示2幅知識(shí)是力量的源泉一學(xué)習(xí)是成功的基石G用寶珠打扮自己 不如用知識(shí)充實(shí)自己一一懸掛文明借閱提示1則：帶走一身書香，留下一室潔凈2、北墻布置：圖書閱覽室制度圖書閱覽室工作人員職責(zé)圖書閱覽室管理制度3、東墻布置：名人讀書方法兩則工喜J堂注a Tv，XAftsiH* 華 函必篦 士lalril*-二IWW 二 F-UI事一合西 |立餐二|1|噌6|0，- |*|唬廿*|*|餐*|,加雨融 不次修昊一餐wwflflBE 營(yíng) - H產(chǎn)*爭(zhēng)率及*中+喝閑4址中 舊曲，*t:p:iHJTHI話耳 XHIfl-MElfelI將,I/佳，覆花死，文也

4、不It文也。三朝史中，心加.公底都點(diǎn),口出不翻+7X必盡I.ULJ1二勃F，3j+IFr.U.4IMn4、西墻布置:附件1西李小學(xué)圖書館簡(jiǎn)介圖書閱覽室是學(xué)校的重要組成部門，是學(xué)校的信息中心，知識(shí)傳播的媒體中心，課堂教育的延伸，課外教學(xué)的基地。圖書閱覽室位于教學(xué)樓的一層，這是具有圖書藏書、借閱、一體的圖書室。面積66平方米。有著寬敞明亮、整潔幽雅的借閱環(huán)境?！爸R(shí)改變命運(yùn)”是一句至理名言。近年來，在上級(jí)教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校的圖書室建設(shè)在方法上有了新的提升。學(xué)校緊緊圍繞著為教學(xué)改革服務(wù)這個(gè)中心，刪減破爛不堪無法借閱的舊書，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地增添了有利于教學(xué)研究、符合小學(xué)生閱讀的圖書和期刊，包括“中國(guó)孩子最想知道的十萬個(gè)為什么”、“中小學(xué)生課外必讀”、“世界大人物叢書”“、影響少兒終生的200個(gè)啟發(fā)故事”、“百科知識(shí)世界”等新書。現(xiàn)有藏書5742冊(cè)。在加強(qiáng)圖書館硬件建設(shè)的同時(shí)，我們更是努力營(yíng)造出圖書館的文化氛圍和讀書氣氛，至今已開展了教師“經(jīng)典閱讀”，舉辦了豐富多彩的“誦讀活動(dòng)”活動(dòng)、“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽、“感恩的心”讀書故事演講比賽、讀后感展評(píng)等讀書活動(dòng)，學(xué)生在各級(jí)讀書比賽活動(dòng)