杭州市初中中考語文命題大賽試題匯總(共15頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2018年杭州市中考模擬試卷語文卷考生須知：1.  本試卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。2.   答題前，在答題紙上寫姓名與準(zhǔn)考證號(hào)，并在試卷首頁的指定位置寫上姓名與座位號(hào)。3.   必須在答題紙的相應(yīng)答題位置上答題，寫在其他地方無效。答題方式詳見答題紙上的說明。4.  考試結(jié)束后，試題卷和答題紙一并上交。一、積累運(yùn)用（30分）1. 下面語段中加點(diǎn)字拼音正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）(原創(chuàng))夜晚的西子湖畔，有都市的活力，無城市的喧囂；有鄉(xiāng)村的靜謐，無山村的孤寂。游人稀少

2、的時(shí)候，在蘇堤上尋一處長椅，靜臥小憩。夏日的夜晚，荷以風(fēng)為裳，以水為佩，年復(fù)一年得點(diǎn)綴著西湖。此時(shí)，西湖的水仿佛貼在眼前，湖上游船點(diǎn)點(diǎn)，隨著風(fēng)兒搖曳，煙波槳聲里，何處非江南？A. pàn x zhuì yì B. bàn x chuò yèC. pàn qì zhuì yè D. bàn qì chuò yì2. 下列各項(xiàng)中，沒有別字的一項(xiàng)是（ ）（3分）(原創(chuàng))A. 一個(gè)心中藏著遠(yuǎn)方的人，不會(huì)因?yàn)檠矍暗慕锝镉?jì)較 /人生，就是越過重巒迭嶂 / 追本朔源內(nèi)心

3、的平靜（摘自學(xué)生隨筆）B. 火災(zāi)高發(fā) 需注重安全防范 / 杭州今年治水不松懈 打好剿劣鞏固戰(zhàn) / 王力宏傾情出演 精益求精演繹聆聽杭州（摘自新聞標(biāo)題）C. 乘務(wù)員為旅客送春聯(lián)，可謂關(guān)懷倍至 / 祝那些佇扎在外不能回家過年的列車員新春快樂 / 當(dāng)年春運(yùn)場景才真的讓人感概（摘自網(wǎng)友評論） D. 一生中總要有那么幾件事需艱定不移地做下去 / 時(shí)光流逝，失去了青春的激流 / 滄茫大地一劍盡挽破，斜倚云端千壺掩寂寞（摘自QQ簽名）3. 下列句子加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）(原創(chuàng)) A. 霧已經(jīng)散去，眼前的一切讓她嘆為觀止，天空居然那么像大海。大海很像濕潤的天空，而天空又很像擰干了的大海。 B

4、. 月球作為離地球最近的自然天體，迷漫著未知和想象。單純的欣賞已經(jīng)無法滿足人類巨大的好奇心了。 C. 生活就象一枚青果，你含在嘴里慢慢品，有時(shí)你覺得味同嚼蠟，有時(shí)又覺得甘甜爽口，有諸多滋味在你舌尖蔓延。 D. 俗話說，慢工出細(xì)活，人們學(xué)習(xí)一門技藝時(shí)，一定要腳踏實(shí)地，不能一味地想要一步登天，這樣只會(huì)欲蓋彌彰。4. 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（3分）(原創(chuàng)) A. 也就是說，它在進(jìn)入人體后可以根據(jù)各種人體不同的需要，發(fā)育成任何具體功能的一種細(xì)胞。 B. 在索契冬奧會(huì)速度滑冰女子1000米決賽中，中國選手張虹以1分14秒02奪得中國冬奧會(huì)歷史上首枚速滑金牌。 C. 眼前郁郁蔥蔥的景色不免讓人覺得

5、反常，我印象中公園的秋天應(yīng)該是雜草枯萎、樹葉飄落、滿目蕭條的地方。 D. 嫦娥四號(hào)將于今年實(shí)施兩次發(fā)射任務(wù)，我國將實(shí)現(xiàn)國際上首次在月球背面軟著陸并巡視勘察的國家。5. 古詩文名句填空。（6分）(原創(chuàng))剪不斷，理還亂，是離愁。 。（相見歡李煜） ，往來無白丁。（陋室銘劉禹錫）晴川歷歷漢陽樹， 。（黃鶴樓崔顥）人們常常在人生路途上碰到挫折時(shí)告訴自己“人生不如意之事十之八九”，正如大文豪蘇軾在他的詞作中道出的人生普遍哲理：“ ，月有陰晴圓缺，此事古難全。”如今，我們既沒有“ ”的戰(zhàn)亂苦惱，各種電子設(shè)備更是大大縮短了人與人之間的距離，讓人們難以理解“ ”的情懷。（請選用杜甫春望中的句子填寫）6. 文學(xué)

6、常識(shí)和名著閱讀。（7分）(原創(chuàng))（1）童年是魯迅筆下的 戴著銀項(xiàng)圈，手捏鋼叉，回憶起來充滿奇異與赤誠；也許是 ，在自己舅父里德先生去世后，倍受歧視和虐待，像一首憂郁的詩；或許還會(huì)像 （作者）筆下的英子，遇上夾竹桃的衰落，美麗而不美好。但無論是怎樣的童年，都讓每個(gè)人流連忘返。（3分）（2）大眾不知，以為走了，如來笑云：“大眾休言，妖精未走，見在我這缽盂之下?！贝蟊娨话l(fā)上前，把缽盂揭起，果然見了本象，是一個(gè) 。孫大圣忍不住，輪起鐵棒，劈頭一下打死，至今絕此一種。 上文語段節(jié)選自西游記第五十八回二心攪亂大乾坤 一體難修真寂滅，橫線上應(yīng)該填 。孫大圣在找到如來佛祖前找了 ，他座下的異獸諦聽已經(jīng)聽出了兩

7、人真假但不可當(dāng)面說破。（2分）（3）義膽忠肝豪杰，胸中武藝精通， 超群出眾果英雄。 彎弓能射虎，提劍可誅龍。一表堂堂神鬼怕，形容凜凜威風(fēng)。 面如重棗色通紅。 云長重出世，人號(hào)美髯公。這首詞所寫的人和李逵之間為什么結(jié)下仇怨？ （2分）7. 下圖是一個(gè)“網(wǎng)絡(luò)成語”的釋義。當(dāng)今社會(huì)，隨著人們語言運(yùn)用習(xí)慣的改變，涌現(xiàn)了一批“網(wǎng)絡(luò)成語”，例如細(xì)思極恐、喜大普奔、不明覺厲等等，這些四字成詞往往來自網(wǎng)絡(luò)，并快速為人們傳播使用。有人認(rèn)為此類“成語”也該編入成語字典，你認(rèn)為呢？（要求觀點(diǎn)明確，理由充分，100字左右）（5分）(原創(chuàng)) 二、（30分）閱讀下面的文章，完成8-15題。(原創(chuàng))（一） 笨雞腿伊北我端著

8、飯盒，里面放著我剛從食堂買回來的飯和菜。每個(gè)禮拜三，我總是給自己加餐，頗為豪氣地打了一塊炸得軟軟的扁平大排，還有西紅柿炒蛋，豆芽炒肉我早就下定決心，禮拜三必須打三個(gè)菜，不能顯得寒磣?？墒牵?dāng)我推開寢室門時(shí)，孫治媽的歡聲笑語和她帶來的紅燒雞腿的香味，還是轟的一下，把我所有的自尊擊敗了?！盎貋砝玻　睂O治媽微笑著跟我打招呼。我睡孫治上鋪，這個(gè)大胖子有個(gè)笑面虎的媽，每個(gè)禮拜三，她都會(huì)給兒子送飯，并成功帶起了一股風(fēng)潮。現(xiàn)在，禮拜三成“送飯日”了，孫治媽、李曹媽、年睿媽都來。孫治媽最可惡，她永遠(yuǎn)要送紅燒的大雞腿，真不知道哪只雞有那么大的腿，或者說，一只雞長那么大的腿多不容易，誰殺了它，吃了它，根本就是犯罪

9、！“阿姨，來啦！”我保持微笑。孫治低著頭，“呼哧呼哧”吃著雞腿。我放下飯盒，打開，我的大排在孫治的雞腿面前，好像忽然縮小了好多。我有些氣短，無法像預(yù)想的那樣狼吞虎咽，而變成了小口小口。“你媽沒來?。俊睂O治媽還是笑著說。“她上班，我不讓她來的。我們都是初中生了，沒必要讓家長整天圍著轉(zhuǎn)?！痹趦?nèi)心，我為自己的伶牙俐齒鼓掌?！翱烧嫘量嗄兀粋€(gè)人拉扯孩子。”孫治媽的笑容無比可恥，但是她成功了，李曹媽和年睿媽開始追著問：“一個(gè)人拉扯孩子啊”我耳朵里一陣轟鳴，聽不清她們接下來說了什么，嘴巴里的飯菜也沒有了味道。“孫治，把雞腿分出一個(gè)來?！睂O治媽發(fā)號(hào)施令了。孫治無動(dòng)于衷，他好吃，三個(gè)雞腿根本吃不夠。“分出一個(gè)

10、！”孫治媽說得很嚴(yán)肅，孫治這才慢吞吞地用筷子夾住雞腿，那雞腿搖搖晃晃的，在空中移動(dòng)了一小段路程，要墜入我的飯盒。我像觸電般立刻端起飯盒躲避：“不要不要，我真的不喜歡吃雞腿，你自己吃，你自己吃”我一用力，那個(gè)雞腿落在地上，滾了一圈，全部沾上了灰。孫治媽對孫治嚷：“他說不吃就別給他吃，你這孩子怎么這么死性！”孫治晃著他那大胖腦袋：“是你讓我給他的呀！” 晚自習(xí)，我抱著書本，坐在孫治旁邊。他正趴在桌子上睡覺，我用胳膊肘搗了他一下，這家伙醒了，嘴邊還流著哈喇子，兩眼茫然無光。“你這么睡可不行，”我說，“中考成問題，肯定考不上重點(diǎn)?！睂O治囁嚅：“老困?！蔽覔u著頭，好像個(gè)老夫子：“科學(xué)研究表明，輕度的饑餓

11、感有助于大腦運(yùn)轉(zhuǎn)，你啊，就是吃多了。”“我吃多了？”孫治一臉的不可思議，可能在他自己看來，他還沒吃飽呢?！皩Π。憧纯茨?，三頓飯都吃那么多，一身的肉，大腦哪能操控那么多的肉呢？”“那怎么辦？”“少吃，減肥。” “我不想跑步。”“沒人讓你跑步，讓你媽給你少送幾頓飯就行了，尤其那種雞腿，不能再吃了，太長肉?！睂O治點(diǎn)點(diǎn)頭。第二個(gè)禮拜，孫治媽真的沒來，據(jù)說是孫治不讓她來，說自己不能光吃不長腦子?！半u腿對智力的發(fā)育不好?！蔽覀儗嬍遗P談，這是我永遠(yuǎn)的觀點(diǎn)。“是不好，我不吃雞腿之后，這次月考我上升了三十名呢。”孫治現(xiàn)身說法。“那意思是，我們這里的雞吃了笨笨丸？”李曹發(fā)揮想象。“笨笨丸是什么東西？”年睿問。我

12、一聽他扯遠(yuǎn)了，便說：“沒有什么笨笨丸，過去的雞也是聰明的，因?yàn)樗鼈兠刻鞎?huì)出去走走看看，鍛煉得多。這樣的雞有聰明的雞腿，人吃了是好的。但像孫治媽帶來的那種肥碩雞腿，一看就是人工飼養(yǎng)的。這種雞被關(guān)在籠子里時(shí)間長了，腦子笨，吃它的肉也就會(huì)變得呆滯。”就這樣，每個(gè)禮拜三，我終于清凈了，再也不用為面子而假裝豪華，打那個(gè)華而不實(shí)的大排。我總是只吃兩個(gè)素菜，因?yàn)槊總€(gè)禮拜我的生活費(fèi)是固定的。我媽媽太忙我知道她忙，我不能拖她的后腿。有一天，我和孫治在食堂窗口排隊(duì)打飯。李曹跑過來，急匆匆地找到我：“你媽來了。”我愣了一下，然后端著飯盒朝寢室跑。我媽站在屋內(nèi)，一身水紅色衣服，比孫治媽漂亮多了?！巴舜螂娫捔耍裉靹?/p>

13、好不上班?！蔽覌屨f。孫治、李曹、年睿他們也回來了，端著剛從食堂打回來的飯。我媽從包里拿出兩個(gè)飯盒擺在我面前。一盒是米飯和木須肉，一盒是兩個(gè)紅燒雞腿，黃褐色，并排放。“你老念叨，幸虧學(xué)校附近的飯店也有賣的?！蔽覌屨f。三個(gè)同學(xué)盯著我看，也看雞腿。我眼眶發(fā)熱，多么好的媽媽啊！可我終究沒忘記自己當(dāng)初對雞腿的定義。我指著盒子中的兩個(gè)雞腿，看了他們?nèi)齻€(gè)一眼，說：“嗯，這是聰明雞的雞腿?！蔽覌尣唤猓骸笆裁矗俊薄皼]什么，沒什么?！蔽业皖^喃喃道。我哭了，眼淚滴在了雞腿上。8. 文章圍繞“雞腿”寫了哪幾件事情？請簡要概括。（3分）(原創(chuàng))9. 結(jié)合語境，品味下列句子，回答括號(hào)中的問題。（4分）(原創(chuàng)) （1） 一

14、只雞長那么大的腿多不容易，誰殺了它，吃了它，根本就是犯罪?。ǚ治黾狱c(diǎn)詞的表達(dá)效果。） （2）我耳朵里一陣轟鳴，聽不清她們接下來說了什么，嘴巴里的飯菜也沒有了味道。（這句話表現(xiàn)了“我”怎樣的心理？）10. 比較A、B兩個(gè)句子，選擇你認(rèn)為更合適的一句填入段橫線處。（4分）(原創(chuàng))A. 我端著飯盒出去了。B. 我恨死孫治的雞腿了。11. 文中的“我”引發(fā)熱議，有人佩服，有人心疼，有人批評那你呢？請結(jié)合文章內(nèi)容，闡述你的看法。（5分）(原創(chuàng))（二）聚焦：無現(xiàn)金時(shí)代之移動(dòng)支付掃碼騎單車、買電影票、逛商場、繳煤氣費(fèi)出門不用帶錢包，只需手機(jī)“掃一掃”，隨著移動(dòng)支付的普及，我們的生活正悄然發(fā)生著改變?！緮?shù)據(jù)集

15、中營】數(shù)據(jù)一 ： 數(shù)據(jù)二： （數(shù)據(jù)來源：中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心、中國支付清算協(xié)會(huì)）數(shù)據(jù)三：截至2017年7月底，以微信支付為核心的“智慧生活解決方案”已覆蓋購物、餐飲、醫(yī)療、旅游、停車、加油等30多個(gè)行業(yè)的數(shù)百萬門店。（數(shù)據(jù)來源：2017智慧生活指數(shù)報(bào)告）數(shù)據(jù)四：2017年，98.1%的用戶表示最常在生活類場景使用移動(dòng)支付，如購買吃穿用方面的生活所需品等；其次為票務(wù)類，如購買電影票、演出票等，占比為80.6%；酒店、機(jī)票等商旅方面的支出排名第三，占比為68.9%；公共事業(yè)類繳費(fèi)排名第四，占比為61.5%；通過移動(dòng)支付在娛樂業(yè)務(wù)下載場景和投資理財(cái)場景進(jìn)行支付的用戶，分別占比為55.2%和40.2%

16、。以上應(yīng)用場景下的移動(dòng)支付使用多數(shù)較2016年有顯著提升。（數(shù)據(jù)來源：2017移動(dòng)支付用戶調(diào)研報(bào)告）【代表聲音匯】北京大學(xué)學(xué)生小楊：“自從坐地鐵可以刷手機(jī)，出門都不用帶地鐵卡了，也不再擔(dān)心卡丟了找不回來，充值更是不用排隊(duì)，手機(jī)簡單操作幾步就能搞定?！鄙钲谑忻耜愊壬耙郧翱床±U費(fèi)要來回跑窗口，大部分時(shí)間都花在排隊(duì)上了，現(xiàn)在用支付寶綁了社保卡，一鍵就可以支付醫(yī)療費(fèi)用，還可以查詢消費(fèi)記錄。”上海某購物中心停車場管理員潘師傅：“之前車輛進(jìn)出時(shí)，停車、取卡、繳費(fèi)，整個(gè)過程至少需要半分鐘，車多的時(shí)候會(huì)更久；有了ETCP停車后，車輛進(jìn)出不需要專門停下來，整個(gè)過程只需2秒，不僅用戶方便了，停車場秩序也更好了。

17、”【安全風(fēng)險(xiǎn)談】頻發(fā)的移動(dòng)支付安全事件，與一些用戶缺乏警惕有關(guān)，比如有人習(xí)慣于掃不明來歷的二維碼和網(wǎng)絡(luò)鏈接，隨意下載不可靠的軟件，以及在移動(dòng)轉(zhuǎn)賬時(shí)未查證對方真實(shí)信息等等。調(diào)查顯示，近五成人群在二維碼來源不明的情況下，因有優(yōu)惠信息而去掃碼。因掃描“李鬼”二維碼遭到詐騙的比例，已從15%上升到30%。移動(dòng)支付運(yùn)營方在技術(shù)防范上缺乏更有力的制度設(shè)計(jì)，在事后補(bǔ)救上缺乏更有效的善后措施，也導(dǎo)致用戶被騙而追不回?fù)p失。移動(dòng)支付規(guī)模越大，越關(guān)乎千家萬戶，越需剔除安全風(fēng)險(xiǎn)。監(jiān)管部門未雨綢繆，盡可能預(yù)料可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，為二維碼支付系上“安全帶”；運(yùn)營商和服務(wù)商提高風(fēng)控水平，最大程度拆掉可能點(diǎn)燃風(fēng)險(xiǎn)的“引線”； 技

18、術(shù)賦能，建設(shè)信用社會(huì)，讓信用真正成為我們的第二張身份證。管控風(fēng)險(xiǎn)，兼顧便利與安全，讓支付更值得托付，移動(dòng)支付才有更美好的未來。 【注解】ETCP停車：是一款提供停車費(fèi)自動(dòng)支付服務(wù)的APP。12. 閱讀【數(shù)據(jù)集中營】，你得出哪些結(jié)論？（3分）(原創(chuàng))13. 閱讀下列句子，回答括號(hào)中的問題。（4分）(原創(chuàng)) （1）因掃描“李鬼”二維碼遭到詐騙的比例，已從15%上升到30%。（為什么稱一些二維碼為“李鬼”二維碼？）（2） 監(jiān)管部門未雨綢繆，盡可能預(yù)料可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，為二維碼支付系上“安全帶”（“安全帶”在文中具體指什么？）14. 根據(jù)【代表聲音匯】，探究人們選擇移動(dòng)支付的原因。（3分）(原創(chuàng))15.

19、 結(jié)合文章內(nèi)容，補(bǔ)全A、B處的對話，讓李阿姨、王叔叔更安心、安全地使用移動(dòng)支付方式。（4分）(原創(chuàng))李阿姨：我看別人用手機(jī)照一照，錢就交了，多不安全，還是用現(xiàn)金付踏實(shí)。我： A 王叔叔：用手機(jī)付錢很多有優(yōu)惠的，我現(xiàn)在都養(yǎng)成習(xí)慣了，看到優(yōu)惠就掃。我： B 三、（20分） 閱讀下面的文言文，完成16-19題。(原創(chuàng))西溟先生性行敦敏，詩文集中敘述家事，多纏綿懇摯之言。嘗客中州夢食大梨而甘之欲遺母不果，悵然而醒。因作夢梨詩寄兩弟，正其母病黃思大梨，遍覓不得時(shí)也。事異情同，純孝至此！余為童子，聞海內(nèi)治古文者數(shù)人，而慈溪姜西溟其一焉。至京師，西溟不介而過余，總其文屬討論，曰：“惟子知此?！蔽嶙远壬杏胁恢?/p>

20、于是者，以溺于科舉之學(xué)，東西奔迫，不能盡其才，今悔而無及也。時(shí)西溟長余以倍而又過焉，而交余若儕輩。將別之前夕，撫余背而嘆曰：“吾老矣，會(huì)見不可以期。吾自少常恐為文苑傳中人，而蹉跎至今。吾始至京師，明氏之子成德延至其家，甚忠敬，一日進(jìn)曰：吾父信我，不若信吾家某人。先生一與為禮，所欲無不可得者。吾怒而斥曰：始吾以子為佳公子，今得子矣。即日卷書裝，遂與絕?！睍r(shí)西溟年七十余，主順天鄉(xiāng)試，以目昏不能視，為同官所欺，掛吏議，遂發(fā)憤死刑部獄中。西溟之治古文也，其名不若同時(shí)數(shù)子之盛，而氣體之雅正實(shí)過之，至不能盡其才，則所自知者審矣。(選自葛虛存清代名人軼事，有刪改)【注釋】儕（chái）輩：同輩。1

21、6. 下列句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一組是（ ）（3分）(原創(chuàng))A. 聞海內(nèi)治古文者數(shù)人 孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶 B. 總其文屬討論 有良田美池桑竹之屬C. 東西奔迫 雖乘奔御風(fēng) D. 始吾以子為佳公子 寒暑易節(jié)，始一反焉17. 對文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑淝‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）(原創(chuàng))A. 嘗客中州/夢食大梨/而甘之欲遺母不果B. 嘗客中州夢/食大梨而甘之/欲遺母不果C. 嘗客中州夢/食大梨/而甘之欲遺母不果D. 嘗客中州/夢食大梨而甘之/欲遺母不果18. 用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（5分）(原創(chuàng))（1）撫余背而嘆曰：“吾老矣，會(huì)見不可以期。”（3分）（2）其名不若同時(shí)數(shù)子之盛，而氣體之雅正

22、實(shí)過之。（2分）19. 選文中的西溟先生具有怎樣的性格特點(diǎn)？請結(jié)合文章作簡要分析。（4分）(原創(chuàng))20. 閱讀下面這兩首古詩，完成（1）（2）兩小題。（5分）(原創(chuàng))專心-專注-專業(yè)秋詞唐·劉禹錫 山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。 贈(zèng)劉景文宋蘇軾 荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。 一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。 【注釋】嗾（su）：使21. （1）劉詩的三四兩句和宋詩的一二兩句都運(yùn)用了 的手法來表現(xiàn)詩人對秋的認(rèn)可，一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)，。（2分）（2）這兩首詩歌手法有相同之處，但情感略有不同。請結(jié)合

23、蘇詩的下聯(lián)兩句分析詩人蘇軾的情感。（3分）四、（40分）21.閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）(原創(chuàng))古時(shí)候，有兩個(gè)朋友各自帶著一只行李箱出遠(yuǎn)門。一路上，重重的行李箱將倆人都?jí)旱么贿^氣來。他們只好左手累了換右手，右手累了又換左手。忽然，一人停了下來，在路邊買了一根扁擔(dān)，將另外一人的行李箱也拿了過來，一左一右掛在扁擔(dān)上。他挑起兩個(gè)箱子上路，反倒覺得輕松了很多。于是兩人就輪流挑擔(dān)，輕松上路了。 請根據(jù)上述材料，寫一篇600字至800字的文章?！咀⒁狻款}目自擬，立意自定。除詩歌外，文體自選。不得抄襲、套作。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。語文中考試題雙向細(xì)目標(biāo)

24、板塊題號(hào)題型分值考試內(nèi)容評價(jià)層次難度預(yù)估識(shí)記理解分析應(yīng)用基礎(chǔ)積累1選擇3注音0.852選擇3錯(cuò)字3選擇3詞語運(yùn)用4選擇3病句5填空6古詩文默寫6填空簡答7文學(xué)常識(shí)名著閱讀7簡答5語意銜接應(yīng)用文寫作現(xiàn)代文閱讀散文8簡答3內(nèi)容概括0.759簡答4語言賞析10簡答4寫法分析11簡答5題意理解說明文12簡答3信息篩選0.7013簡答4材料補(bǔ)充14簡答3表達(dá)觀點(diǎn)15簡答4分析遷移文言文閱讀古文16選擇3實(shí)詞解釋0.7517選擇3斷句18翻譯5文言句子翻譯19簡答4主旨理解古詩20簡答2詩句欣賞0.8020簡答3寫法與思想感情寫作21寫作40寫作表達(dá)0.75難度系數(shù)0.680.730.752018年杭州市

25、中考模擬試卷語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 一（30分）1. C （3分）2. B （3分，A.”重巒迭嶂”改為”重巒疊嶂”“追本朔源”改為”追本溯源” C.”關(guān)懷倍至”改為”關(guān)懷備至” “佇扎”改為”駐扎” “感概”改為”感慨” D.”艱定不移”改為”堅(jiān)定不移” “滄茫”改為”蒼?！保?. A（3分，B項(xiàng)“迷漫”指的是形容煙塵、風(fēng)雪等漫天遍地，茫茫一片，此處應(yīng)用“彌漫”；C項(xiàng)“味同嚼蠟”指語言或文章枯燥無味；D項(xiàng)“欲蓋彌彰”指想掩蓋壞事的真相，結(jié)果反而更明顯地暴露出來，此處應(yīng)用“適得其反”）4. B（3分，A項(xiàng)語序不當(dāng)，改為“發(fā)育成任何一種具體功能的細(xì)胞；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，改為”秋天的公園”，或改為“的

26、季節(jié)”；D項(xiàng)句式雜糅，把“成為”改成“實(shí)現(xiàn)”或把的截稿原來看看）5.(每題1 分) 別是一般滋味在心頭談笑有鴻儒芳草萋萋鸚鵡洲人有悲歡離合烽火連三月 家書抵萬金6.（1）閏土 簡·愛 林海音（3分）（2） 六耳獼猴 地藏菩薩（2分）（3） 這首詞中講到的應(yīng)該是美髯公朱仝。當(dāng)時(shí)為了讓朱仝上梁山，李逵殺死了朱仝負(fù)責(zé)看護(hù)的十分喜愛的小衙內(nèi)，把他逼得沒了退路，只得加入梁山軍中。（2分）7.【示例1】我認(rèn)為不該編入字典。首先，網(wǎng)絡(luò)成語不會(huì)是社會(huì)的主流詞匯，隨著時(shí)間的推移，網(wǎng)絡(luò)流行詞層出不窮、不斷更新，具有瞬時(shí)性，而字典中的成語往往是經(jīng)過長時(shí)間的篩選至今使用的詞匯。其次，網(wǎng)絡(luò)有利有弊，詞匯中難免

27、會(huì)有某些不良的信息、不良詞匯。再者，字典里記錄的是中華文化的源遠(yuǎn)流長、博大精神的文字，是中華文化的重要標(biāo)志，肆意將網(wǎng)絡(luò)流行詞加入字典之中，有可能會(huì)誤導(dǎo)青少年學(xué)生，更會(huì)影響文化的傳承！【示例2】我認(rèn)為可以加入字典。首先，歷史上的成語很多都是來自故事或者話語，也可以算是當(dāng)時(shí)的流行詞匯，那么我們現(xiàn)在的“網(wǎng)絡(luò)成語”為什么不可以算作成語編入詞典？其次，語言文化的運(yùn)用才是最重要的，網(wǎng)絡(luò)成語用四個(gè)字表達(dá)了很多意思，甚至是好幾個(gè)句子的縮寫，運(yùn)用方便，使用者廣泛。再次，字典等文學(xué)類工具書，就是要不斷變化，常加常新，加入新的詞匯才能賦予他們更長的生命力。（5分，觀點(diǎn)明確1分，理由言之有理，答到一點(diǎn)給2分。）二（3

28、0分）8. 我豪打三菜卻仍然被孫治的大雞腿擊?。晃也恍⌒呐淞藢O治分給我的雞腿，惹來孫治媽媽的嚷叫；我以雞腿影響學(xué)習(xí)為由成功說服孫治等人拒絕媽媽送飯；媽媽突然來送飯，我因雞腿落淚。（3分，一事1分，寫出任意三件即得滿分。要求：每件事的概括都應(yīng)出現(xiàn)“雞腿”這一關(guān)鍵詞。）9.（1）“犯罪”夸大其詞，強(qiáng)烈地表現(xiàn)出我因自尊被擊敗而產(chǎn)生的不滿與忌恨。（2分）（2）因不想為人知的事情被人提起并遭追問，難受又難堪的心理。（2分）（要求有對“犯罪”的理解，有對情感的分析，表達(dá)通順。有對語境的概括，有對情感的分析，表達(dá)通順。）10. 【示例一】A句用了記敘的表達(dá)方式，寫我在孫治母子爭執(zhí)時(shí)選擇回避，B句用了抒情的

29、表達(dá)方式，直接表達(dá)了我的“恨意”。我認(rèn)為A句更適合，“端著飯盒出去”承接上文，為這個(gè)事件畫上句點(diǎn)，之后我便我想辦法讓孫治等人拒絕了媽媽們的送飯，將A放在13段，行文自然流暢，同時(shí)給讀者留下想象的空間。（4分）【示例二】A句用了記敘的表達(dá)方式，寫我在孫治母子爭執(zhí)時(shí)選擇回避，B句用了抒情的表達(dá)方式，直接表現(xiàn)了我的“恨意”；我認(rèn)為B句更合適，“我”在自尊屢遭傷害之后，“恨死孫治的雞腿”也在情理當(dāng)中，將B放在13段，抒情強(qiáng)烈，能引發(fā)讀者的共鳴，同時(shí)為下文我想辦法讓孫治等人拒絕媽媽們的送飯做鋪墊。（4分）（比較AB的不同得2分，分析A或B放入13段后的作用、效果得2分。）11. 文中的“我”敏感、自尊，

30、他用豪華的飯菜、伶俐的口齒、機(jī)智的辯才竭力地維護(hù)著自己的尊嚴(yán)。難得的是，這個(gè)過程中，不論多難堪，都保持著待人的禮貌，也不曾抱怨媽媽一句。為了不拖媽媽后腿，總是只吃兩個(gè)菜，懂事地讓人心疼。文章最后，面對媽媽送來的雞腿，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“我”落下了眼淚，個(gè)中酸楚、珍惜、幸福令人動(dòng)容。至于耍手段讓孫治媽媽等不再送飯，利己不損人，無可非議。文中的“我”年紀(jì)不大，卻有著超越年齡的成熟與堅(jiān)強(qiáng)，讓人佩服。（5分）（能從多個(gè)角度對“我”進(jìn)行評價(jià)，能看到“我”的敏感自尊、懂事堅(jiān)強(qiáng)。要求結(jié)合文章內(nèi)容，有對內(nèi)容的分析。）12. 近五年，我國第三方支付綜合支付交易規(guī)模逐年增長；2017年近八成移動(dòng)支付用戶每天使用；移動(dòng)支付

31、已廣泛應(yīng)用于日常生活的方方面面。（3分，一點(diǎn)一分）13. （1）李鬼冒用李逵名號(hào)攔路搶劫，而有些二維碼就像李鬼一樣冒用名頭引人上當(dāng)、實(shí)施詐騙。（2分）（2）具體指有關(guān)部門盡可能預(yù)料可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，提前做好準(zhǔn)備，提高二維碼支付的安全系數(shù)。（2分）（“冒用”“詐騙”為關(guān)鍵詞，要求表述清楚?！邦A(yù)料風(fēng)險(xiǎn)”“提前準(zhǔn)備”“提高安全”為關(guān)鍵詞，要求表述清楚。）14. 節(jié)約時(shí)間，便捷高效；將功用集中于手機(jī)，方便不易遺忘；數(shù)字代替現(xiàn)金，安全又環(huán)保。（3分，一方面一分）15. A：李阿姨，用手機(jī)掃一掃就能付錢說明用手機(jī)付錢方便，現(xiàn)在用手機(jī)付錢的人越來越多了，您不妨也試試。（2分）B：王叔叔，您這習(xí)慣有風(fēng)險(xiǎn)，來源不

32、明的二維碼有可能是詐騙，您得提高警惕、謹(jǐn)慎掃碼。（2分）三（20分）16. A（3分，A項(xiàng)都是“研究”的意思，B項(xiàng)分別為“通囑，囑咐”和“類”，C項(xiàng)分別為“奔走”和“飛奔的馬”，D項(xiàng)分別為“開始”和“才”） 17.D （3分）18.（1）（西溟先生）輕撫我的背部嘆息道：“我已經(jīng)老了啊，（大概）等不到下次再見面?！保?分，注意補(bǔ)充主語和“余”、“期”等詞的翻譯，以及“會(huì)見不可以期”的倒裝還原等）（2）他的名氣比不上當(dāng)時(shí)幾位名士的盛大，但是（西溟先生）氣節(jié)的文雅正直其實(shí)是超過他們的。（2分，注意“不若”、“過”等詞的翻譯，以及補(bǔ)充省略）19. 孝順、博學(xué)經(jīng)史、滿腹經(jīng)綸、謙虛、正直、和善、有氣節(jié)西溟

33、先生在文章中敘述家事言辭懇切，夢中夢到甘梨想著的是給母親分食，可見其愛家和極其孝順。先生研究古文十分深入，文采卓越，卻說自己“蹉跎至今”，十分低調(diào)又謙虛。明成德讓先生討好家中某人以求私利，先生痛斥之，并與之絕交，可見其正直。先生對“我”這樣的晚輩循循善誘、諄諄教導(dǎo)，可見其和善。先生七十歲主試，被人所欺騙，因主考官舞弊，被連累下獄，最后為表清白自盡獄中，可見其寧死不屈的氣節(jié)。（4分，人物的形象特點(diǎn)概括2分，結(jié)合材料2分。至少答到2個(gè)點(diǎn)，材料有自己的概括不謄抄原文可得滿分。意思基本符合即可，有欠缺酌情扣分）20.（1）對比/反襯（2分）（2）古人寫秋景，大多氣象衰颯，滲透悲秋情緒。然此處卻一反常情

34、，寫出了深秋時(shí)節(jié)的豐碩景象，顯露了勃勃生機(jī)，給人以昂揚(yáng)之感。詩人這樣寫，是用來比喻人到壯年，雖已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為的黃金階段，勉勵(lì)朋友珍惜這大好時(shí)光，樂觀向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。 （3分，詩句大意1分，表現(xiàn)手法1分，詩人勸勉的情感1分，有欠缺酌情扣分。）四（40分）21分五等評分。 一等（3540分）：立意深刻，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言通暢、生動(dòng)。 二等（2934分）：符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語言通順。 三等（2228分）：基本符合題意，中心尚明確，內(nèi)容欠具體，結(jié)構(gòu)完整，條理欠清楚，語言欠通順。 四等（1621分）：不符合題

35、意，中心不明確，內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)欠完整，語病較多。 五等（15分以下）：或感情不健康，或文理不通，或語病嚴(yán)重，或不足300字，不成篇。說明： 有創(chuàng)意，如見解新穎、材料新鮮、結(jié)構(gòu)精巧，酌加3-5分。 書寫清楚美觀者，酌加1-3分；書寫潦草、字跡難辨者，酌扣1-3分。 錯(cuò)別字3個(gè)扣1分（重錯(cuò)的不計(jì)）。 300字以上600字以下者，降等給分?，F(xiàn)代文命題設(shè)計(jì)的分析表（一） 笨雞腿8文章圍繞“雞腿”寫了哪幾件事情？請簡要概括。（3分）(原創(chuàng))題號(hào)設(shè)計(jì)意圖考察目標(biāo)預(yù)估難度測量目標(biāo)行為目標(biāo)8“雞腿”是本文的線索，事情因“雞腿”而起，又以“雞腿”結(jié)尾，將此作為第一題，不僅可以考查學(xué)生理清文章思路及分析概括文章內(nèi)

36、容的能力，又為考查學(xué)生高一層次的能力做鋪墊。梳理文章思路，概括主要事件整體閱讀階段梳理事件概括0.85參考答案我豪打三菜卻仍然被孫治的大雞腿擊?。晃也恍⌒呐淞藢O治分給我的雞腿，惹來孫治媽媽的嚷叫；我以雞腿影響學(xué)習(xí)為由成功說服孫治等人拒絕媽媽送飯；媽媽突然來送飯，我因雞腿落淚。評分細(xì)則一事一分，寫出任意三件即得滿分。要求：每件事的概括都應(yīng)出現(xiàn)“雞腿”這一關(guān)鍵詞。9.結(jié)合語境，品味下列句子，回答括號(hào)中的問題。（4分）(原創(chuàng)) （1） 一只雞長那么大的腿多不容易，誰殺了它，吃了它，根本就是犯罪！（分析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。） （2）我耳朵里一陣轟鳴，聽不清她們接下來說了什么，嘴巴里的飯菜也沒有了味道。

37、（這句話表現(xiàn)了“我”怎樣的心理？）題號(hào)設(shè)計(jì)意圖考察目標(biāo)預(yù)估難度測量目標(biāo)行為目標(biāo)9本文的精妙處之一：對“我”的敏感心理的表現(xiàn)和微妙情感的刻畫。此題考查學(xué)生對語言的理解與賞析能力，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文本緊要處，更準(zhǔn)確地把握文章的主旨與情感，為進(jìn)一步分析思想內(nèi)涵做準(zhǔn)備。語言賞析理解本詞分析語境體味情感0.89揣摩心理分析語境揣摩情感0.8參考答案“犯罪”夸大其詞，強(qiáng)烈地表現(xiàn)出我因自尊被擊敗而產(chǎn)生的不滿與忌恨。因不想為人知的事情被人提起并遭追問，難受又難堪的心理。評分細(xì)則有對“犯罪”的理解，有對情感的分析，表達(dá)通順。 有對語境的概括，有對情感的分析，表達(dá)通順。10.比較A、B兩個(gè)句子，選擇你認(rèn)為更合適的

38、一句填入段橫線處。（4分）(原創(chuàng))A. 我端著飯盒出去了。B. 我恨死孫治的雞腿了。題號(hào)設(shè)計(jì)意圖考察目標(biāo)預(yù)估難度測量目標(biāo)行為目標(biāo)1013段是事情發(fā)生轉(zhuǎn)折的緊要處。首先，“選擇”建立在整體把握的基礎(chǔ)上，對13段在全文的作用要有比較準(zhǔn)確的把握；其次，“比較”AB句，不僅要看到AB表達(dá)方式的不同，還應(yīng)預(yù)想AB放入語境后呈現(xiàn)的不同效果。此題意在考查學(xué)生對構(gòu)思寫法的分析和應(yīng)用，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在參與“創(chuàng)作”的過程中，深入文本。構(gòu)思寫法分析、應(yīng)用整體把握，準(zhǔn)確定位13段比較分析AB句梳理整合答案0.7參考答案示例一：A句用了記敘的表達(dá)方式，寫我在孫治母子爭執(zhí)時(shí)選擇回避，B句用了抒情的表達(dá)方式，直接表達(dá)了我的“

39、恨意”。我認(rèn)為A句更適合，“端著飯盒出去”承接上文，為這個(gè)事件畫上句點(diǎn)，之后我便我想辦法讓孫治等人拒絕了媽媽們的送飯，將A放在13段，行文自然流暢，同時(shí)給讀者留下想象的空間。（4分）示例二：A句用了記敘的表達(dá)方式，寫我在孫治母子爭執(zhí)時(shí)選擇回避，B句用了抒情的表達(dá)方式，直接表現(xiàn)了我的“恨意”；我認(rèn)為B句更合適，“我”在自尊屢遭傷害之后，“恨死孫治的雞腿”也在情理當(dāng)中，將B放在13段，抒情強(qiáng)烈，能引發(fā)讀者的共鳴，同時(shí)為下文我想辦法讓孫治等人拒絕媽媽們的送飯做鋪墊。（4分）評分細(xì)則比較AB的不同得2分，分析A或B放入13段后的作用、效果得2分。11.文中的“我”引發(fā)熱議，有人佩服，有人心疼，有人批評那你呢？請結(jié)合文章內(nèi)容，闡述你的看法。（5分）(原創(chuàng))題號(hào)設(shè)計(jì)意圖考察目標(biāo)預(yù)估難度測量目標(biāo)行為目標(biāo)11文中的“我”鮮活真實(shí)、復(fù)雜有趣。此題考察學(xué)生對人物的品評能力。人物評價(jià)通讀理解全文精讀咀嚼最后句等關(guān)鍵處評價(jià)人物0.7參考答案文中的“我”敏感、自尊，他用豪華的飯菜、伶俐的口齒、機(jī)智的辯才竭力地維護(hù)著自己的尊嚴(yán)。難得的是，這個(gè)過程中，不論多難堪，都保持著待人的禮