幼兒園教師個人學(xué)習(xí)計劃.doc

1、幼兒園老師個人學(xué)習(xí)方案對幼兒老師也提出了更高的要求，為了進一步豐富自己的專業(yè)知識、進步素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革開展和全面推進素質(zhì)教育的需要。下面由WTT為大家整理的幼兒園老師個人學(xué)習(xí)方案，希望能幫到大家。幼兒園老師個人學(xué)習(xí)方案一為了更好地進步自身素質(zhì)修養(yǎng)和自身才能，特擬定個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方案如下：一、學(xué)習(xí)內(nèi)容及思路以幼兒老師的十大教學(xué)技能及訓(xùn)練、做智慧型班主任、幼兒園教育活動設(shè)計與理論、在游戲中學(xué)習(xí)等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以提升自我創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和理論才能為核心，樹立以人為本、以幼兒為本的教育觀念，增強效勞于社會、效勞于幼兒的意識，進步認(rèn)識，更新教育觀念。結(jié)合視頻講座蔣勛的文學(xué)之美中國美術(shù)史西

2、方美術(shù)史等提升個人修養(yǎng)。二、學(xué)習(xí)形式及措施(1)以自學(xué)為主，按時參加幼兒園組織的集中培訓(xùn)。(2)認(rèn)真完成作業(yè)，做好學(xué)習(xí)筆記。(3)參加大大班組學(xué)習(xí)：課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。(4)利用課余時間進展自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)，參與您的討論與學(xué)習(xí)。(5)勇于理論，勇于開拓創(chuàng)新。三、詳細措施1、積極參與園本培訓(xùn)、以問題為中心、以崗位為課堂、以理論為師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力理論，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。2、按幼兒園繼續(xù)教育指南，積極參加幼兒園規(guī)定的繼續(xù)教育教材，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，完成培訓(xùn)布置的任務(wù)。3、利用課余時間進展自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。積極參與開展教學(xué)探究、解決

3、教育教學(xué)中理論問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)歷。4、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)歷文章等。在以后的教育教學(xué)過程中，我會注重去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，進步教育教學(xué)理論才能，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)歷的多視角、多層次的分析p 和反思，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識構(gòu)造，為全面施行素質(zhì)教育而努力奮斗!幼兒園老師個人學(xué)習(xí)方案二新的時代對老師提出可更高的要求，能在教學(xué)中富有創(chuàng)見,能根據(jù)活動情境的變化采取及時而有效的措施保證教學(xué)順利施行的老師。使常規(guī)活動自動化,把有限的心理資應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學(xué)活動中,從而表現(xiàn)出對幼兒的需要更敏

4、感,能滿足孩子的個別需要,能時刻記住教學(xué)活動的主要目的,采用靈敏而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，我想成為這樣的老師。有幸參加骨干老師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，借此時機我重新審視了自己,“解剖”了自己。特制定個人學(xué)習(xí)方案:一、學(xué)習(xí)目的1.通過在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我希望能通過自己的努力，逐漸成長為一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒老師，做一名讓幼兒喜歡、家長放心的幼兒老師。2.堅持做一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、鉆研型、創(chuàng)新型的老師3.積極參與在游戲中促進幼兒社會行為開展研究的課題研究，不斷總結(jié)搜集材料，做出相應(yīng)的研究報告。二、詳細措施1.珍惜本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時機，用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí)，多讀理論書籍，保證每天有半小時的讀書時間并做

5、好讀書筆記，資料共享平臺幼兒老師個人學(xué)習(xí)方案(s:/.)。在加強自身學(xué)習(xí)的同時，突出自己的專業(yè)，在自身業(yè)務(wù)素質(zhì)上有一個新的打破充分運用新的理念指導(dǎo)教學(xué)。在教學(xué)理論中大膽創(chuàng)新，虛心請教。2.積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進一步探究合適本班的教育內(nèi)容、教育方法。在探究教學(xué)方法的同時，經(jīng)常向身邊其他一些有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，請她們指出自己的缺乏之處，及時改正，對教學(xué)活動進展反思，努力進步個人的教學(xué)程度。3.彌補教學(xué)根本功的缺陷，讓教育活動更少遺憾;活動設(shè)計多樣化，引導(dǎo)幼兒自主探究，注重培養(yǎng)幼兒獨立、解決問題的才能;選擇的活動內(nèi)容符合幼兒終身開展的需要，做到每一節(jié)活動都能目的明確、落實有力。4.擅長對自

6、己的教學(xué)活動進展反思，及時積累教學(xué)理論中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)歷，不斷為自己今后更好的工作積累經(jīng)歷。利用教育日志記錄自己的考慮和靈感，逐步改良自己的做法，經(jīng)常查閱書籍，理解各年齡段幼兒的開展特征以及多樣化的教學(xué)方法。進步自己的教學(xué)程度，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時記錄自己的反思、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學(xué)習(xí)如今教育理論，改良自己的教學(xué)方式，進步自己的教研才能。5.通過撰寫論文，把自己的專題研究從理論層面提升至理論層面。不斷進步論文質(zhì)量，在理論和理論相結(jié)合的根底上，大膽進展課題理論、總結(jié)。積極投入科研工作，要有論文，出成果?！叭松倌炅⒂谟讓W(xué)”，這是社會開展的趨勢，學(xué)前教育微妙而神奇的作用正被

7、人們?nèi)找嬷匾暫涂春?。作為幼兒教育者，我將更加快樂的投身到這項事業(yè)中?！胺彩骂A(yù)那么立，不預(yù)那么廢”我會漸漸的釋放我的熱量，更快的向優(yōu)秀老師的職業(yè)道路邁進，讓自然生命通過職業(yè)得以升華。幼兒園老師個人學(xué)習(xí)方案三為了促進教學(xué)理論與理論的結(jié)合，進步自己的政治、業(yè)務(wù)程度和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求，努力做家長滿意的，學(xué)生愛戴的人民老師，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個人讀書方案如下：一、我的讀書目的：1、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為，不斷更新教育理念，進步教育教學(xué)創(chuàng)新才能和教育科研才能，以更加適應(yīng)景小開展的需要。2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，進步自

8、己運用科學(xué)觀點對待問題的才能。3、進步自身學(xué)習(xí)的興趣，讓自己與好書作伴，與大師對話，在讀書中成長，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建立之中。二、我的讀書措施：1、根據(jù)學(xué)校讀書活動方案，制定個人實在可行的讀書方案。2、每天要保證至少半小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。3、讀書要與考慮有機結(jié)合。要能邊讀邊想，嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)自己教育教學(xué)理論，讀出自己的考慮與見解，進步認(rèn)識，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中，認(rèn)真做好讀書筆記，及時批注、摘錄優(yōu)秀語段，提出質(zhì)疑，積極考慮，及時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷進步自己的各方面素質(zhì)與綜合才能。4、將讀書活動與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的理論活動聯(lián)絡(luò)起來，與自己日常教育和教學(xué)工作實際結(jié)合起來，在反思中理論，不斷進步自己的理論程度、科研才能和運用理論處理教學(xué)實際問題的才能，做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。5、積極和組內(nèi)老師互相交流，互相啟發(fā)，共同開