大班美術(shù)活動《青花瓷盤》

1、大班美術(shù)活動青花瓷盤活動目標(biāo)： 1欣賞青花瓷盤的花紋和圖案，感受其獨特的色調(diào)美和紋樣美。2嘗試運(yùn)用烘托主題的方法裝飾青花瓷盤。  活動準(zhǔn)備： 1幼兒和家長共同收集青花瓷盤實物或圖片、畫冊等相關(guān)宣傳資料，從中感受青花瓷盤的色調(diào)美和紋樣美，初步了解一些中國傳統(tǒng)裝飾紋樣的知識。 2青花瓷盤課件一套，青花瓷MP3純伴奏音樂，一次性紙圓盤、藍(lán)色勾線筆人手一份。 活動過程： 一、欣賞青花瓷盤照片，發(fā)現(xiàn)青花瓷盤的裝飾紋樣特點 1出示兩張青花瓷盤照片，初步感受青花瓷盤的裝飾紋樣特點。 師：請仔細(xì)看一看這兩只青花瓷盤，你覺得青花瓷盤

2、上的裝飾花紋有什么特點？（引導(dǎo)幼兒欣賞青花瓷的色調(diào)美和紋樣美。） 師：這兩只青花瓷盤上的裝飾花紋、色彩怎樣？ 師：這兩只瓷盤上的花紋是用同一種青藍(lán)顏色繪制出來的。這些白底藍(lán)花的圖案稱為青花，繪制在白瓷上就被稱為青花瓷。青花瓷產(chǎn)生于唐代，是我國非常著名的瓷器。青花瓷只有青、白兩種顏色，上面的裝飾花紋干凈、簡潔，非常美麗。 師：這些美麗的花紋都裝飾在盤子的什么部位？（盤心、盤邊。） 師：在盤心一般都是各種漂亮的大圖案，也稱主題花紋。而盤邊人們往往會裝飾上花邊，我們稱為盤邊花紋，裝飾盤邊花紋的目的就是為了烘托盤心的主題花紋，讓這只青花瓷盤看起來更美麗。古代的人

3、們很聰明，把日常生活中人們熟悉的花草、動物、人物等各種美好的東西都畫在了瓷盤上。所以，這些瓷盤不僅具有實用價值，而且具有欣賞價值和收藏價值。 2出示兩幅“魚盤”青花瓷盤圖片，對比裝飾紋樣疏密不同的效果。 師：這兩只青花瓷盤選擇的是同一個題材，是什么呢？（魚。） 師：同樣的“魚盤”裝飾花紋有什么不同？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)疏密不同。） 師：這兩只“魚盤”因為裝飾花紋的疏密不同，產(chǎn)生了不同的效果。你喜歡哪一種裝飾效果？ 師：青花瓷盤上的花紋畫得密一點，內(nèi)容豐富，花紋精致；如果瓷盤上的花紋畫得疏一點，少一點，主題便很突出，圖案很清晰，青花瓷盤看起來就顯得特別

4、簡潔。 二、觀察青花瓷盤繪制步驟圖，了解“青花盤”的繪制順序與裝飾要點 1.觀察圖示，熟悉“青花瓷盤”繪制的順序。 師：這是青花瓷盤的繪制步驟圖，請你仔細(xì)看一看，繪制青花瓷盤時應(yīng)該先畫什么？再畫什么？ 2分析布局圖示，了解青花瓷盤繪制的裝飾要點。 觀察中心布局圖示，了解盤心主題花紋的裝飾要點。 師：畫青花瓷盤盤心主題花紋的時候要注意些什么呢？ 幼：中間花紋要大一點、圓一點。 幼：花紋要畫在中間，不能畫到邊上去。 幼：可以畫花朵、太陽和很多圓圓的東西。 師：盤心主題花紋可以畫花朵、太陽、人物、動物

5、等很多美好的東西。但是要注意將花紋或圖案畫在盤子中心，畫得大一點、飽滿和圓潤一點，不能偏離中心，也不能畫得很小。 觀察盤邊布局圖示，了解盤邊“有規(guī)律排列花紋”的裝飾要點。 師：那么，在畫盤邊花紋的時候，又要注意些什么？ 幼：邊上的花紋比中間的花紋畫小一點。 幼：邊上的花紋要排好隊，不能亂畫。 幼：可以畫小一點的花朵、三角形、小愛心等圖案。 師：繪制盤邊花紋時，要畫很多個一模一樣的小花紋，而且要排列整齊?；y的頭可以一起朝向外邊或中心排列，還可以一個跟著一個繞著盤邊同一方向有規(guī)律地排列。 三、嘗試運(yùn)用烘托主題的花紋裝飾方法，設(shè)

6、計并制作青花瓷盤 1教師交代操作要求。 師：請你嘗試用烘托主題的花紋裝飾方法，設(shè)計并繪制你自己喜歡的青花瓷盤。 師：主題花紋的設(shè)計可以選擇自己最喜歡的花草、動物、人物等圖案，圖案可稍大一些；盤邊花紋的設(shè)計盡量選擇簡單一點的花邊紋樣，以起到烘托主題花紋的作用。 師：先畫盤心處的主題花紋，再往外一圈圈（或一層層）地畫盤邊花紋。盤邊花紋的設(shè)計要求是簡單重復(fù)、紋樣清晰，注意單個花紋的方向要有一定的規(guī)律，排列要整齊。 師：繪制完后，可以跟大家說一說，你設(shè)計的青花瓷盤上的主題花紋是什么，盤邊花紋的排列又有什么規(guī)律。 2幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，可以根據(jù)幼兒能力差異，分別進(jìn)行語言提示或示范指導(dǎo)。 四、展示幼兒繪制的青花瓷盤，相互欣賞與交流 1展示幼兒的作品，請個別幼兒上前介紹自己的作品。 2采用幼幼互評、教師點評等形式進(jìn)行講評，重點圍繞主題花紋設(shè)計、盤邊花紋排列、整體布局、藝術(shù)審美等展開。 五、延伸活動：進(jìn)一步豐富與拓展幼兒相關(guān)知識與經(jīng)驗 發(fā)動幼兒和家長一起收集一些其他品種的青花瓷器，如青花瓷瓶、罐頭、茶杯、筆筒等，引導(dǎo)幼兒不僅關(guān)注其