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1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié) 幼兒園學(xué)期平安工作總結(jié)(一) 時間真快轉(zhuǎn)瞬間第一學(xué)期又要結(jié)束了,回顧半年來的保育訓(xùn)練工作,的確按著期初制定的方案有條不紊的實施著,其中有成果也有不足,為了今后更好地做好幼教工作,特做總結(jié) 首先是對幼兒的養(yǎng)成訓(xùn)練,在中班的基礎(chǔ)上,我們每天都在班里開展一系列的養(yǎng)成訓(xùn)練活動,為了讓讓幼兒真正養(yǎng)成講好的行為習(xí)慣,我翻閱了大量資料,在上網(wǎng)找來視頻,讓幼兒看卡通片,聽有關(guān)故事,讓他們在理解的基礎(chǔ)上說兒歌。此外還學(xué)習(xí)了許多有關(guān)禮儀的小故事,比如坐姿歌排隊歌午睡歌等,現(xiàn)在我們班的幼兒,不但能嫻熟地背誦兒歌,生動的講禮儀故事,還能在一日活動的方方面面體現(xiàn)出懂禮貌。此外
2、,我班還實施了“彎腰工程”,幼兒在老師的潛移默化的影響下,能看到垃圾順手撿起、午睡后、放學(xué)后主動打掃衛(wèi)生,切形成了良好的風(fēng)氣。同時,還學(xué)習(xí)了正確的站姿、坐姿、握筆姿態(tài)等。 第二是訓(xùn)練教學(xué)工作,根據(jù)期初的方案,本學(xué)期我們保質(zhì)保量的完成了綱要規(guī)定的任務(wù);學(xué)會了全部聲母的認(rèn)讀和部分聲母的書寫;學(xué)會了6以內(nèi)數(shù)的分解;學(xué)會了什么是雙數(shù),什么是相鄰數(shù);學(xué)會了看圖講故事;學(xué)會了熟悉了200多個生字寶寶;學(xué)會了一邊背兒歌一邊創(chuàng)編動作;學(xué)會了許多手指謠和小舞蹈;也學(xué)會了好幾首歌曲;尤其在我們的園本課程中,幼兒的進步更大:學(xué)習(xí)了涂色、吹畫、棉簽畫、編畫、粘畫;找來半成品材料,熬煉幼兒的小肌肉等??傊?,為幼小連接做
3、了大量工作。 第三在家園共育方面也做了大量的工作,本學(xué)期開展了四次家園共育活動,包括給母親制作禮物,一起走進大自然、共同做手工,通過此活動,大大拉近了和家長的距離,老師和家長準(zhǔn)時溝通準(zhǔn)時反饋,為了幼兒歡樂健康的成長,真正做到了家園共育。 第四是平安訓(xùn)練常抓不懈。結(jié)合課本,我班幾乎每天都開展平安訓(xùn)練活動,包括課上、課下、離園等。還進行了防火、防震演練活動,真正做到了人人懂平安,平安工作常抓不懈。 總之,半年來,在幼兒的保育訓(xùn)練方面做了大量的工作,也學(xué)得了一些成果,得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可,但仍存在著不足,比如,由于條件不允許,有些活動不能開展,決心在今后的工作中樂觀制造條件,做好保育訓(xùn)練工作。 時
4、間真快轉(zhuǎn)瞬間第一學(xué)期又要結(jié)束了,回顧半年來的保育訓(xùn)練工作,的確按著期初制定的方案有條不紊的實施著,其中有成果也有不足,為了今后更好地做好幼教工作,特做總結(jié) 首先是對幼兒的養(yǎng)成訓(xùn)練,在中班的基礎(chǔ)上,我們每天都在班里開展一系列的養(yǎng)成訓(xùn)練活動,為了讓讓幼兒真正養(yǎng)成講好的行為習(xí)慣,我翻閱了大量資料,在上網(wǎng)找來視頻,讓幼兒看卡通片,聽有關(guān)故事,讓他們在理解的基礎(chǔ)上說兒歌。此外還學(xué)習(xí)了許多有關(guān)禮儀的小故事,比如坐姿歌排隊歌午睡歌等,現(xiàn)在我們班的幼兒,不但能嫻熟地背誦兒歌,生動的講禮儀故事,還能在一日活動的方方面面體現(xiàn)出懂禮貌。此外,我班還實施了“彎腰工程”,幼兒在老師的潛移默化的影響下,能看到垃圾順手撿起
5、、午睡后、放學(xué)后主動打掃衛(wèi)生,切形成了良好的風(fēng)氣。同時,還學(xué)習(xí)了正確的站姿、坐姿、握筆姿態(tài)等。 第二是訓(xùn)練教學(xué)工作,根據(jù)期初的方案,本學(xué)期我們保質(zhì)保量的完成了綱要規(guī)定的任務(wù);學(xué)會了全部聲母的認(rèn)讀和部分聲母的書寫;學(xué)會了6以內(nèi)數(shù)的分解;學(xué)會了什么是雙數(shù),什么是相鄰數(shù);學(xué)會了看圖講故事;學(xué)會了熟悉了200多個生字寶寶;學(xué)會了一邊背兒歌一邊創(chuàng)編動作;學(xué)會了許多手指謠和小舞蹈;也學(xué)會了好幾首歌曲;尤其在我們的園本課程中,幼兒的進步更大:學(xué)習(xí)了涂色、吹畫、棉簽畫、編畫、粘畫;找來半成品材料,熬煉幼兒的小肌肉等??傊瑸橛仔∵B接做了大量工作。 第三在家園共育方面也做了大量的工作,本學(xué)期開展了四次家園共育活
6、動,包括給母親制作禮物,一起走進大自然、共同做手工,通過此活動,大大拉近了和家長的距離,老師和家長準(zhǔn)時溝通準(zhǔn)時反饋,為了幼兒歡樂健康的成長,真正做到了家園共育。 第四是平安訓(xùn)練常抓不懈。結(jié)合課本,我班幾乎每天都開展平安訓(xùn)練活動,包括課上、課下、離園等。還進行了防火、防震演練活動,真正做到了人人懂平安,平安工作常抓不懈。 總之,半年來,在幼兒的保育訓(xùn)練方面做了大量的工作,也學(xué)得了一些成果,得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可,但仍存在著不足,比如,由于條件不允許,有些活動不能開展,決心在今后的工作中樂觀制造條件,做好保育訓(xùn)練工作。 幼兒園學(xué)期平安工作總結(jié)(二) 在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下,通過全園教職工的共同努
7、力,我園的平安工作取得了較好的成效?,F(xiàn)將一年來我園的平安工作總結(jié)如下: 一、樹立平安第一的思想,把平安工作放在我園工作的重中之中。 1、我園定期對全體教職工進行平安訓(xùn)練,增加教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工仔細學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安訓(xùn)練、平安檢查等文件,通過學(xué)習(xí),讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事,平安工作人人有責(zé),使教職工在思想上對平安工作高度重視。 2、組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例,分析產(chǎn)生事故的緣由,進行爭論評述,除了少數(shù)不行猜測的突發(fā)大事外,幼兒園許多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強造成的,讓大家熟悉到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,要引以為戒,加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
8、二、健全平安管理機制,嚴(yán)格執(zhí)行平安防范制度 1、成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 為了把平安工作落到實處,我園成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全園各項平安工作,定期每月對幼兒園設(shè)施進行檢查,查找園內(nèi)擔(dān)心全隱患,包括顯在的、隱藏的,如,開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運動器械,等等,發(fā)覺問題準(zhǔn)時實行措施加以消退,確保幼兒了的平安。并建立了平安檢查檔案,準(zhǔn)時總結(jié)和改進平安工作。 2、嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度。 為了幼兒的平安,我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,仔細清點幼兒,并作好記錄,防止漏失。不違反規(guī)定隨便接送幼兒,家長接幼兒必需持有接送卡,不允許非幼兒家長接送幼兒,特別狀況必需由家長事前說明并供應(yīng)
9、足信憑證。 3、加強對衛(wèi)生藥品的管理。 對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放,定期檢查,準(zhǔn)時更換過期、失效的衛(wèi)生用品。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等),單獨存放,妥當(dāng)保管。嚴(yán)禁無關(guān)人員進入衛(wèi)生室和藥品間。 4、加強對食品衛(wèi)生的管理。 三、開展平安訓(xùn)練活動,增加幼兒防范意識。 平安學(xué)問最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是訓(xùn)練的根本,才是最有現(xiàn)實意義的。我們開展了豐富多樣的嬉戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實踐活動。 首先,在活動室四周和樓梯、過道兩旁貼上平安標(biāo)記圖,以常常提示幼兒。如當(dāng)心觸電、當(dāng)心危急,上下樓梯按指示箭頭行走,不推擠,以免碰撞。訓(xùn)練幼兒不玩火,不動插頭開關(guān)等。 其次,開展一系列平安主題活
10、動,如遵守交通規(guī)章,給小伴侶介紹交通規(guī)章,熟悉交通標(biāo)記,懂得紅燈停、綠燈行的常識。 第三,讓幼兒把握簡潔的自救技能,告知幼兒,讓幼兒熟悉地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特別電話號碼: 110、119、120等。 一系列的平安訓(xùn)練,使幼兒的平安意識有了明顯的提高,心理素養(yǎng),應(yīng)變力量明顯加強。 四、重視"疾病"防治工作,措施到位,責(zé)任到人。 每天定時用紫外線方法對教室、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等;地面噴灑來蘇;餐具餐餐消毒;堅持一人一杯,并定時消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,醫(yī)務(wù)人員做到一摸、二看、三問、四查,準(zhǔn)時把握幼兒健康狀態(tài),發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。 一年
11、來,我園嚴(yán)格的執(zhí)行平安制度和檢查制度,全園教職工始終把平安放在第一位,盡職盡責(zé),各項措施得力,管理嚴(yán)格,在此期間,沒有發(fā)生任何。一起平安事故。 幼兒園學(xué)期平安工作總結(jié)(三) 回顧這學(xué)期的工作,我們始終把平安工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里,我們班針對本班幼兒的實際狀況動身,制定了平安訓(xùn)練方案,并因地制宜,有方案地對幼兒進行平安訓(xùn)練,看著孩子們每天高興奮興地來到幼兒園,又快歡樂樂地離開教室,家長們滿足的表情,我們感到特別欣慰?,F(xiàn)總結(jié)如下: 一、為幼兒供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境。 幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中,我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面
12、檢查,徹底排解擔(dān)心全因素:平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座告知幼兒,并提示幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方,以便老師觀看掌握;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否平安,做到科學(xué)合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 二、把平安訓(xùn)練融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理。 我們面對的是一群三五歲的孩子,年齡小,掌握力差,平安意識差,對他們講大道理有時也不能理解,于是,我們就通過幼兒在實際生活中遇到的、見到的、聽到
13、的,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀看爭論,談?wù)勛约旱目捶?,爭論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)留意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學(xué)初,好多小伴侶總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很簡單把小椅子撞到別的小伴侶身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危急,于是,我們就教會孩子正確的搬法,學(xué)期將近結(jié)束,班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良心情。午餐時,有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,我們在提示幼兒不把筷子咬在嘴里玩的此文來源于文 秘 家 園,教會孩子正確使用筷子的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐平安。孩子在生活中,常常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法,杜絕平安隱患。 三、把平安訓(xùn)練融入到教學(xué)活動中,堅固樹立幼兒的平安意識。 我們依據(jù)學(xué)期平安訓(xùn)練方案,有的放矢,把平安訓(xùn)練融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中,我們就會提示幼兒外出要留意的一些平安,這次幼兒園組織的秋游,正好是給幼兒的一次熬煉,在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,我們都會樹立幼兒的平安意識,遵守外出規(guī)章,杜絕平安隱患。在開展“帽子”主題活動中,我們曾爭論過帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會通過一些實例提示幼兒,騎摩托車要戴頭盔,工地施工要戴平安帽等等,幼兒都會專心
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