小3班音樂游戲公開課陳海鳳

1、育英幼兒園公開課活動記錄表班級小3班 科目音樂時間第 15 周星期 第 一節(jié)課題碰一碰課型授課教師陳海鳳活動目標(biāo)1、 學(xué)習(xí)聽指令并做出反應(yīng)，隨著音樂有節(jié)奏地游戲。2、 通過游戲，學(xué)習(xí)與同伴交往的技巧。3、喜歡參與音樂活動，初步體驗合作游戲的快樂。活動準(zhǔn)備小狗、小兔、小熊的手偶活動相片教學(xué)過程一、游戲?qū)胛變旱呐d趣。小朋友們好！小朋友們坐的呀真神氣，和這么多的老師在一起上課你們開不開心呀？（開心）。真的嗎？那讓陳老師看看開心的笑容有沒有掛在漂亮的小臉蛋上?，F(xiàn)在老師要跟你們玩一個非常好玩的游戲，老師來問你們來回答好不好呀？（好）二、利用手偶故事，遷移歌詞內(nèi)容。對了，我們班今天來了一位小客人（小

2、熊），小熊今天可高興啦，瞧，今天的天氣很好，小熊要去郊游，我們來看看它都碰到了誰？1、手偶表演。（問好時鼻子碰鼻子）2、小熊碰到哪些好朋友？它是怎么和好朋友打招呼的？那我們也用鼻子碰鼻子的方法和朋友打個招呼吧？（請幼兒與鄰座的同伴試一試）三、音樂游戲"碰一碰"，初步學(xué)習(xí)合作游戲。1、教師示范，引導(dǎo)幼兒熟悉游戲玩法。小朋友真棒！現(xiàn)在，老師這里有一所好聽的音樂，我也要聽著音樂用鼻子碰鼻子的方法去找我的好朋友了！剛才老師找的好朋友是誰？我是怎么去找朋友的？我和好朋友表演了什么動作？我們是什么時候碰鼻子的呢？（問一問"碰在哪里？跟隨老師站起來做一做。"聽指令做動

3、作，XX碰XX時要輕輕碰）小朋友表演的真棒！請小小朋友聽音樂伴奏，大家一起玩"碰一碰"的游戲。2、幼兒與同伴一起游戲，教師用手勢給予幫助。（第二遍前稍微交代規(guī)則"碰哪里"，可在游戲中停頓提示；第三遍交換朋友游戲。"現(xiàn)在我們拍著手換個朋友玩一玩吧！"）（幼兒要會說"碰哪里"，可用"動腦筋"的動作輔助。XX碰XX時，教師手勢：指鼻子。）四、探索用身體的不同部位進(jìn)行游戲，學(xué)習(xí)聽指令。1、剛才我們和好朋友鼻子碰鼻子，請小朋友動腦筋想一想，我們的身體還有哪些地方可以跟好朋友碰一碰呢？2、幼兒邊唱歌邊游戲，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。小朋友想出了這么多的動作，現(xiàn)在我們再來玩一玩"碰一碰"的游戲。（規(guī)則：找朋友時要跟著音樂有節(jié)奏地走，到第二個"碰一碰"時找到朋友，問"碰哪里"，要聽到老師的指令做動作）3、小結(jié)：我們的鼻子、膝蓋、肩膀、屁股都可以碰一碰。但是要輕輕的碰，小心別弄疼了