認(rèn)識整萬數(shù)文檔

1、認(rèn)識整萬數(shù)教材簡析：這部分內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識了萬以內(nèi)的數(shù)， 并能正確讀、 寫和比較萬以內(nèi)數(shù)大小基礎(chǔ)上進(jìn) 行教學(xué)的。 教材分為三段安排教學(xué)內(nèi)容 ：第一段， 教學(xué)計(jì)數(shù)單位 “十萬”“百萬” 和“千萬” 。 教材通過呈現(xiàn)生活中的實(shí)例， 使學(xué)生感受到生活和生產(chǎn)中經(jīng)常會出現(xiàn)較大的數(shù)， 引發(fā)學(xué)生求 知欲，再以“ 10 個一千是一萬”為基礎(chǔ)，借助計(jì)算器，引出“十萬”“百萬”“千萬”這 些計(jì)數(shù)單位； 第二段，教學(xué)整萬數(shù)的含義及讀寫 。這里將寫數(shù)和讀數(shù)結(jié)合起來學(xué)習(xí)，讓學(xué)生 體會數(shù)的實(shí)際意義； 第三段，教學(xué)億以內(nèi)的數(shù)位順序表， 確定各數(shù)位所對應(yīng)的名稱。 教材介 紹了我國的計(jì)數(shù)習(xí)慣， 根據(jù)已有知識， 給出個級各數(shù)位的

2、名稱及順序， 讓學(xué)生聯(lián)系讀寫的體 驗(yàn)，通過類比，推出萬級各數(shù)位的名稱及順序。教學(xué)目標(biāo)：1. 認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“十萬”、“百萬”、“千萬”，了解這些計(jì)數(shù)單位間的十進(jìn)制關(guān)系。 自主建構(gòu)含有萬級的數(shù)位順序表，培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。2. 認(rèn)識整萬數(shù)，會正確地讀、寫整萬數(shù)。3. 聯(lián)系生活情境， 初步感知整萬數(shù)的大小， 感受整萬數(shù)在生活和學(xué)習(xí)中的價(jià)值， 激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)： 掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序表，正確讀、寫整萬數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)： 了解整萬數(shù)的含義，感受大數(shù)目數(shù)的價(jià)值。一、復(fù)習(xí)數(shù)位、計(jì)數(shù)單位等。1、這是計(jì)數(shù)器 從右邊起，第一位是個位，計(jì)數(shù)單位是個；第二位是？計(jì)數(shù)單位是？ 每一位上最多可以撥幾顆珠

3、子？有不同意見嗎？（滿十進(jìn)一一） 還會撥數(shù)嗎？ 2 怎么撥？ 20？ 200？ 2000？都是兩顆珠子，為什么表示的數(shù)不一樣呢？（因?yàn)樗麄兯诘臄?shù)位不同，計(jì)數(shù)單位不同，所以表示的數(shù)也就不同。 ）2、過渡 20000用這個計(jì)數(shù)器可以撥嗎？ 再給你一個計(jì)數(shù)器，你有辦法嗎？（合并計(jì)數(shù)器）二、新授1、認(rèn)識新的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位 這樣表示行嗎？怎樣改一下？（把“個”改成“萬”）前面的 怎么改？（把“十”改成“十萬” ，把“百”改成“百萬” ，把“千”改成“千萬”） 這是我們已經(jīng)認(rèn)識的計(jì)數(shù)單位：個、十、百、千；這是我們 新認(rèn)識的計(jì)數(shù)單位：萬、十萬、百萬、千萬。觀察一下，這些 計(jì)數(shù)單位之間有什么聯(lián)系？（一一對應(yīng)

4、） 這是多少？ （ 10個一千）10個一千是多少？ 一萬一萬的數(shù)，十個一萬是多少？十萬里面有幾個一萬？ 十萬十萬的數(shù)，十個十萬是多少？一百萬里面有幾個十萬？ 一百萬一百萬的數(shù)，十個一百萬是多少？一千萬里面有幾個一 百萬？ 萬、十萬，十萬、一百萬，一百萬、一千萬，他們之間有什 么關(guān)系？（滿十進(jìn)一） 一萬、十萬、一百萬、一千萬究竟有多大呢，我們一起來體 驗(yàn)以下：一張紙很薄很薄一萬張紙 大約 1 米，比我們的課桌高一些十萬張紙 大約 10 米，大約三層樓的高度一百萬張紙，大約 100 米，大約三十層大廈的高度 一千萬張紙，大約 1000 米， 相當(dāng)于太姥山的高度 相當(dāng)于 14 座焦山累積的高度 數(shù)過

5、一萬張紙嗎？這些數(shù)大嗎？2、 像這樣一些很大的數(shù)，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常常用到。出示例題。 指名讀題。 這些數(shù)究竟有多大？怎么寫呢？請看第一個數(shù)，七十七萬，在計(jì) 數(shù)器上怎么撥？七十七萬是幾個萬？會寫嗎？請你在練習(xí)紙上畫 一畫，填一填。你是怎樣寫的？ （先寫 77，再寫 4個 0）這 4個 0有什么作用？（4 個 0 是用來占位的）誰會讀？ 九千零二十四萬，怎么撥？會畫嗎？試一試。你是怎么畫的？（千萬位上畫 9 個表示 9000 個萬，十萬位上畫 2 個表示 20個萬，萬位上畫 4 個表示 4個萬，合起來就是 9024個 萬。）怎么寫的？這個 0 表示的是哪一位？這個 0 也是用來？（占位的） 誰會讀

6、？ 一千一百四十二萬，會嗎？自己完成。怎么畫的？怎么寫的？會讀嗎？ 這是我們剛才認(rèn)識的 3 個數(shù)，比一比有什么相同點(diǎn)？這樣的數(shù)就 叫做整萬數(shù)。3、數(shù)位順序表這是一一數(shù)位順序表，會填嗎？試一試。指名匯報(bào)。 省略號是什么意思？（需要認(rèn)識的數(shù)還有很多很多） 按照我國的計(jì)數(shù)習(xí)慣，從右邊起，每四位一級。所以，我們寫 完數(shù)可以用虛線進(jìn)行分級，檢查寫的數(shù)是否正確。770000,學(xué)生分級。 9024000、1142000,學(xué)生分級。分好級的數(shù)讀起來更加方便，誰來讀一讀。三、總結(jié)。這節(jié)課我們認(rèn)識了 一一整萬數(shù)，認(rèn)識了新的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位。在 讀數(shù)和寫數(shù)時(shí)，一定要養(yǎng)成分級的好習(xí)慣。四、應(yīng)用拓展1、數(shù)數(shù) 一萬一萬地?cái)?shù)

7、，從一百九十五萬數(shù)到二百零六萬強(qiáng)調(diào)：一百九十九萬后面一個數(shù)是多少？（連續(xù)進(jìn)位） 十萬十萬地?cái)?shù)，從九百六十萬數(shù)到一千零二十萬強(qiáng)調(diào)：九百九十萬后面一個數(shù)是多少？（連續(xù)進(jìn)位）一千萬后面一個數(shù)是多少？（十萬十萬的數(shù)）2、磺一誡*匕匕一片匕8B 干口 85000080S 和 80500008SO 彌 SSOOOOO8OOG 和 8005000085>OO 和 850000008050 和 80500000讀較大的數(shù)，要 先分級。會嗎，分一分。指名一組一組的讀數(shù)。你有什么發(fā)現(xiàn)？（萬級數(shù)的讀法和個級數(shù)的讀法一樣， 只不過在后面多讀一個“萬”字。)你能讀出下面橫線上的數(shù)嗎？天安門廣場足世券上謹(jǐn)天妁城市 北京箸名園牀頤和園&地 廣場，面積有400000平方來2900000平方未(1) -個七位數(shù)蜃高就上是A(3)萬碰上是8,其余個位上都是0它是一飩勵一師仲讀作： 讀作:強(qiáng)調(diào)：先分級，再讀數(shù)。4、寫