25《河中石獸》導(dǎo)學(xué)案1

1、七年級語文河中石獸導(dǎo)學(xué)案歇馬鎮(zhèn)中心學(xué)校 田代東課 題河中石獸課 型精讀課課 時第1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、借助注釋和工具書閱讀課文，能夠用自己的話講述尋找石獸的故事。2、理解課文中心內(nèi)容，把握課文所闡述的事理。學(xué)習(xí)重點借助注釋和工具書閱讀課文，能夠用自己的話講述尋找石獸的故事。學(xué)習(xí)難點理解課文中心內(nèi)容，把握課文所闡述的事理。學(xué)習(xí)流程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)法指導(dǎo)自主預(yù)學(xué)感受新知學(xué)生預(yù)學(xué)，完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)：1、反復(fù)朗讀，讀準(zhǔn)字音 河干（ ）圮（ ）棹( ) 曳( ) 鐵鈀（ ） 木杮（ ）湮 ( ) 嚙( ) 溯( ) 臆( ) 歟（ ） 2、用自己的話復(fù)述尋找石獸的故事。3、結(jié)合課下注釋，疏通文意。 朗讀課文：自讀

2、、互讀互聽并糾正。導(dǎo)入新課展示目標(biāo)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。教師設(shè)置導(dǎo)語檢查預(yù)學(xué) 任務(wù)導(dǎo)向1、 個別學(xué)生試讀，教師和其他同學(xué)聆聽并評價。2、 作者簡介。組長認(rèn)真檢查，評價公正嚴(yán)格，有理有據(jù)。合作互學(xué) 研讀課文1、 齊讀課文，注意節(jié)奏。2、 根據(jù)課下注釋，自行翻譯全文。有困難的地方做上記號，全文譯完后，討論并交流。3、教師強調(diào)個別句子的含義及重點詞語的意思。12個小組，每四組翻譯一段。組長安排好發(fā)言順序，不得亂哄，不得依賴組長或積極的同學(xué)，保證人人發(fā)言人人參與。展示交流 師生評學(xué)1、 個別生試讀課文，師生點評。2、 以組為單位展示課文大意的翻譯。不參與該段翻譯的小組擔(dān)任朗讀課文的任務(wù)。求同存異，組與組、生與生、師與生可質(zhì)疑，更正，補充。師評生，生評生，組評組，按合作學(xué)習(xí)小組考核細(xì)則，評優(yōu)。整合訓(xùn)練鞏固提高完成練習(xí)冊中“基礎(chǔ)梳理”1、2、3、4題；“課時訓(xùn)練 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)”中1、2