2022年教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)_1

1、高品質(zhì)文檔2022年教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 為了讓剛走出校門的我們快速完成角色的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)老師的工作，區(qū)訓(xùn)練局和區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校組織了新老師培訓(xùn)活動，這一年來培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，讓我們獲益頗多。培訓(xùn)當(dāng)中有訓(xùn)練法制法律的學(xué)習(xí)，新老師如何成長的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練科學(xué)討論的學(xué)習(xí)。 首先，我想感謝為我們上過課的每一位老師，因?yàn)槊恳淮紊险n，我都感到：給我們上課的每位老師都是有著扎實(shí)的教學(xué)功底、先進(jìn)的訓(xùn)練理念的優(yōu)秀指導(dǎo)老師，讓我對班主任和教科研等方面工作有了新的熟悉。 許多學(xué)校老師都是討論目標(biāo)教學(xué)的專家，她們帶我們熟悉了目標(biāo)教學(xué)的許多相關(guān)學(xué)問。她們的理念是讓每個(gè)學(xué)生主動和諧的進(jìn)展。還指出新老師要為自己設(shè)定進(jìn)展的目標(biāo)，要討

2、論一位教學(xué)專家，討論一位育人專家，摸索一種育人方法。要有一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)或許不簡單實(shí)現(xiàn)，我們可以將這一個(gè)大目標(biāo)分解成幾個(gè)小的、比較簡單實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)的實(shí)現(xiàn)。 有一次培訓(xùn)，支配宋非老師跟我們溝通，她說了許多精煉的話語，比如“樂觀的心態(tài)、良好的品德、健康的身體、不斷的學(xué)習(xí)、良好的人際關(guān)系是獲得勝利的重要因素”，“人的歡樂百分之八十來自于人和人的關(guān)系”，“勝利等于明確的目標(biāo)加正確的方法加持之以恒的行動”等，語言簡短卻意義深刻。 作為一名新老師,自我學(xué)習(xí)與奮斗的歷程才剛剛開頭,在今后的職業(yè)生涯中,會有許多的挑戰(zhàn)與困難等待著我們。許多教學(xué)閱歷很豐富的老老師感慨當(dāng)一名老師不簡單，當(dāng)一名好老師

3、更不簡單，這該需要多少的汗水和才智！作為新時(shí)代的老師，我想我們或許不會再信奉“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的信念，既然身處新時(shí)代，就得與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)當(dāng)有新的信念，新的做法，也只有這樣才能夠給所在的學(xué)校注入新的血液，才能讓自己不落后！ 在思想和專業(yè)成長方面，我認(rèn)為既然選擇了老師這一職業(yè)，我們在心理思想上、在言行舉止上要做到教書育人、為人師表，同時(shí)要時(shí)刻留意提高業(yè)務(wù)技能。我們年輕老師要多向老老師學(xué)習(xí)、多讀書、勤寫訓(xùn)練教學(xué)隨筆，此外，還要樂觀參與校本討論。因?yàn)?，科研素養(yǎng)是當(dāng)代老師的基本素養(yǎng)之一，科研是當(dāng)代老師進(jìn)修學(xué)習(xí)的方式之一，科研是當(dāng)代老師的工作方式之一，科研有利于提高老師的教學(xué)力量和水平。在教

4、學(xué)方面，應(yīng)用新課程理念來進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，要以學(xué)生的進(jìn)展為本，要突出創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)。在處理師生關(guān)系方面，要以科學(xué)的方法了解學(xué)生、以公平的態(tài)度對待學(xué)生、以博大的胸懷寬容學(xué)生，還要留意把握“心育”的藝術(shù)。 在培訓(xùn)中，我還熟悉到老師是管理者。老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)力量，才能使教學(xué)更有效率，更進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)展；老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對學(xué)生的愛應(yīng)當(dāng)是無私的、公平的，就像父母對待孩子；老師還要擅長發(fā)覺每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和進(jìn)展需要；老師是伴侶。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)老師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心伴侶一樣；最終，

5、老師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。老師應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以賜予準(zhǔn)時(shí)的關(guān)心和排解，培育學(xué)生健康的心理品質(zhì)。 其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作供應(yīng)了很多方法和策略。 在培訓(xùn)中，幾位從事訓(xùn)練多年、教學(xué)閱歷豐富的老老師在談到老師的進(jìn)展問題時(shí)，都說到要適時(shí)調(diào)整和更新自身的學(xué)問結(jié)構(gòu)；在教學(xué)教法閱歷方面，要多讀書、實(shí)踐、加思索，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，在新課程改革的背景下，各位新老師要仔細(xì)地貫徹新的教學(xué)理念，以學(xué)生進(jìn)展為本，以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。 再次，培訓(xùn)使我對將來的工作布滿了信念和動力。 對于剛剛從高校校門踏出的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中培訓(xùn)指導(dǎo)老師也非常留意我們的這種心理的變化，他們鼓舞我們要更加理性地熟悉社會、熟悉自己的角色，轉(zhuǎn)變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。鼓舞我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰慧和才智，爭做教學(xué)進(jìn)展的新秀。這些鼓舞，使我對將來的工作布滿了信念和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！被蛟S，對于我們新老師來說，只要有克服困難的信念，才能取得好的開端，而好的開端，便是勝利的一半。 新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)是一面很 好的旗幟