實(shí)數(shù)的運(yùn)算 (6)

1、（第（第2 2課時(shí)）課時(shí)） 本節(jié)在引入無(wú)理數(shù)后，數(shù)的范圍從有理數(shù)擴(kuò)充到實(shí)數(shù)，這個(gè)擴(kuò)充過(guò)程既體現(xiàn)了概念、運(yùn)算等的一致性，又體現(xiàn)了它們的發(fā)展變化 課件說(shuō)明學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)：會(huì)求實(shí)數(shù)的相反數(shù)與絕對(duì)值，會(huì)對(duì)實(shí)數(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算. 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：重點(diǎn)：知道有理數(shù)的運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)同樣適合于實(shí)數(shù)的運(yùn)算，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算. 1復(fù)習(xí)引入復(fù)習(xí)引入有理數(shù)關(guān)于相反數(shù)和絕對(duì)值的意義是什么有理數(shù)關(guān)于相反數(shù)和絕對(duì)值的意義是什么？你能解答下列問(wèn)題嗎? （1） 的相反數(shù)是 ， 的相反數(shù)是 ， 0 的相反數(shù)是 ； （2） ， ， 2探究新知探究新知220結(jié)合有理數(shù)相反數(shù)和絕對(duì)值的意義，你能說(shuō)說(shuō)實(shí)數(shù)關(guān)于相反數(shù)和絕對(duì)值的意義嗎?2

2、探究新知探究新知數(shù) 的相反數(shù)是 ，aa一個(gè)正實(shí)數(shù)的絕對(duì)一個(gè)正實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是它本身；值是它本身；一個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)的絕對(duì)一個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)；值是它的相反數(shù)； 0的絕對(duì)值是的絕對(duì)值是0.0,-;00,;0,時(shí)當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)當(dāng)aaaaaa 例例1 （1）分別寫出 的相反數(shù)；（2）指出 是什么數(shù)的相反數(shù)；（3）求 的絕對(duì)值；（4）已知一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是 ,求這個(gè)數(shù)63.14，35 13，36433運(yùn)用新知運(yùn)用新知解：（1） 的相反數(shù)是 ； 的相反數(shù)是 （2） 的相反數(shù)是 ； 的相反數(shù)是 （3） 的絕對(duì)值是4（4） 絕對(duì)值是 的數(shù)是 或 3 .運(yùn)用新知運(yùn)用新知663.143.14553311333643333運(yùn)用新知運(yùn)用新知例例2計(jì)算下列各式的值：（1） （2） 2)23(3 32 3322303;（加法結(jié)合律）3235 3.（分配律）3運(yùn)用新知運(yùn)用新知例例3計(jì)算（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）： ； 解:15（）232（）152.2363.1425.38（）；2321.732 1.4142.45.（ ）3運(yùn)用新知運(yùn)用新知練習(xí)練習(xí)1求下列各數(shù)的相反數(shù)與絕對(duì)值：2.5732 0.2，練習(xí)練習(xí)2計(jì)算計(jì)算 ： 2 23 2；232 24 歸納總結(jié)歸納總結(jié)什么是實(shí)數(shù)的相反數(shù)和絕對(duì)值？ 舉例說(shuō)明5布置作業(yè)布