八年級上冊數(shù)學(xué)期中考試(共20頁)_第1頁
八年級上冊數(shù)學(xué)期中考試(共20頁)_第2頁
八年級上冊數(shù)學(xué)期中考試(共20頁)_第3頁
八年級上冊數(shù)學(xué)期中考試(共20頁)_第4頁
八年級上冊數(shù)學(xué)期中考試(共20頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上八年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題:(每題3分,共30分)請將正確答案填寫在下列方框內(nèi))1下面有4個汽車標(biāo)致圖案,其中不是軸對稱圖形的是()ABCD2如圖,ABDACE,若AB=6,AE=4,則CD的長度為()A10B6C4D23如圖,ABC與ABC關(guān)于直線l對稱,則B的度數(shù)為()A30°B50°C90°D100°4已知等腰三角形的一邊等于3,一邊等于7,那么它的周長等于()A13B13或17C17D14或175下列四個圖形中,線段BE是ABC的高的是()ABCD6在ABC內(nèi)一點P滿足PA=PB=PC,則點P一定是ABC()A三

2、條角平分線的交點B三邊垂直平分線的交點C三條高的交點D三條中線的交點7在ABC和FED中,如果A=F,B=E,要使這兩個三角形全等,還需要的條件是()AAB=DEBBC=EFCAB=FEDC=D8如圖,已知AD平分BAC,AB=AC,則此圖中全等三角形有()A2對B3 對C4對D5對9AD是ABC的中線,DE=DF下列說法:CE=BF;ABD和ACD面積相等;BFCE;BDFCDE其中正確的有()A1個B2個C3個D4個10已知AB=AC=BD,則1與2的關(guān)系是()A1=22B21+2=180°C1+32=180°D312=180°二填空題(3x8=24分)11已

3、知過一個多邊形的某一頂點共可作2015條對角線,則這個多邊形的邊數(shù)是12如圖,在ABC中,AC的垂直平分線交AC于E,交BC于D,ABD的周長為20cm,AE=5cm,則ABC的周長是cm13將一副直角三角板如圖放置,使含30°角的三角板的短直角邊和含45°角的三角板的一條直角邊重合,則1的度數(shù)為度14已知等腰三角形的一個角的度數(shù)是50°,那么它的頂角的度數(shù)是15點A(2,a)和點B(b,5)關(guān)于x軸對稱,則a+b=16如圖,已知在ABC中,CD是AB邊上的高,BE平分ABC,交CD于點E,BC=5,DE=2,則BCE的面積等于 圖16 圖17 圖1817將等邊三

4、角形、正方形、正五邊形按如圖所示的位置擺放,如果1=41°,2=51°,那么3的度數(shù)等于18如圖在ABC中,BF、CF是角平分線,DEBC,分別交AB、AC于點D、E,DE經(jīng)過點F結(jié)論:BDF和CEF都是等腰三角形;DE=BD+CE; ADE的周長=AB+AC;BF=CF其中正確的是(填序號) 三、解答題(本大題共有6小題,共46分)19如圖,ABC中,AD是BC邊上的高,AE是BAC的平分線,EAD=5°,B=50°,求C的度數(shù)20如圖,在ABC中,D為BC的中點,DEBC交BAC的平分線AE于E,EFAB于F,EGAC交AC延長線于G求證:BF=CG

5、21(1)請畫出ABC關(guān)于y軸對稱的ABC(其中A,B,C分別是A,B,C的對應(yīng)點,不寫畫法);(2)直接寫出A,B,C三點的坐標(biāo):A(),B(),C()(3)計算ABC的面積22如圖,點D,E在ABC的邊BC上,連接AD,AEAB=AC;AD=AE;BD=CE以此三個等式中的兩個作為命題的題設(shè),另一個作為命題的結(jié)論,構(gòu)成三個命題:A:; B:; C:請選擇一個真命題 進(jìn)行證明(先寫出所選命題,然后證明)23如圖,線段AC、BD交于點M,過B、D兩點分別作AC的垂線段BF、DE,AB=CD(1)若A=C,求證:FM=EM;(2)若FM=EM,則A=C是真命題嗎?(直接判斷,不必證明)24如圖,

6、已知ABC中,B=C,AB=8厘米,BC=6厘米,點D為AB的中點如果點P在線段BC上以每秒2厘米的速度由B點向C點運動,同時,點Q在線段CA上以每秒a厘米的速度由C點向A點運動,設(shè)運動時間為t(秒)(0t3)(1)用的代數(shù)式表示PC的長度;(2)若點P、Q的運動速度相等,經(jīng)過1秒后,BPD與CQP是否全等,請說明理由;(3)若點P、Q的運動速度不相等,當(dāng)點Q的運動速度a為多少時,能夠使BPD與CQP全等?2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市蕪湖縣八年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題:(每題3分,共30分)請將正確答案填寫在下列方框內(nèi))1下面有4個汽車標(biāo)致圖案,其中不是軸對稱圖形

7、的是()ABCD【考點】軸對稱圖形【專題】幾何圖形問題【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念結(jié)合4個汽車標(biāo)志圖案的形狀求解【解答】解:由軸對稱圖形的概念可知第1個,第2個,第3個都是軸對稱圖形第4個不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形故選D2如圖,ABDACE,若AB=6,AE=4,則CD的長度為()A10B6C4D2【考點】全等三角形的性質(zhì)【分析】根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等可得AB=AC,AE=AD,再由CD=ACAD即可求出其長度【解答】解:ABDACE,AB=AC=6,AE=AD=4,CD=ACAD=64=2,故選D3如圖,ABC與ABC關(guān)于直線l對稱,則B的度數(shù)為()A30°B50°

8、;C90°D100°【考點】軸對稱的性質(zhì);三角形內(nèi)角和定理【分析】由已知條件,根據(jù)軸對稱的性質(zhì)可得C=C=30°,利用三角形的內(nèi)角和等于180°可求答案【解答】解:ABC與ABC關(guān)于直線l對稱,A=A=50°,C=C=30°;B=180°80°=100°故選D4已知等腰三角形的一邊等于3,一邊等于7,那么它的周長等于()A13B13或17C17D14或17【考點】等腰三角形的性質(zhì);三角形三邊關(guān)系【專題】分類討論【分析】因為等腰三角形的兩邊分別為3和7,但沒有明確哪是底邊,哪是腰,所以有兩種情況,需要分類討

9、論【解答】解:當(dāng)3為底時,其它兩邊都為7,7、7、3可以構(gòu)成三角形,周長為17;當(dāng)7為底時,其它兩邊都為3,因為3+3=67,所以不能構(gòu)成三角形,故舍去所以它的周長等于17故選C5下列四個圖形中,線段BE是ABC的高的是()ABCD【考點】三角形的角平分線、中線和高【分析】根據(jù)三角形高的畫法知,過點B作AC邊上的高,垂足為E,其中線段BE是ABC的高,再結(jié)合圖形進(jìn)行判斷【解答】解:線段BE是ABC的高的圖是選項D故選D6在ABC內(nèi)一點P滿足PA=PB=PC,則點P一定是ABC()A三條角平分線的交點B三邊垂直平分線的交點C三條高的交點D三條中線的交點【考點】線段垂直平分線的性質(zhì)【分析】由在AB

10、C內(nèi)一點P滿足PA=PB=PC,可判定點P在AB,BC,AC的垂直平分線上,則可求得答案【解答】解:在ABC內(nèi)一點P滿足PA=PB=PC,點P一定是ABC三邊垂直平分線的交點故選B7在ABC和FED中,如果A=F,B=E,要使這兩個三角形全等,還需要的條件是()AAB=DEBBC=EFCAB=FEDC=D【考點】全等三角形的判定【分析】根據(jù)所給條件可知,應(yīng)加一對對應(yīng)邊相等才可證明這兩個三角形全等,AB和EF是對應(yīng)邊,因此應(yīng)加AB=FE【解答】解:A、加上AB=DE,不能證明這兩個三角形全等,故此選項錯誤;B、加上BC=EF,不能證明這兩個三角形全等,故此選項錯誤;C、加上AB=FE,可用ASA

11、證明兩個三角形全等,故此選項正確;D、加上C=D,不能證明這兩個三角形全等,故此選項錯誤;故選:C8如圖,已知AD平分BAC,AB=AC,則此圖中全等三角形有()A2對B3 對C4對D5對【考點】全等三角形的判定【分析】根據(jù)SAS推出ABDACD,求出B=C,BE=CF,根據(jù)全等三角形的判定推出BDECDF,AEDAFD,AFBAEC即可【解答】解:全等三角形有:ABDACD,BDECDF,AEDAFD,AFBAEC,共4對,故選C9AD是ABC的中線,DE=DF下列說法:CE=BF;ABD和ACD面積相等;BFCE;BDFCDE其中正確的有()A1個B2個C3個D4個【考點】全等三角形的判定

12、與性質(zhì)【分析】根據(jù)三角形中線的定義可得BD=CD,然后利用“邊角邊”證明BDF和CDE全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得CE=BF,全等三角形對應(yīng)角相等可得F=CED,再根據(jù)內(nèi)錯角相等,兩直線平行可得BFCE,最后根據(jù)等底等高的三角形的面積相等判斷出正確【解答】解:AD是ABC的中線,BD=CD,在BDF和CDE中,BDFCDE(SAS),故正確CE=BF,F(xiàn)=CED,故正確,BFCE,故正確,BD=CD,點A到BD、CD的距離相等,ABD和ACD面積相等,故正確,綜上所述,正確的是故答案為:10已知AB=AC=BD,則1與2的關(guān)系是()A1=22B21+2=180°C1+32=18

13、0°D312=180°【考點】等腰三角形的性質(zhì)【分析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理可得1和C之間的關(guān)系,再根據(jù)三角形外角的性質(zhì)可得1和2之間的關(guān)系【解答】解:AB=AC=BD,B=C=180°21,12=180°21,312=180°故選D二填空題(3x8=24分)11已知過一個多邊形的某一頂點共可作2015條對角線,則這個多邊形的邊數(shù)是2018【考點】多邊形的對角線【分析】根據(jù)從多邊形的一個頂點可以作對角線的條數(shù)公式(n3)求出邊數(shù)即可得解【解答】解:過一個多邊形的某一頂點共可作2015條對角線,設(shè)這個多邊形的邊數(shù)是n,則n3=20

14、15,解得n=2018故答案為:201812如圖,在ABC中,AC的垂直平分線交AC于E,交BC于D,ABD的周長為20cm,AE=5cm,則ABC的周長是30cm【考點】線段垂直平分線的性質(zhì)【分析】根據(jù)線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等可得AD=CD,然后求出ABD的周長=AB+BC,再根據(jù)三角形的周長公式列式計算即可得解【解答】解:DE是AC的中垂線,AD=CD,ABD的周長=AB+BD+AD=AB+BD+CD=AB+BC,又AE=5cm,AC=2AE=2×5=10cm,ABC的周長=20+10=30(cm)故答案為:3013將一副直角三角板如圖放置,使含30°

15、角的三角板的短直角邊和含45°角的三角板的一條直角邊重合,則1的度數(shù)為75度【考點】三角形內(nèi)角和定理;平行線的性質(zhì)【專題】計算題【分析】根據(jù)三角形三內(nèi)角之和等于180°求解【解答】解:如圖3=60°,4=45°,1=5=180°34=75°故答案為:7514已知等腰三角形的一個角的度數(shù)是50°,那么它的頂角的度數(shù)是80°或50°【考點】等腰三角形的性質(zhì)【分析】等腰三角形一內(nèi)角為50°,沒說明是頂角還是底角,所以有兩種情況【解答】解:(1)當(dāng)50°角為頂角,頂角度數(shù)即為50°;

16、(2)當(dāng)50°為底角時,頂角=180°2×50°=80°故答案為:80°或50°15點A(2,a)和點B(b,5)關(guān)于x軸對稱,則a+b=3【考點】關(guān)于x軸、y軸對稱的點的坐標(biāo)【分析】先根據(jù)關(guān)于x軸對稱點的坐標(biāo)特點:橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)即點P(x,y)關(guān)于x軸的對稱點P的坐標(biāo)是(x,y)求出a和b的值,然后求出a+b即可【解答】解:A(2,a)和點B(b,5)關(guān)于x軸對稱,a=5,b=2,a+b=52=3故答案為:316如圖,已知在ABC中,CD是AB邊上的高,BE平分ABC,交CD于點E,BC=5,DE=2,則BC

17、E的面積等于5【考點】角平分線的性質(zhì)【分析】過E作EFBC于點F,由角平分線的性質(zhì)可求得EF=DE,則可求得BCE的面積【解答】解:過E作EFBC于點F,CD是AB邊上的高,BE平分ABC,BE=DE=5,SBCE=BCEF=×5×1=5,故答案為:517將等邊三角形、正方形、正五邊形按如圖所示的位置擺放,如果1=41°,2=51°,那么3的度數(shù)等于10°【考點】多邊形內(nèi)角與外角;三角形內(nèi)角和定理【分析】利用360°減去等邊三角形的一個內(nèi)角的度數(shù),減去正方形的一個內(nèi)角的度數(shù),減去正五邊形的一個內(nèi)角的度數(shù),然后減去1和2即可求得【解答】

18、解:等邊三角形的內(nèi)角的度數(shù)是60°,正方形的內(nèi)角度數(shù)是90°,正五邊形的內(nèi)角的度數(shù)是:(52)×180°=108°,則3=360°60°90°108°12=10°故答案是:10°18如圖在ABC中,BF、CF是角平分線,DEBC,分別交AB、AC于點D、E,DE經(jīng)過點F結(jié)論:BDF和CEF都是等腰三角形;DE=BD+CE; ADE的周長=AB+AC;BF=CF其中正確的是(填序號)【考點】等腰三角形的判定與性質(zhì);平行線的性質(zhì)【專題】推理填空題【分析】由平行線得到角相等,由角平分線得角相

19、等,根據(jù)平行線的性質(zhì)及等腰三角形的判定和性質(zhì)【解答】解:DEBC,DFB=FBC,EFC=FCB,BF是ABC的平分線,CF是ACB的平分線,F(xiàn)BC=DFB,F(xiàn)CE=FCB,DBF=DFB,EFC=ECF,DFB,F(xiàn)EC都是等腰三角形DF=DB,F(xiàn)E=EC,即有DE=DF+FE=DB+EC,ADE的周長AD+AE+DE=AD+AE+DB+EC=AB+AC綜上所述,命題正確故答案為三、解答題(本大題共有6小題,共46分)19如圖,ABC中,AD是BC邊上的高,AE是BAC的平分線,EAD=5°,B=50°,求C的度數(shù)【考點】三角形的角平分線、中線和高【分析】根據(jù)直角三角形兩銳

20、角互余求出AED,再根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和求出BAE,然后根據(jù)角平分線的定義求出BAC,再利用三角形的內(nèi)角和定理列式計算即可得解【解答】解:AD是BC邊上的高,EAD=5°,AED=85°,B=50°,BAE=AEDB=85°50°=35°,AE是BAC的角平分線,BAC=2BAE=70°,C=180°BBAC=180°50°70°=60°20如圖,在ABC中,D為BC的中點,DEBC交BAC的平分線AE于E,EFAB于F,EGAC交AC延長線于G求

21、證:BF=CG【考點】全等三角形的判定與性質(zhì);角平分線的性質(zhì);線段垂直平分線的性質(zhì)【專題】證明題【分析】連接EB、EC,利用已知條件證明RtBEFRtCEG,即可得到BF=CG【解答】解:如圖,連接BE、EC,EDBC,D為BC中點,BE=EC,EFAB EGAG,且AE平分FAG,F(xiàn)E=EG,在RtBFE和RtCGE中,RtBFERtCGE(HL),BF=CG21(1)請畫出ABC關(guān)于y軸對稱的ABC(其中A,B,C分別是A,B,C的對應(yīng)點,不寫畫法);(2)直接寫出A,B,C三點的坐標(biāo):A(2,3),B(3,1),C(1,2)(3)計算ABC的面積【考點】作圖-軸對稱變換【專題】計算題;作

22、圖題【分析】(1)分別找出點A、B、C關(guān)于y軸的對應(yīng)點A、B、C,然后順次連接即可得到ABC;(2)利用平面直角坐標(biāo)系寫出點的坐標(biāo)即可;(3)利用ABC所在的矩形的面積減去四周三個小直角三角形的面積列式計算即可【解答】解:(1)如圖;(2)A(2,3),B(3,1),C(1,2);(3)SABC=5×4×1×2×3×4×5×3,=20167.5,=5.5 22如圖,點D,E在ABC的邊BC上,連接AD,AEAB=AC;AD=AE;BD=CE以此三個等式中的兩個作為命題的題設(shè),另一個作為命題的結(jié)論,構(gòu)成三個命題:A:; B:;

23、 C:請選擇一個真命題 進(jìn)行證明(先寫出所選命題,然后證明)【考點】命題與定理【分析】根據(jù)全等三角形的判定定理和性質(zhì)定理證明即可【解答】已知:AB=AC,BD=CE,求證:AD=AE證明:AB=AC,B=C,在ABD和ACE中,ABDACE,AD=AE故答案為:23如圖,線段AC、BD交于點M,過B、D兩點分別作AC的垂線段BF、DE,AB=CD(1)若A=C,求證:FM=EM;(2)若FM=EM,則A=C是真命題嗎?(直接判斷,不必證明)【考點】全等三角形的判定與性質(zhì)【分析】(1)由條件可先證明ABFCDE,可得BF=DE,再證明BFMDEM,可得到FM=EM;(2)由條件可先證明BFMDEM,可得BF=DE,再證明ABFDEM,可得A=C【解答】(1)證明:BFA

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論