人教版九年級上學期化學第一單元《走進化學世界》測評卷（無答案）

1、人教版九年級上學期化學第一單元測評卷 (45分鐘100分)一、選擇題(本題包括12小題,每小題3分,共計36分)1.化學的發(fā)展促進了人類社會文明的進步,學習化學能讓我們更好地認識這個豐富多彩的世界。下列說法正確的是( )A.天然果汁中不含有任何化學物質B.人的衣、食、住、行都與化學密切相關C.化學不能創(chuàng)造自然界不存在的新物質D.化學的研究對象是實驗室中的化學藥品2.加熱時需墊石棉網的儀器是( )A.燒杯B.試管C.燃燒匙D.蒸發(fā)皿3.實驗桌上有一包黑色粉末,為驗證該粉末是否為鐵粉,有同學提出將磁鐵放在黑色粉末上方。這屬于科學探究中的( )A.猜想假設B.收集證據C.設計實驗D.得出結論4.生活

2、中的下列變化,屬于物理變化的是( )A.燃放煙花爆竹B.牛奶變酸C.菜被切碎D.鐵制刀具表面生銹5.物質的下列性質中,屬于化學性質的是( )A.顏色B.熔點C.密度D.可燃性 6.下列實驗操作正確的是 ( )取用固體藥品,未說明用量時,一般只需蓋滿試管底部;取用液體藥品,未說明用量時,一般取用12 mL;向酒精燈里添加酒精時,不能超過酒精燈容積的23;給試管內液體加熱時,液體體積不超過試管容積的13。A.B.C.D.7.小亮利用蠟燭進行實驗,下列有關說法不正確的是( )A.切一小塊蠟燭放入水中,蠟燭浮于水面上,說明石蠟的密度小于水B.點燃蠟燭剛熄滅時產生的白煙,白煙被點燃,說明白煙有可燃性C.

3、取冷而干燥的小燒杯罩在蠟燭火焰上方,有水霧出現,說明石蠟燃燒有水生成D.將一根火柴迅速平放入火焰中12 s取出,內焰的火柴炭化變黑,說明內焰溫度最高8.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是( )9.下列圖示實驗操作中,正確的是( )10.化學是一門以實驗為基礎的科學。下列關于儀器用途或基本實驗操作說法正確的是( )A.量筒可測量液體體積,也可作反應容器B.用托盤天平稱取3.24 g的二氧化錳粉末C.將玻璃管插入膠皮管時要先把玻璃管口用水潤濕D.試管內加入固體藥品后,直接將酒精燈火焰對準藥品加熱11.某同學稱量燒杯的質量,平衡后的狀態(tài)如圖所示,該同學稱量的燒杯的實際質量為( )A

4、.16.7 gB.16.8 gC.13.3 gD.17.8 g12.規(guī)范的操作是實驗成功的前提,不規(guī)范的操作可能會對實驗人員造成傷害,下列實驗操作正確的是( )A.向試管中加入塊狀固體時,讓固體在豎直的試管口處自由落下B.給燒杯中液體加熱時,燒杯下面要墊上石棉網C.聞氣體氣味時,要把鼻子湊近瓶口輕輕地吸氣D.實驗結束后,剩余的試劑應放回原試劑瓶二、填空題(本題包括4小題,共計27分)13.(4分)央視“3·15”晚會曝光黃金行業(yè)亂象,所謂的千足金,很多都沒達標,而是添加了另一種元素,叫作“銥”。有的廠家就把這個銥摻雜到黃金當中,做成首飾來賣給消費者,銥是銀白色金屬,硬而脆,密度22.

5、42 g·cm-3,熔點2 410±40 ,沸點4 130 。銥化學性質很穩(wěn)定,耐腐蝕,對酸的化學穩(wěn)定性極高。以上敘述中體現銥的物理性質的是 ; 體現銥的化學性質的是 。 14.(4分)回答下列問題。(1)用于夾持試管的儀器是 ,用于吸取和滴加少量液體的儀器是 。 (2)給試管中的液體加熱時,應先進行 ,試管中液體的體積最好不要超過試管容積的 。 (3)量取10 mL某液體時,如果俯視量筒的刻度(其他操作無誤),則所量取液體的體積 10 mL(選填“>”“<”或“=”)。 (4)固體藥品通常存放在 (填儀器名稱)

6、里,取用粉末固體藥品一般使用 (儀器名稱)。 (5)給物質加熱使用酒精燈火焰的 焰。 15.(9分)用傾倒法取液體試劑時,應注意以下事項,請說明理由。操作理由(1)瓶塞倒放在桌面上  (2)標簽向著手心  (3)試劑瓶口緊挨容器口  (4)取用后立即蓋好瓶塞  16.(10分)有下列實驗儀器,如圖所示:(1)寫出儀器名稱B 、E 、F 。 (2)上述實驗儀器中,可以直接加熱的是 (填字母序號)。 (3)利用以上裝置可以收集呼出氣體,收集氣體時若看到氣泡從瓶口溢出,應 蓋上毛玻璃片,再將收集滿呼出氣體的集氣瓶正放在桌

7、面上。 (4)石灰石和稀鹽酸反應可制得二氧化碳。將石灰石固體加入A中的操作方法是 ,取稀鹽酸后,若用蒸餾水沖洗膠頭滴管,再放回裝置D中,產生的后果是 。 (5)使用儀器G稱量2 g食鹽,發(fā)現指針向右偏轉,接下來的操作是 。 三、實驗探究題(本題包括3小題,共計37分)17.(14分)人通過肺與外界進行氣體交換。吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝產生的,為了證實這個問題,有人采用了下圖所示的裝置進行實驗。(1)人吸氣時,應打開 ,關閉 。(填“活塞A”或“活塞B”,下兩個空相同) (2)人呼氣時,應

8、打開 ,關閉 ,此時觀察到瓶內的現象是 。 (3)瓶內所裝試劑的作用是 ;瓶內所裝試劑的作用是 。將上述操作反復進行,能證明人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來自空氣,而是人體代謝的產物。 18.(10分)同學們對蠟燭及其燃燒進行探究后,對酒精燃燒的產物產生了興趣。圍繞“酒精燃燒生成了什么?”開展探究。請你一起完成探究:【猜想與假設】猜想一:酒精燃燒有水生成;猜想二:酒精燃燒有二氧化碳生成?！菊{查與研究】同學們了解到學校實驗室有95%的酒精和無水酒精以及必備的實驗儀器和藥品。【設計實驗】實驗方法現象結論第一步:點燃無水酒精,在火焰上方罩一只干而冷的燒杯,觀察 第二步: 酒精

9、燃燒有二氧化碳生成同學們通過實驗,驗證了猜想一、二都正確?！痉此寂c評價】同學們實驗中選擇無水酒精而不選擇含水的酒精的原因是 。 19.(13分)某研究小組用一個大燒杯罩住一支點燃的小蠟燭,并在燒杯內靠近頂部的位置放置適量的硫酸銅粉末和澄清石灰水?！静殚嗁Y料】硫酸銅是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變?yōu)樗{色。石蠟是一種白色的固體,熔點低,不溶于水,常用于制作蠟燭或潤滑劑,石蠟在空氣中完全燃燒生成水和二氧化碳,不完全燃燒有炭黑生成。(1)硫酸銅粉末的作用是 ,得到“蠟燭燃燒的產物中含有二氧化碳”這一結論所對應的實驗現象是  (2)蠟燭熄滅后,發(fā)現燒杯底部發(fā)黑,為了解該黑色固體的成分,該小組同學進行了如下探究?！咎岢鰡栴}】該黑色固體是什么?【猜想與假設】小明同學:黑色固體是生成的二氧化碳;小華同學:黑色固體是未燒掉的石蠟;小芳同學: (請?zhí)顚懶》纪瑢W的猜想)。&