蒲南學(xué)校五年級(jí)語(yǔ)文期終調(diào)研試卷

1、.學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 2021年秋期蒲南學(xué)校五年級(jí)期終調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試卷溫馨提示：1、本試卷卷面成績(jī)?yōu)?00分，測(cè)試時(shí)間為100分鐘。2、請(qǐng)同學(xué)們按要求答題，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，保持卷面整潔。內(nèi)容根底知識(shí)閱讀理解表達(dá)成績(jī)大題號(hào)一二三四五六七等級(jí)得分總分根底知識(shí) 28分得分一、漢語(yǔ)拼音知識(shí)。12分評(píng)卷人1、 看拼音，在田字格里填寫(xiě)詞語(yǔ)。5分kn ki jn tì dié dài wén mín xiá r2.在四線三格里拼寫(xiě)加點(diǎn)字的正確讀音。4分解剖 內(nèi)疚 賞賜 扁舟 熾熱 沮喪 率領(lǐng) 暴露 3、看拼音寫(xiě)句子。3分 bo hù shn

2、 tài pín hén ,bo chí zì rán hé xié. 得分二、字詞知識(shí)16分評(píng)卷人 1、用下面的字分別組三個(gè)詞。4分 逞 淳 畏 迫 2、補(bǔ)充成語(yǔ)，并解釋所填字的意思。4分小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文期終試題第1頁(yè)共6頁(yè) 粗制 造 荊請(qǐng)罪 不 設(shè)想 生死 關(guān) 3、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。4分 表現(xiàn)情況緊急的： 含有寓言故事的： 4、寫(xiě)出對(duì)下面兩句話的理解。4分 人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。 閱讀與理解 52分得分評(píng)卷人三、結(jié)合課文學(xué)習(xí)，在橫線上填寫(xiě)答案。9分1、惠特尼創(chuàng)造的 ，給我們的

3、啟發(fā)是 。2、?成吉思汗和鷹?是一篇 ，課文帶給我們的啟發(fā)是 。3、?綠色千島湖?一文的體裁是 ，千島湖是一個(gè) ，它實(shí)現(xiàn)了 這個(gè)世界性難題。得分四、閱讀?微笑?前三小節(jié)，答復(fù)以下問(wèn)題。10分評(píng)卷人一個(gè)微笑，花費(fèi)很少， 一個(gè)微笑，僅有幾秒， 沒(méi)有人富，卻 很高； 就 ； 富到對(duì)它不需要；給的人 ， 留下的回憶， 也沒(méi)有人窮，收的人 。 終生美妙。 窮到給不出一個(gè)微笑。1、按詩(shī)歌原文填空。2分2、微笑的特點(diǎn)有 、 、 ，這些特點(diǎn)說(shuō)明的道理是 5分小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文期終試題第2頁(yè)共6頁(yè)3、詩(shī)歌呼吁人們 3分得分五、閱讀課文選段，答復(fù)以下問(wèn)題。23分評(píng)卷人一媽媽就是做不了爸爸的主。當(dāng)她轉(zhuǎn)身出去，爸爸就進(jìn)來(lái)

4、了。他瘦瘦高高的，站到床前來(lái)，瞪著我：“怎么不起來(lái)？快起！快起！“晚了，爸！我硬著頭皮說(shuō)。“晚也得去，怎么可以逃學(xué)？起！一個(gè)字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇氣不挪動(dòng)。爸氣極了，一下把我從床上拖起來(lái)，我的眼淚就流出來(lái)了。爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起一把雞毛撣子，倒轉(zhuǎn)來(lái)拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音。我挨打了！1、閱讀這六段文字，概括主要事件。3分 2、體會(huì)父親所說(shuō)的兩句話在意思表達(dá)上和情感上有什么不同？4分 3、爸爸打“我的一系列動(dòng)作說(shuō)明了什么？結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你有什么體會(huì)？4分 4、選文都運(yùn)用了哪些描寫(xiě)手法？2分 二據(jù)飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谟钪驽塾螘r(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)

5、晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕互相交織，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣。地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，地球又是一個(gè)半徑只有6300多千米的星球。在群星璀璨cu càn的宇宙海洋中，就像一葉扁舟。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這大，不會(huì)再長(zhǎng)了。地球外表的面積是5.1億平方千米，而人類(lèi)生活的陸地大約只占其中的五分之一。其實(shí)，人類(lèi)生活的范圍是很小的。小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文期終試題第3頁(yè)共6頁(yè)1、讀這兩段文字，你獲得了什么信息？4分 2、聯(lián)絡(luò)上下文，解釋詞語(yǔ)。4分和藹可親 璀璨 3、讀了這兩段文字，你有什么感想？2分 得分六、閱讀?五味梨找朋友?

6、短文并答復(fù)以下問(wèn)題。10分評(píng)卷人不知是哪位神仙,吃完了鴨梨核兒隨手一扔,哇!馬上就長(zhǎng)來(lái)一棵梨樹(shù),而且立即長(zhǎng)葉、開(kāi)花,一眨眼還就真的結(jié)出來(lái)金黃金黃的大梨。 不過(guò)，只結(jié)了一個(gè)梨。真的！整個(gè)一棵樹(shù)就只結(jié)了這一個(gè)寶貝果實(shí)。而且，誰(shuí)要是咬一口嘗嘗不！不用咬，只要用鼻子聞一聞就會(huì)發(fā)現(xiàn)：這個(gè)金黃的大梨，具有酸甜苦辣咸5種滋味這就是這個(gè)不尋常的五味梨先生的來(lái)歷。是啊,五味梨太不一般啦!所以, 它很驕傲,因?yàn)閯e的梨或其他水果,都是一種滋味,頂多吧,也不過(guò)甜中帶酸、甜中發(fā)澀;可它呢,居然有5種味道!這能不使它驕傲嗎? 愛(ài)驕傲的人痛苦多。這不，五味梨先生就有煩惱啦!它不知道自己該找誰(shuí)做朋友。 找小酸棗兒吧，個(gè)兒太小

7、，而且沒(méi)有甜、苦、辣、咸4種味道，它不配當(dāng)自己的朋友；找海棠果吧，它雖然又酸又甜，卻仍缺苦、辣、咸3 種味道，不比自己本領(lǐng)高，也不適宜怎么辦呢？活在這世上，總不能沒(méi)一個(gè)朋友吧？這時(shí)，一只綠頭蒼蠅說(shuō)：“五味梨先生！假如您不嫌我長(zhǎng)得丑，我倒是有個(gè)地方可以讓您找到一些適宜的朋友“真的？五味梨說(shuō)，“那你還不快領(lǐng)我去？還等什么？綠頭蠅說(shuō)：“不急因?yàn)槁凡惶h(yuǎn)！就在山下集市的一角原來(lái)那是一個(gè)垃圾堆，自然什么味都有除去酸甜苦辣咸以外，更多的是令人難以忍受的腐臭氣味?？吹轿逦独?，來(lái)掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“你看，瞧不起任何同伴的人找朋友，只能與垃圾臭味相投。1、第四自然段在文中有什么作用？2分 2、本文的體裁是 ，文中的“五味梨指的是 4分小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文期終試題第4頁(yè)共6頁(yè)學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 3、讀了短文，你有什么體會(huì)？4分 表達(dá)寫(xiě)作 20分得分評(píng)卷人七、習(xí)作20分 從下面的習(xí)作題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇不少于350字的作文。 習(xí)作要求： 題目：1、我是環(huán)保小衛(wèi)士 2、我們班的新變化 3、珍貴的禮