第十課第一框平等與尊重

1、第十課 假如我是你第一框 平等與尊重1 1. .樹立人與人之間平等的意識(shí)，培養(yǎng)尊重他人、平等待人樹立人與人之間平等的意識(shí)，培養(yǎng)尊重他人、平等待人的優(yōu)良品質(zhì)。的優(yōu)良品質(zhì)。2 2. .初步培養(yǎng)交往與溝通的基本能力。初步培養(yǎng)交往與溝通的基本能力。3 3. .知道人在人格和法律地位上是平等的；了解平等待人、知道人在人格和法律地位上是平等的；了解平等待人、尊重他人的重要性和基本要求。尊重他人的重要性和基本要求。 平等與尊重平等與尊重 、寬容、寬容與理解、關(guān)心與互助、與理解、關(guān)心與互助、負(fù)責(zé)與合作是成功人際負(fù)責(zé)與合作是成功人際交往的前提條件，是文交往的前提條件，是文明交往的內(nèi)在基礎(chǔ)。明交往的內(nèi)在基礎(chǔ)。 俄

2、國(guó)作家屠格涅夫有一次在街上散步，一乞丐跪倒在俄國(guó)作家屠格涅夫有一次在街上散步，一乞丐跪倒在地求道：地求道：“先生，給我一點(diǎn)食物吧。先生，給我一點(diǎn)食物吧?！蓖栏衲?qū)け槿硗栏衲驅(qū)け槿頍o一點(diǎn)可充饑之物。只好說：無一點(diǎn)可充饑之物。只好說：“兄弟??！對(duì)不起！我沒帶兄弟??！對(duì)不起！我沒帶吃的！吃的！”這時(shí)，那乞丐站起身，臉上掛著淚花，緊握作家這時(shí)，那乞丐站起身，臉上掛著淚花，緊握作家的手說：的手說：“謝謝你！我本已走投無路，打算討點(diǎn)吃的后就謝謝你！我本已走投無路，打算討點(diǎn)吃的后就離開這個(gè)世界。您的一聲離開這個(gè)世界。您的一聲兄弟兄弟讓我感到這世間還有真讓我感到這世間還有真情在，它給了我活下去的勇氣。

3、情在，它給了我活下去的勇氣?！泵斯适麓蠹艺劽斯适麓蠹艺勁跖c妻子女王與妻子 一次，英國(guó)女王維多利亞忙于接見王公，卻把她的丈一次，英國(guó)女王維多利亞忙于接見王公，卻把她的丈夫阿爾倍托冷落在一邊。丈夫很生氣，就悄悄回到臥室。夫阿爾倍托冷落在一邊。丈夫很生氣，就悄悄回到臥室。不久有人敲門，丈夫問：不久有人敲門，丈夫問：“誰？誰？”回答：回答：“我是女王。我是女王。”門沒有開，女王又敲門。房?jī)?nèi)又問：門沒有開，女王又敲門。房?jī)?nèi)又問：“誰？誰？”女王和氣地女王和氣地說：說：“維多利亞！維多利亞！”可是門依然緊閉。女王氣極，想想還可是門依然緊閉。女王氣極，想想還是要回去，于是再敲門，并婉和地回答：是要回去

4、，于是再敲門，并婉和地回答：“你的妻子。你的妻子?！闭煞蜻呅叴蜷_了房門。丈夫邊笑邊打開了房門。上述故事說明了什么道理？上述故事說明了什么道理？故事說出一個(gè)道理：故事說出一個(gè)道理：無論你是誰無論你是誰，只有，只有你平等待人，別人你平等待人，別人才會(huì)尊重你才會(huì)尊重你（1 1）平等待人）平等待人 我國(guó)公民不分民族、種族、性我國(guó)公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都必須平等地遵守憲法、法律和其都必須平等地遵守憲法、法律和其他法規(guī)，依法平等地享有法定的權(quán)他法規(guī)，依法平等地享有法定的權(quán)利和承擔(dān)法定的

5、義務(wù)；任何公民的利和承擔(dān)法定的義務(wù)；任何公民的合法權(quán)益必須毫無例外地受到法律合法權(quán)益必須毫無例外地受到法律的平等保護(hù)；公民在適用法律上一的平等保護(hù)；公民在適用法律上一律平等。律平等。你知道我國(guó)關(guān)于平等的法律規(guī)定嗎？你知道我國(guó)關(guān)于平等的法律規(guī)定嗎？ 王麗上了中學(xué)之后，開始有了自己的小秘密。她常常在王麗上了中學(xué)之后，開始有了自己的小秘密。她常常在自己的小房間里寫信、寫日記。有一次，媽媽看她在房間里自己的小房間里寫信、寫日記。有一次，媽媽看她在房間里呆了很久，怕她學(xué)習(xí)太累了，想叫她休息一會(huì)兒。于是，媽呆了很久，怕她學(xué)習(xí)太累了，想叫她休息一會(huì)兒。于是，媽媽一邊推門進(jìn)去，一邊說：媽一邊推門進(jìn)去，一邊說：

6、“小麗啊，做作業(yè)那么久了，休小麗啊，做作業(yè)那么久了，休息一下吧。息一下吧?！蓖觖愐宦犑菋寢屵M(jìn)來了，趕緊把日王麗一聽是媽媽進(jìn)來了，趕緊把日記本放進(jìn)書桌的小抽屜里。媽媽看她神神秘記本放進(jìn)書桌的小抽屜里。媽媽看她神神秘秘的，就笑了笑說：秘的，就笑了笑說：“什么秘密??？什么秘密??？”王麗支王麗支支吾吾地說：支吾吾地說：“沒什么。沒什么。”其實(shí)，她心里已經(jīng)其實(shí)，她心里已經(jīng)想好了明天要去買把鎖。想好了明天要去買把鎖。 討論：王麗的媽媽是否會(huì)偷看王麗的日記？討論：王麗的媽媽是否會(huì)偷看王麗的日記？ 合作探究合作探究、第二天，王麗正準(zhǔn)備去買鎖，媽媽卻微笑著走了進(jìn)來，說：第二天，王麗正準(zhǔn)備去買鎖，媽媽卻微笑著走了

7、進(jìn)來，說：“這把小銅鎖送給你，爸爸媽媽知道你的想法，你長(zhǎng)大了，這把小銅鎖送給你，爸爸媽媽知道你的想法，你長(zhǎng)大了，希望有自己的空間，我們尊重你。希望有自己的空間，我們尊重你?！蓖觖惸弥@把鎖，不知王麗拿著這把鎖，不知道面對(duì)父母的信任還應(yīng)不應(yīng)該把抽屜鎖起來，她覺得很為難。道面對(duì)父母的信任還應(yīng)不應(yīng)該把抽屜鎖起來，她覺得很為難。 討論：如果你是王麗，你對(duì)媽媽的做法有什么感想？你會(huì)怎討論：如果你是王麗，你對(duì)媽媽的做法有什么感想？你會(huì)怎么做？么做？ 自主探究自主探究 在社會(huì)生活中，每個(gè)人都希望擁有一份與他人一樣的平在社會(huì)生活中，每個(gè)人都希望擁有一份與他人一樣的平等權(quán)利，希望得到他人的尊重。因此，平等待人是

8、人與人之等權(quán)利，希望得到他人的尊重。因此，平等待人是人與人之間進(jìn)行社會(huì)交往、建立良好人際關(guān)系的基本前提。間進(jìn)行社會(huì)交往、建立良好人際關(guān)系的基本前提。平等待人的重要性平等待人的重要性 耿麗有唇裂的先天病，即我們平耿麗有唇裂的先天病，即我們平常說的常說的“兔兒嘴兔兒嘴”，說話總是有點(diǎn)，說話總是有點(diǎn)“漏漏風(fēng)風(fēng)”，為此她有點(diǎn)自卑，生怕同學(xué)笑話，為此她有點(diǎn)自卑，生怕同學(xué)笑話她。她。 討論：如果你是她的同學(xué)，討論：如果你是她的同學(xué)，你應(yīng)該怎么對(duì)待她？你應(yīng)該怎么對(duì)待她？ 在我們的學(xué)校和班級(jí)，每一位同學(xué)的情況都不一樣。每在我們的學(xué)校和班級(jí)，每一位同學(xué)的情況都不一樣。每個(gè)同學(xué)都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在與同學(xué)交往時(shí)

9、，我們不能個(gè)同學(xué)都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在與同學(xué)交往時(shí)，我們不能因?yàn)檫@些差別把人分為三六九等，而應(yīng)該平等地對(duì)待每一個(gè)因?yàn)檫@些差別把人分為三六九等，而應(yīng)該平等地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。同學(xué)。 一天，王麗和同學(xué)龔倩在王麗住的居民小區(qū)里玩，王麗一天，王麗和同學(xué)龔倩在王麗住的居民小區(qū)里玩，王麗看到開修鞋鋪的老大爺，主動(dòng)打招呼說：看到開修鞋鋪的老大爺，主動(dòng)打招呼說：“張爺爺，您好，張爺爺，您好，需要我?guī)兔幔啃枰規(guī)兔?？”老大爺說：老大爺說：“謝謝，你已經(jīng)幫我打掃過好謝謝，你已經(jīng)幫我打掃過好幾次衛(wèi)生了幾次衛(wèi)生了?！饼徺磺那牡貑柾觖悾糊徺磺那牡貑柾觖悾骸斑@個(gè)人是誰??？這個(gè)人是誰啊？”王麗說：王麗說：“他是一個(gè)外地

10、來的老大爺，在這里開了個(gè)修鞋鋪。我們小區(qū)他是一個(gè)外地來的老大爺，在這里開了個(gè)修鞋鋪。我們小區(qū)里有好幾個(gè)外地人，有的開商店，有的賣早點(diǎn)，還有的修自里有好幾個(gè)外地人，有的開商店，有的賣早點(diǎn)，還有的修自行車。行車。”龔倩說：龔倩說：“你怎么對(duì)他們那么好啊，我們和他們不一你怎么對(duì)他們那么好啊，我們和他們不一樣的。你看那個(gè)修鞋的大爺，手總是黑乎乎的。樣的。你看那個(gè)修鞋的大爺，手總是黑乎乎的?！?問題：你們覺得龔倩的說法對(duì)嗎？如果你是王麗，你會(huì)怎么問題：你們覺得龔倩的說法對(duì)嗎？如果你是王麗，你會(huì)怎么回答龔倩？回答龔倩？自主探究自主探究（2 2）尊重他人）尊重他人 周總理外出視察工作，每當(dāng)周總理外出視察工作

11、，每當(dāng)要離開一個(gè)地方的時(shí)候，總是親要離開一個(gè)地方的時(shí)候，總是親自和服務(wù)員、警衛(wèi)員、廚師和醫(yī)自和服務(wù)員、警衛(wèi)員、廚師和醫(yī)護(hù)人員等一一握手，親切地對(duì)大護(hù)人員等一一握手，親切地對(duì)大家說：家說：“辛苦了，謝謝，再見辛苦了，謝謝，再見”，并和他們一起合影留念。并和他們一起合影留念。通過上面的故事，思考為什么要尊重他人？通過上面的故事，思考為什么要尊重他人？1.1.受到尊重是人內(nèi)在的精神需要。受到尊重是人內(nèi)在的精神需要。2.2.只有尊重他人，才會(huì)得到他人的尊重。相互尊重是人際只有尊重他人，才會(huì)得到他人的尊重。相互尊重是人際交往的基本原則。交往的基本原則。3.3.尊重他人是保證我們學(xué)習(xí)進(jìn)步和人際交往成功的需

12、要。尊重他人是保證我們學(xué)習(xí)進(jìn)步和人際交往成功的需要。4.4.尊重他人是作為現(xiàn)代少年所應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。尊重他人是作為現(xiàn)代少年所應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。 在一個(gè)著名的公司。一天一個(gè)女主管帶著她的孩子進(jìn)入在一個(gè)著名的公司。一天一個(gè)女主管帶著她的孩子進(jìn)入公司內(nèi)部的高級(jí)花園散步。在一個(gè)地方她們玩起了扔紙看誰公司內(nèi)部的高級(jí)花園散步。在一個(gè)地方她們玩起了扔紙看誰扔得遠(yuǎn)的游戲。那位女主管扔了一團(tuán)扔得遠(yuǎn)的游戲。那位女主管扔了一團(tuán)，遠(yuǎn)處的一個(gè)老年人就遠(yuǎn)處的一個(gè)老年人就撿了起來，她扔一團(tuán)他就撿一團(tuán)。后來扔了許多，老年人撿撿了起來，她扔一團(tuán)他就撿一團(tuán)。后來扔了許多，老年人撿不過來了，這時(shí)那位女主管對(duì)她的孩子說：不過來了，

13、這時(shí)那位女主管對(duì)她的孩子說：“孩子，要是你孩子，要是你現(xiàn)在不好好讀書，以后你就會(huì)像那位老年人一樣撿垃圾?，F(xiàn)在不好好讀書，以后你就會(huì)像那位老年人一樣撿垃圾。” 這時(shí)那位老年人走過來對(duì)那位女主管說：這時(shí)那位老年人走過來對(duì)那位女主管說：“麻煩把你的工麻煩把你的工作證拿過來看一下作證拿過來看一下?！笨纯赐曛螅夏耆苏f：完之后，老年人說：“能否把你的能否把你的合作探究合作探究手機(jī)借手機(jī)借我我用下。用下?！边@時(shí)女主管又說：這時(shí)女主管又說：“孩子，你現(xiàn)在要是孩子，你現(xiàn)在要是不好好讀書的話，以后你會(huì)像這位老年人一樣，連手機(jī)不好好讀書的話，以后你會(huì)像這位老年人一樣，連手機(jī)都買不起，而且還不會(huì)使用都買不起，而且

14、還不會(huì)使用 ” 這時(shí)老年人打了一個(gè)電話后把電話還給了這位做媽這時(shí)老年人打了一個(gè)電話后把電話還給了這位做媽媽的女主管。等了一會(huì)，公司經(jīng)理過來了，過來之后直媽的女主管。等了一會(huì)，公司經(jīng)理過來了，過來之后直接對(duì)那位做媽媽的女主管說：接對(duì)那位做媽媽的女主管說：“你現(xiàn)在不用上班了，你被你現(xiàn)在不用上班了，你被辭退了。辭退了?！蹦桥恼f：那女的說：“為什么？為什么？”那個(gè)男的說：那個(gè)男的說：“因?yàn)檫@因?yàn)檫@位老年人就是公司的總裁。位老年人就是公司的總裁?！?通過閱讀上面的故事你明白了什么道理？通過閱讀上面的故事你明白了什么道理？1.1.尊重他人的人格尊嚴(yán)、自由、合法權(quán)利、宗教信仰和民族尊重他人的人格尊嚴(yán)、自由

15、、合法權(quán)利、宗教信仰和民族習(xí)慣。習(xí)慣。2.2.尊重他人的思想、情感、言行和生活方式。尊重他人的思想、情感、言行和生活方式。3.3.尊重他人的勞動(dòng)與創(chuàng)造。尊重他人的勞動(dòng)與創(chuàng)造。4.4.尊重他人的個(gè)人隱私和個(gè)性特征。尊重他人的個(gè)人隱私和個(gè)性特征。5.5.不嘲笑、諷刺、挖苦和侮辱他人，不輕視或歧視他人。不嘲笑、諷刺、挖苦和侮辱他人，不輕視或歧視他人。 怎樣尊重他人？怎樣尊重他人？收獲園地收獲園地1.1.每個(gè)人都是社會(huì)的一員，社會(huì)交往是人類不可缺少每個(gè)人都是社會(huì)的一員，社會(huì)交往是人類不可缺少的活動(dòng)。我們?cè)谂c他人交往的過程中要的活動(dòng)。我們?cè)谂c他人交往的過程中要 獲得知識(shí)、友獲得知識(shí)、友誼和信任，就必須懂得做人的基本要求。做人的基本誼和信任，就必須懂得做人的基本要求。做人的基本要求是要求是( ( ) )A A以禮相待、唯唯諾諾以禮相待、唯唯諾諾 B B真誠(chéng)坦率、想說就說真誠(chéng)坦率、想說就說C C不近情理、堅(jiān)持原則不近情理、堅(jiān)持原則 D D尊重他人、平等相待尊重他人、平等相待D D2 2下列屬于尊重他人的是（下列屬于尊重他人的是（ ）尊重他人的人格尊嚴(yán)尊重他人的人格尊嚴(yán) 尊重他人的個(gè)人隱私尊重他人的個(gè)人隱私 王某成績(jī)考差了，嘲笑他王某成績(jī)考差了，嘲笑他 丁某有殘疾，張某主動(dòng)幫助他丁某有殘疾，張某主動(dòng)幫助他A A B BC C D DC C平等與尊重平等與尊重 尊重他人尊重他人平等待人