關于幼兒園大班教學方案匯編6篇

1、關于幼兒園大班教學方案匯編6篇幼兒園大班教學方案 篇1 新學期開頭了，我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童，大班教學方案。以全園教學工作方案為依據(jù)，制定幼兒園大班教學工作方案： 一、數(shù)學領域 1、 教幼兒學習610數(shù)的分解和組成。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系。部分數(shù)的互補和互換。 2、 教幼兒學習10以內(nèi)的加減，正確快速把握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關系。 3、 教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)分物體的高矮。 4、 引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征查找圖形，學

2、習交集分類。 5、 啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系。 6、 教幼兒熟悉球體、圓柱體，能依據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。 7、 引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)分左右，會向左右轉(zhuǎn)動。 8、 教幼兒熟悉時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和挨次。 9、 教幼兒熟悉一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。 10、培育幼兒能清晰講解并描述操作活動的過程和結(jié)果。 11、在老師的關心下能歸納、概括有關數(shù)學閱歷，學習從不同角度、不同方面觀看與思索問題，能通過觀看、比較、

3、類推、遷移等 方法解決簡潔的數(shù)學問題。 12、培育幼兒主動主動的進行數(shù)學活動，學會快速，有條理的擺放、整理活動材料。 二、科學領域 1、對自然界、活動及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生愛好和探究欲望，樂于發(fā)覺問題，主動地思索問題并嘗試自己去解決問題。 2、了解自然、環(huán)境與人類生活的關系，熟悉環(huán)境污染現(xiàn)象，產(chǎn)生喜愛大自然，愛惜、愛護動物和四周環(huán)境的主動情感和看法，并愿意為愛護環(huán)境做出主動的努力。 3、學會運用多種感官綜合地熟悉事物，能夠根據(jù)不同的標準對物體進行分類，并通過觀看、試驗和操作等活動獲得廣泛的科學學問和閱歷。 4、能主動、主動地參與爭論、探究等活動，具備合作學習的意識和力量，學會用多種方式表現(xiàn)、溝通、共

4、享探究的過程和結(jié)果。 5、感受科學技術(shù)對生活的影響，初步形成科學概念。 三、藝術(shù)領域 1、在成人引導下，能漸漸留意和親近四周環(huán)環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。 2、喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。 3、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的熟悉。 4、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，喜愛和老師、同伴一起做音樂嬉戲。 5、能夠有表情地演唱不同風格的歌曲。大膽地在集風光前獨唱、領唱，訓練幼兒齊唱、輪唱； 6、進展幼兒創(chuàng)編歌曲的力量； 7、能夠依據(jù)音樂的風格與內(nèi)容，表演

5、不同風格、不同角色的舞蹈，并進行創(chuàng)編； 8、訓練幼兒用動作、表情等多種方式，表達自己對音樂的感受。 總之一切為了孩子，為了孩子的一切！ 幼兒園大班教學方案 篇2 幼兒園大班教學方案新學期，對家長來說蘊含著新的盼望，對老師來說，幼兒園大班教學方案勢在必行。 幼兒園大班教學方案主題活動支配及內(nèi)容： 1、幼兒園大班教學劃組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動。 2、幼兒園大班教學方案能用語言向別人大膽表達自己的意愿與情感上的喜怒。 3、幼兒園大班教學方案將數(shù)學也融入到幼兒生活和嬉戲中，嘗試運用已有的學問閱歷及數(shù)學方法解決某些日常中簡潔的問題，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習，找找我們身上藏著的好玩的數(shù)字，

6、使幼兒明白數(shù)學的重要性。從數(shù)學的趣味入手，加強個別指導，削減力量差異。 4、幼兒園大班教學方案重視環(huán)境創(chuàng)設的價值，依據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參加環(huán)境的創(chuàng)設，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^看和感受以繪畫、照片等形式展現(xiàn)出來，增加幼兒觀看力和參加活動的愛好。 5、幼兒園大班教學方案開頭支配值日生，每日兩名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣 6、幼兒園大班教學方案學習新的課間操，協(xié)作園里做好評估工作。 臨新的挑戰(zhàn)。本學期我們幼兒園大班教學方案兩位老師將會更加嚴格要求自己，

7、幼兒園大班教學方案仔細總結(jié)上學期的工作，吸取閱歷，反省不足，幼兒園大班教學方案在新綱要和園務方案指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的進展。幼兒園大班教學方案學期初，我們依據(jù)幼兒園大班教學方案幼兒園大班教學方案的實際狀況和幼兒的年齡特點共同爭論并制定了本學期具有幼兒園大班教學方案特色的班務工作方案。 幼兒園大班教學方案本學期培育方案 一、幼兒園大班教學方案認知進展(包括：科學、語言、藝術(shù)) 1、幼兒園大班教學方案科學 (1)幼兒園大班教學方案中鼓舞幼兒主動觀看和探究四周常見事物，現(xiàn)象以及改變的簡潔規(guī)律，并從中體驗到開心。 (2)幼兒園大班教學方案中有目的、有挨次地觀看四周常見事物

8、，能對事物進行連續(xù)觀看，能發(fā)覺事物或現(xiàn)象的差異和改變。(學習簡潔的氣象記錄) (3)幼兒園大班教學方案感知聲音和顏色的改變，沉浮等現(xiàn)象，有探究自然神秘的愛好。 (4)幼兒園大班教學方案初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。 (5)幼兒園大班教學方案理解今日、昨天、明天以及星期幾的作用含義。 (6)幼兒園大班教學方案活動嬉戲中，嘗試學習按一個難度對常見物體進行分類，并進行計數(shù)練習。 (7)幼兒園大班教學方案操作活動中，用各種材料進行簡潔的嘗試和探究，并能依據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想。 (8)幼兒園大班教學方案主動參與小組爭論的探究，培育幼兒合作學習意識和力量，學習用各種方法表現(xiàn)、溝通

9、、共享探究的過程與方法。 2、幼兒園大班教學方案語言 (1)幼兒園大班教學方案主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言溝通對自己的意義。 (2)幼兒園大班教學方案情愿表達自己的各種感受和想法，喜愛探究提問，主動回答問題。 (3)幼兒園大班教學方案喜愛讀圖書，能從閱讀活動中體會到歡樂，情愿與別人溝通自己的感受。疼惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導幼兒熟悉頁碼。 (4)幼兒園大班教學方案會復述故事，續(xù)編故事，學習仿編故事。 (5)幼兒園大班教學方案引導幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭溝通等途徑得到很多信息，從中獲得學問、感受歡樂 3、幼兒園大班教學方案藝術(shù) (1)幼兒園大班教學方案中進一步體驗

10、、探究和感知音樂的強弱與快慢，音調(diào)凹凸和音色。 (2)幼兒園大班教學方案中能發(fā)覺并講解并描述四周生活中的美妙事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡潔舞蹈。 (3)幼兒園大班教學方案更加嫻熟把握打擊樂器的用法方法，喜愛為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)協(xié)作力量，逐步養(yǎng)成正確用法樂器，有序收放樂器的習慣。 (4)幼兒園大班教學方案熟悉更多的美術(shù)材料，并學習正確地用法它們，在活動中能體驗勝利感知歡樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。 (5)學習多種顏色混合用法的技巧，并能合理地裝飾自己的力量。 二、幼兒園大班教學方案.性進展 1、幼兒園大班教學方案.性認知 (1)幼兒園大班教學方案中了解.生活

11、中的主要規(guī)章，熟悉常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)章。 (2)幼兒園大班教學方案中知道自己是中國人，熟悉國徽，學會一般話，知道市內(nèi)的風景名勝。 (3)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。 (4)幼兒園大班教學方案中熟悉四周生活中簡潔符號和標號。 2、幼兒園大班教學方案.性情感 (1)幼兒園大班教學方案引導幼兒保持主動開心心情，知道自己在長大，能做很多事情，知道自己有許多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。 (2)幼兒園大班教學方案引導幼兒選擇活動主題，學習制定活動方案，學習謙讓、輪番、共享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的沖突。 (3)幼兒園大班

12、教學方案樂于關注四周的人和事，愿意完成成人交代的任務。 3、幼兒園大班教學方案.性行為 (1)幼兒園大班教學方案能根據(jù)正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)章。 (2)幼兒園大班教學方案不怕黑暗，不怕生疏人，遇到困難知道尋求關心，自己能做的事自己做。 (3)幼兒園大班教學方案能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，疼惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。 幼兒園大班教學方案詳細措施 (一)幼兒園大班教學方案依據(jù)幼兒園的教學大綱和幼兒園大班教學方案的班務方案的要求，老師仔細備課、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。 (二)幼兒園大班教學方案喜愛和關懷幼兒，敬重幼兒，對幼兒進

13、行耐煩、細致的訓練。堅持正面訓練和嚴格要求相結(jié)合，留意個別訓練和隨機訓練，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到訓練影響。 (三)幼兒園大班教學方案加強培育幼兒一日常規(guī)，依據(jù)每月、每周的訓練目標，有針對性的進行訓練。 (四)給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面力量的進展。 幼兒園大班教學方案家長工作： (一)幼兒園大班教學方案做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際狀況主動準時地與家長溝通、聯(lián)系，溝通訓練心得。建立家庭與幼兒園大班教學方案的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話溝通等多種形式宣揚家教科學學問、指導方法、爭取家長對幼兒園大班教學方案工作的支持、協(xié)作。 (二)幼兒園大班教學方案與家長常常保

14、持聯(lián)系，了解幼兒家庭的訓練環(huán)境，選擇符合幼兒特點的訓練措施，共同協(xié)作完成訓練任務。 (三)幼兒園大班教學方案做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與全都性。 (四)幼兒園大班教學方案鼓舞家長主動參與幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的狀況。 幼兒園大班教學方案 篇3 幼兒園的任務為解除家庭在培育兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康進展?？梢哉f幼兒園是小伴侶的歡樂天地，可以關心孩子健康歡樂地度過童年時間，不僅學到學問，而且可以從小接觸集體生活。 本月工作重點： 1、做好第一周開學工作，快速抓好班級管理。 2、建立班級良好的常規(guī)，讓新生盡快適應新環(huán)境，

15、與班級老師及幼兒建立感情，適應新的集體生活。 3、強化幼兒平安意識，養(yǎng)成幼兒良好的自我愛護意識。 4、開展養(yǎng)成訓練，鞏固及培育幼兒的規(guī)章意識，進一步培育幼兒的自我服務力量及自我掌握力量。 5、班級訓練教學步入正軌，形成一日活動的有序性。 6、做好本學期各項工作方案。 7、開展主題探究活動，讓幼兒參加實踐。 8、開展環(huán)境愛護訓練活動。 本月詳細工作： 一、迎新生及老生返園，做好個別幼兒的入園訓練。 二、進行入園平安禮貌訓練。 三、鞏固幼兒常規(guī)，在班級中開展養(yǎng)成訓練，并與五大領域相結(jié)合。 四、從其次周開頭每日上午開展主題探究活動，下午進行五大領域及班級特色訓練，盡快開頭形成一日活動良好的有序性。

16、五、“心連心”筆記本開頭啟用，豐富其內(nèi)容。 六、連續(xù)建立幼兒個人檔案。 七、依據(jù)主題探究活動的開展，進一步完善班級環(huán)境。 八、培育幼兒參加班級管理和幼兒的獨立性及責任意識。 九、學習中班的幾套體操。 十、教會幼兒“九會”（重點輔導幼兒學習自己疊衣被。） 十一、開展古詩詞誦讀活動，利用課余時間讓幼兒把握三首古詩、成語接龍。 十二、培育幼兒開頭完整講解并描述故事，并能創(chuàng)編故事。 十三、連續(xù)用英語對話引導幼兒進行一日活動，為幼兒創(chuàng)設良好的英語學習氛圍。 十四、制定各項工作方案（本學期班級工作方案、本學期古詩詞誦讀方案、愛好小組活動方案、五大領域科學及識字教學方案、本學期科研工作方案） 十五、對上學期

17、科研工作進行總結(jié)，對全園老師進行關于科研課題講座，為迎接課題組中班課題開課會做好預備。 十六、召開本學期第一次家長會，協(xié)作好幼兒園開展本學期英語公開展現(xiàn)課。 十七、結(jié)合主題開展親子活動，并為九月份誕生的幼兒召開“小小生日會”。 十八、結(jié)合主題活動，開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動，重點在衛(wèi)生工作進行實施。 幼兒園大班教學方案 篇4 在不知不覺中，我們又迎來了新的一年，又迎來了長高了、懂事了的孩子們，大班其次學期工作方案?？粗⒆觽円粡垙埑睔馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛，我的心中布滿了新的盼望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學期也是我們班孩子在幼兒園將要度過的最終一個學期。我將連續(xù)遵循幼兒園"讓孩子

18、歡樂、健康、進展"的宗旨創(chuàng)設性的開展各項工作，為孩子們在幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。 一.班況分析： 我班現(xiàn)有幼兒65名，其中女生30名，男生35名。經(jīng)過大班一年的學習和熬煉，我們班的幼兒在生活常規(guī)和認知學習方面有了肯定的基礎。 在生活自理力量方面： 大多數(shù)幼兒能留意個人衛(wèi)生并會整理自己的碗筷、主動整理玩具。個別幼兒有挑食的習慣，中午不能很好地午休，有時甚至影響同伴休息，有許多幼兒對自己的學習用品不能很好的愛護、書包沒有擺放整齊。 認知方面： 幼兒對四周事物布滿奇怪，但我們男女還的力量有明顯的傾向，女孩子喜愛聽故事讀兒歌，語言表達流暢，用詞用句較為精準。男孩子對數(shù)學把握很好，學習

19、了10以內(nèi)的加減法，熟悉時鐘，會看整點、半點。只有幾名幼兒是雙方面的表現(xiàn)都為突出。懂得簡潔的筆畫、筆順和獨體字，但大多數(shù)孩子書寫不夠規(guī)范。 .進展方面： 大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，對新伙伴很熱忱，但個別幼兒愛搶同伴的玩具，男孩子間或有打架現(xiàn)象。 二.工作目標： 依據(jù)本班的實際狀況，我將本學期工作方案制定如下： 1、促進幼兒身體健康進展，連續(xù)培育良好的生活習慣； 2、形成良好的認知結(jié)構(gòu)，進展認知力量； 3、促進幼兒語言表達力量的進展； 4、培育良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，進展人際交往力量，工作方案大班其次學期工作方案。 5、增加有的平安方面的學問，加強幼兒的自我愛護力

20、量。 6、學習整理自己的物品和書包。 7、把握正確的握筆姿態(tài)和正確的坐姿。 8、了解學校生的生活習慣和學習習慣。 9、進展幼兒的思維力、想象力、制造力。動手力量。 10、培育幼兒的自信念。 三.詳細的要求與措施： 1做好晨檢記錄和保健工作、衛(wèi)生防疫工作，依據(jù)天氣改變準時為幼兒增減衣服。 2充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動，(如跳繩、接力賽、拍皮球)等活動來加強體育熬煉，增加體質(zhì)，做好各項平安、保健工作； 3合理組織一日教學活動，創(chuàng)設豐富的活動形式激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲，引導幼兒主動地感知、探究事物，讓幼兒在觀看及語言表達力量方面都得到良好的進展；形成良好的學習習慣。 4、充分利

21、用晨談的時間，了解每個幼兒的進展方向，鼓舞幼兒大膽表訴自己的內(nèi)心想法。 5、開展一些競爭性強的活動、培育幼兒的競爭意識和不服輸?shù)男膽B(tài)。(如：今日我最棒、我的作業(yè)最清爽、我是懂事的好孩子等)。 6、利用星期五下午時間讓幼兒自己說說這個星期表現(xiàn)好的地方和不足之處，同時說說改正的決心，以培育幼兒能正確熟悉自己的缺點的良好品質(zhì)。 7、通過講解、嬉戲等多種方式，鼓舞、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)； 8、帶領值日生做好教室、臥房、清潔工作，培育幼兒愛勞動的品質(zhì)； 9、建立幼兒之間的學習氛圍，讓力量強的幼兒帶領力量弱的幼兒共同學習，以及取得共同的進步。 10、做好幼兒之間的友好相處工作，讓他們能團結(jié)，和諧、健

22、康的一起度過這幼兒園的最終的一個學期。 四.家長工作 1、熱忱接待家長，利用接送園時間與家長溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的狀況； 2、開展家訪活動或電話聯(lián)系； 3、仔細寫好家園聯(lián)系手冊，以書面形式與家長交換狀況及重要的工作支配。 幼兒園大班教學方案 篇5 孩子們在經(jīng)過了上學期的中班學習生活后，各個方面本領有了很大的提高。為了保質(zhì)保量的做好各項訓練教學工作，促進幼兒身心各方面的健康進展，依據(jù)幼兒園工作方案，結(jié)合本班的實際情景及上學期存在的不足，這學期，我將從以下幾個方面開展工作、 一、切實做好平安訓練工作，將平安工作擺在首位 孩子的平安是做好一切工作的前提條件，所以，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度

23、的職責心，將平安工作落到實處。詳細做法如下、 1、創(chuàng)設平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的平安狀況，發(fā)覺問題，妥當處理，將擔心全因素降低到最低限度。 2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的平安。謹慎選擇活動場地，活動之前仔細而全面檢查活動地點及活動器械，準時排解擔心全因素。同時注意孩子的平安訓練，讓孩子們在進行身體熬煉的時候明白該怎樣避開讓自我受傷。 3、培育幼兒的自我愛護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開擔心全的物品。明白當身邊出現(xiàn)火災、地震等危急情景時該如何自救，明白平安門的作用。 4、明白自我獨自在家時如何愛護自我，不吃生疏

24、人的食物，不給生疏人開門，不跟生疏人走等等。 二、保質(zhì)保量地做好保育工作 (一)在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風保健工作，進取創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境、 1、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實通風消毒工作，仔細徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室干凈潔凈，透氣。 2、班級小組成員之間進取溝通，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒制造一個良好的生活和學習環(huán)境。老師們的教學用品用完后順手整理，班上老師相互提示，相互監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。 3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小仆人”的思想意識，使孩子們能主動參加到共同維護

25、班級環(huán)境的活動中來，同時注意幼兒良好的生活常規(guī)的培育。 (二)嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地支配孩子們的一日生活。1、仔細實行幼兒一日生活作息制度，做到連接緊湊。 2、幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病本領的重要活動，所以，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先，我們將依據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和嬉戲，進取開展各種有效的體育熬煉活動，增加幼兒身體反抗本領。 3、組織幼兒進取參加三浴熬煉、赤足運動和混齡活動等身體熬煉活動 三、更新訓練觀念，跟進新的訓練步伐 園長在學期工作方案中指出我們的教學工作方向、我們要圍繞園本課程的兒童觀和訓練觀，以目標 體系為指

26、向，在課程資料的整和上進行深化討論和探究，進一步把幼教課程五大領域有機結(jié)合起來，使主體探究課程的資料更加豐富完整。 要實現(xiàn)這個目標，我們首先要轉(zhuǎn)變訓練教學觀念，在訓練教學方面，我們將轉(zhuǎn)變原有的訓練觀念，把先后習得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅暤?，讓幼兒能在語言進展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面，我們將深化探討如何將五大領域的學問點有機的融合起來，更新訓練觀念，打破舊的教學模式，將計算、美術(shù)、音樂等學科的學問敏捷地在主題探究活動中滲透，為孩子們供應更寬闊的自主探究空間。 四、進取做好家長工作 我們一向認為，家長某種意義上來說，就是我們訓練事業(yè)的合作人，是訓練職責的分擔者，是一份珍貴的訓練資源。兩年多的接觸，我

27、們用細致入微的工作看法贏得了家長們的信任和支持。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作、 1、熱忱接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關資料，同時仔細收集家長反饋看法，虛心接受合理提議。 2、進取邀請家長參加教學活動及各類大型活動。 3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。 4、如遇特別情景準時向家長匯報或堅持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。 5、邀請家進步取參加到教學活動中去，與老師共同商討、策劃訓練方案。 5、堅持對每一位孩子進行一次家訪，未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情景，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情景，促進幼兒之間及家園之間的

28、交往與溝通。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級訓練成員堅信，只要我們努力，我們必需能夠精彩地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐煩和職責心，換取每個家長的放心。 五、月份支配、 九月份： 1、接待新生入園。 2、開展平安訓練周的活動。 3.召開班級家長會 4.常規(guī)培育與檢查 5.英語沙龍開放 十月份; 1、半日保教工作評價 2、秋游 3、中英文半日開放 4、技能技巧考核、講故事 5.幼兒進展評估測查 十一月份： 1、指定冬鍛方案，開展冬季熬煉 2、預備參與星星火炬英語競賽 3、中英文教學活動觀摩 十二月份： 1、幼兒常規(guī)、生活習慣檢查 2、幼兒進展評估測查 3、全園幼兒大體檢 4.新年聯(lián)歡 一月份： 幼兒、老師繪畫作品展 幼兒園大班教學方案 篇6 新學期開頭了，我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以全園教學工作方案為依據(jù)，制定幼兒園大班教學工作方案： 一、數(shù)學領域 1、 教學610數(shù)的分解和組成。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系。部分數(shù)的互補和互換。 2、 教幼兒學10以內(nèi)的加減，正確快速把握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關系。 3、 教學等分實物或圖形，并區(qū)分物體的高矮。 4、 引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征查找圖形，學習