簡單的數(shù)據(jù)分析 (2)

1、復(fù)式統(tǒng)計(jì)表新平小學(xué)余麗（一）創(chuàng)設(shè)情境，收集數(shù)據(jù)（一）創(chuàng)設(shè)情境，收集數(shù)據(jù)問題問題1：課余時(shí)間，你最喜歡什么活動(dòng)？（每人限說一種。）：課余時(shí)間，你最喜歡什么活動(dòng)？（每人限說一種。）問題問題2：下邊有一些活動(dòng)，你認(rèn)為男生、女生最喜歡的會(huì)有不：下邊有一些活動(dòng)，你認(rèn)為男生、女生最喜歡的會(huì)有不 同嗎？怎樣驗(yàn)證你的想法？同嗎？怎樣驗(yàn)證你的想法？（一）創(chuàng)設(shè)情境，收集數(shù)據(jù)（一）創(chuàng)設(shè)情境，收集數(shù)據(jù)活動(dòng)：調(diào)查本班男（女）生最喜歡下面哪些活動(dòng)，填寫統(tǒng)計(jì)表?；顒?dòng)：調(diào)查本班男（女）生最喜歡下面哪些活動(dòng)，填寫統(tǒng)計(jì)表。（二）分析數(shù)據(jù)，提出需求（二）分析數(shù)據(jù)，提出需求 問題問題1：觀察統(tǒng)計(jì)表，能驗(yàn)證你剛才的想法嗎？：觀察統(tǒng)計(jì)表

2、，能驗(yàn)證你剛才的想法嗎？問題問題2：從統(tǒng)計(jì)表中還知道哪些信息？：從統(tǒng)計(jì)表中還知道哪些信息？ 在使用統(tǒng)計(jì)表時(shí)有什么發(fā)現(xiàn)？在使用統(tǒng)計(jì)表時(shí)有什么發(fā)現(xiàn)？問題：像這樣的統(tǒng)計(jì)表可以合成一個(gè)，怎么合呢？問題：像這樣的統(tǒng)計(jì)表可以合成一個(gè)，怎么合呢？問題問題1：觀察統(tǒng)計(jì)表，說一說你都知道了什么。：觀察統(tǒng)計(jì)表，說一說你都知道了什么。問題問題2：你對調(diào)查的結(jié)果有什么看法和建議？：你對調(diào)查的結(jié)果有什么看法和建議？問題問題1：統(tǒng)計(jì)表包含哪幾項(xiàng)內(nèi)容？：統(tǒng)計(jì)表包含哪幾項(xiàng)內(nèi)容？問題問題2：觀察統(tǒng)計(jì)表中三屆奧運(yùn)會(huì)情況，判斷下面說法是否正確。：觀察統(tǒng)計(jì)表中三屆奧運(yùn)會(huì)情況，判斷下面說法是否正確。（1）中國獲得的金牌一屆比一屆多。）

3、中國獲得的金牌一屆比一屆多。（2）俄羅斯獲得的金牌一屆比一屆少。）俄羅斯獲得的金牌一屆比一屆少。（3）每屆都是美國獲得的金牌最多。）每屆都是美國獲得的金牌最多。問題：統(tǒng)計(jì)表包含哪幾項(xiàng)內(nèi)容？問題：統(tǒng)計(jì)表包含哪幾項(xiàng)內(nèi)容？育人小學(xué)三（育人小學(xué)三（1）班學(xué)生體育成績記錄單）班學(xué)生體育成績記錄單要求：先將記錄單中的數(shù)據(jù)整理在統(tǒng)計(jì)表中，再說一說要求：先將記錄單中的數(shù)據(jù)整理在統(tǒng)計(jì)表中，再說一說 這個(gè)班的體育成績。這個(gè)班的體育成績。 男生體育成績記錄單男生體育成績記錄單 女生體育成績記錄單女生體育成績記錄單問題問題1：你知道班里同學(xué)最喜歡看哪些課外書嗎？：你知道班里同學(xué)最喜歡看哪些課外書嗎？活活 動(dòng)：調(diào)查本班同學(xué)最喜歡的課外書類別，填寫統(tǒng)計(jì)表。動(dòng)：調(diào)查本班同學(xué)最喜歡的課外書類別，填寫統(tǒng)計(jì)表。問題問題2：觀察統(tǒng)計(jì)表，說一說你都知道了什么。：觀察統(tǒng)計(jì)表，說一說你都知道了什么。問題問題3：你能：你能給同學(xué)們或者圖