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文檔簡介

1、認識居民身份證導學案一、學習目標情感目標：認識到居民身份證的作用。能力目標：了解居民身份證的反正面信息、用途；能夠正確 使用身份證。知識目標：了解居民身份證反正面信息；身份證號碼中各部分數(shù)字的意義；身份證的用途以及使用身份證注意的問題。二、學習重難點重點：認識到居民身份證的用途。難點：正確使用居民身份證。三、教學過程（一）導入新課過渡語：上節(jié)課有個小女孩說自己是中國人，爸爸是外國人，你覺得有道理嗎？怎樣才能證明小女孩是中國人，爸爸是外 國人呢？這節(jié)課我們一起來學習3.2認識居民身份證。講授新課一.揭示學習目標（二）出示自學問題，巡回指導1. 居民身份證正反面分別有哪些信息？2. 身份證號碼上的

2、數(shù)字分別代表什么意思？3. 身份證上獨一無二的信息是什么？（三）共同探討：1. 拿出帶來的身份證出示幻燈片點撥：身份證正面的信息包括國家名稱、簽發(fā)機關(guān)、有效期限2. 出示幻燈片點撥：身份證反面的信息包括姓名、性別、地址等。（四）頭腦風暴，了解身份證的用處師：說了這么多，身份證到底有什么用處？1. 出示幻燈片師：想一想，除了老師出示的，身份證還有哪些用處呢？ 出示導學單，小組合作填寫，并做好展學準備。2. 小組展示，老師補充（出示幻燈片，警察檢查身份證）師：警察在什么情況下會檢查我們的身份證？需要出示警察 證件嗎？（學生讀讀知識窗）（五）行為辨析，強化身份證的重要1. 出示幻燈片，你覺得圖中的主人公做法對嗎？為什么？2. 使用身份證時需要注意哪些問題呢？（小組合作，填寫導學單，準備展學）3. 小組展示，老師評價及補

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