親子共成長工程實施方案

1、慧敏愛心小學“親子共成長 ”工程活動實施方案自開展 “親子共成長 ”工程以來，學校積極行動，加大家長學校建設力度，多種形式開展家長教育，在建設和諧家庭、和諧社會中發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。為進一步推動家長教育工作，促進和諧社會建設，現制定深入實施 “親子共成長 ”工程活動實施方案。一、深入開展 “學生家長上學堂，重新學習做家長”活動家長教育觀念的更新是做好家庭教育的必要條件， 辦好家長學校是提高家長家庭教育水平的重要渠道。家長授課以學校為單位組織，學校分年級或分班集中上課，確保每個家長每年至少完成 8個課時的學習。并積極做好宣傳動員及有關準備工作， 確保家長學校按時開課。二、繼續(xù)開展 “

2、爭做家長引路人 ”師資隊伍建設活動有良好家庭教育素養(yǎng)的師資隊伍， 是家長學校課程順利開展的關鍵。學校制定教師培訓計劃，分期分批培訓骨干教師，力爭用三年時間，對全校家長教育骨干教師輪訓一遍。學校要結合當地實際，通過請進來、走出去等多種方式，重點抓好骨干家長教育教師的培訓，確保到一年內，為學校的每一個年級培訓至少一名骨干家長學校教師。三、開展 “家庭教育農村行，專家報告進農村”活動為推動農村家庭教育普及活動，學校參與 “家庭教育農村行，專家報告進農村 ”活動，重點對農村家庭教育工作進行扶持。依托家庭教育指導中心向廣大農村學生家長宣傳家庭教育的意義、任務和方法，促進農村教育和諧發(fā)展。四、開展 “社會

3、各界聯合共建家長學校”活動目前，我校的家長學校存在硬件設備不足、教學資源缺乏、家長教育經費短缺的問題， 制約了家長學校教學工作的正常進行。 我校積極爭取社會各界的支持，通過社會各界捐贈資金、圖書、設施設備等方式，支持家長學校建設。五、舉辦 “與孩子同行 ”百萬家長讀書活動為了逐步引導家長選讀優(yōu)質的家庭教育圖書，提高其教子水平，每年舉辦一屆 “家長讀書活動 ”。每年將在全校范圍內評選出10名校級學習型家長（或學習型家庭）。六、開展 “我知父母心 ”中小學生感恩父母活動和諧的親子關系是家庭教育成功的關鍵， 和諧親子關系的建構不僅需要教育父母去了解孩子，也需要教會孩子理解父母、感恩生命。為此，從 2007年起，學校要充分挖掘利用豐富的節(jié)日育人資源，組織開展感恩父母活動。通過主題班會、隊會、生命教育課、親子對話等多種方式，讓學生了解生命的來源、 父母在各個年齡階段的身心發(fā)展特點、各種職業(yè)的父母所面臨的生存壓力、 古今中外不同的孝子和不同的孝道等。在此基礎上，通過征文等形式評選表彰先進班級和個人。七、切實加強對家長教育工作的領導學校要根據市教育局 關于成立濰坊市家庭教育和心理健康教育指導中心及組建講師團的通知（濰教辦字 20062號）精神，明確家長教育責任人， 成立家長教育委員會， 認真扎實開展好家長教育工作。20