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1、小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷三(B)教學(xué)案例反思文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷三(B)_教學(xué)實(shí)錄_案例反思,歡迎您來(lái)閱讀并提出珍貴意見(jiàn)!第一單元 多彩的生活B卷測(cè)試局部題號(hào)一二三四五六七八九十總分等級(jí)分?jǐn)?shù)小朋友們,快快和我一起走進(jìn)益智園吧!你會(huì)越來(lái)越聰明的!一、猴寶寶是火眼金睛。你也來(lái)試一試吧!找一找,讀音完全正確的選項(xiàng)是哪一組?在正確的一組后面的 里畫(huà)radic; 4分A、鯽jigrave;魚(yú) 釣gu 魚(yú) 筆陡(du) 郵(yoacute;u)局 ( )B、鯽j魚(yú) 釣diagrave;o魚(yú) 筆陡(du) 郵(yoacute;u)局 ( )C、鯽jigra
2、ve;魚(yú) 釣diagrave;o魚(yú) 筆陡(du) 郵(yoacute;u)局 ( )D、鯽jigrave;魚(yú) 釣diagrave;o魚(yú) 筆陡(du) 郵(yu)局 ( )二、快來(lái)想一想哪些字的部首與下面的字一樣。想后把它寫在氣球里。12分地 拍 鐵 評(píng)三、把句中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)換個(gè)詞,使句子的意思不變。相信你一定能做到。( 8分 )1、 這些山林里的朋友,是那樣好奇 地聽(tīng)著同學(xué)們讀課文。2、 再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎 是從天上掛下來(lái)的,真叫人發(fā)顫 !3、太陽(yáng)一縱一縱地,使勁 地向上升。四、讀下面的句子,試著用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話。 8分1、槐鄉(xiāng)的孩子離不開(kāi)槐樹(shù),就像海邊的娃娃離不開(kāi)大海,
3、山里的孩子離不開(kāi)石頭。2、我?jiàn)^力的向峰頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈,一會(huì)兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣五、本單元的好詞、佳句你一定積累了許多,把它寫下來(lái)。再大聲讀一讀。12分好詞:佳句:六、小詩(shī)人讀讀下面的古詩(shī)吧!把你搜集到古詩(shī)也寫下來(lái)好嗎?10分我能行!小 兒 垂 釣胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。七、照樣子寫一寫,你一定行!9分汪汪汪小狗叫起來(lái) 鐘聲響起來(lái) 雷聲響起來(lái) 小鳥(niǎo)叫起來(lái) 大風(fēng)刮起來(lái) 青蛙唱起來(lái) 大雨下起來(lái) 小溪跑過(guò)來(lái) 鈴聲響起來(lái) 小貓叫起來(lái)八、我的課余生活可豐富了!暑假我去捉蟋蟀了??靵?lái)幫幫我吧!8 分 聽(tīng)爸爸說(shuō)這樣的蟋蟀比較兇猛。 它大大的腦袋,
4、嘴里長(zhǎng)了兩顆帶黃斑的大牙,兩片翅膀一樣烏黑油亮,兩根胡須一樣長(zhǎng)短,柔細(xì)。 我歡天喜地的把它捧回家,養(yǎng)在家里還給起名為雙槍將。 暑假里的一天,我在假山上捉到一只蟋蟀。九、閱讀短文,答復(fù)以下問(wèn)題。我 登 上 了 長(zhǎng) 城早聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)城宏偉壯、狀觀,今天和爸爸媽媽一起,終于看見(jiàn)了長(zhǎng)城。長(zhǎng)城像巨龍臥在山脈之中,彎曲q、q起伏。城墻上的地面都是用大石頭砌成的。臺(tái)階是長(zhǎng)長(zhǎng)的條石,順著山勢(shì)起伏。我們順著很陡、徒的臺(tái)階往上爬,過(guò)了半個(gè)小時(shí),才到頂端。我雖然很累,但心里感到很快樂(lè)。頂峰是一個(gè)烽火臺(tái),大約有二層樓那么高。烽火臺(tái)里面有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子,我順著梯子向上爬,看見(jiàn)了陡峭的懸崖。我想勞動(dòng)人民把石頭一步一步運(yùn)上來(lái)砌成長(zhǎng)城,這是多么的不容roacute;ng 、yoacute;ng易呀!我敬仰他們。明年暑假,我還要來(lái)長(zhǎng)城玩。1、劃掉括號(hào)里不正確的讀音和字。4分2、在 里填上適宜的詞語(yǔ)。2分長(zhǎng)長(zhǎng)的 陡峭的 3、畫(huà)出文中的比喻句。3分4、作者心理是怎么想的?用 畫(huà)出來(lái)。再讀一讀。2分十、在你豐富多彩的生活里,你過(guò)得一定很開(kāi)心。你看到了什么?想到了什么?又做了些什么?請(qǐng)你把它畫(huà)下來(lái)。再用一段通順的話把它寫下來(lái)。18分評(píng)價(jià)局部?jī)?nèi)容我看我自己家長(zhǎng)眼中的我伙伴眼中的我等級(jí)個(gè)數(shù)歡迎小朋友們和 一起來(lái)到收獲園!請(qǐng)你把在書(shū)中或網(wǎng)上摘抄的你喜歡的段落寫下來(lái)并讀給家長(zhǎng)和小伙伴們聽(tīng)。并請(qǐng)他們?cè)u(píng)價(jià)一下吧!真棒 真不錯(cuò) 進(jìn)步了
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