課件制作 (2)

1、v請同學(xué)們思考，當我們走進美術(shù)館時，請同學(xué)們思考，當我們走進美術(shù)館時，究竟哪些是好的美術(shù)作品？究竟哪些是好的美術(shù)作品？ 今天就讓我?guī)ьI(lǐng)大家去欣賞什么是好的今天就讓我?guī)ьI(lǐng)大家去欣賞什么是好的美術(shù)作品，并讓大家知道怎么去欣賞一幅美術(shù)作品，并讓大家知道怎么去欣賞一幅好的美術(shù)作品。好的美術(shù)作品。北京天安門北京天安門 一、什么是美術(shù)鑒賞？一、什么是美術(shù)鑒賞？當我們置身天安門廣場的時候，除了不禁從內(nèi)心升起一種崇當我們置身天安門廣場的時候，除了不禁從內(nèi)心升起一種崇高和自豪感，這種情感不禁來自天安門廣場的布局、空間和高和自豪感，這種情感不禁來自天安門廣場的布局、空間和周圍的建筑，更來自于我們隊天安門的認知、回

2、憶和想象。周圍的建筑，更來自于我們隊天安門的認知、回憶和想象。但是從審美的角度說，天安門廣場已成為象征中國歷史的一個審美符號。審美符號就好比我們看到圖二會想到徐悲鴻，看到圖三就想起中國銀行一樣。圖一圖三圖二（唐）張萱搗練圖（法）米勒拾穗請同學(xué)們賞析下面的兩幅作品，分析他們的相同之處和不同之處。請同學(xué)們賞析下面的兩幅作品，分析他們的相同之處和不同之處。相同之處：都是婦女勞動的場景。相同之處：都是婦女勞動的場景。不同之處：不同之處： 國國 度度 藝術(shù)形式藝術(shù)形式 藝術(shù)價值藝術(shù)價值 社會價值社會價值欣賞了以上作品請同學(xué)們回答：欣賞了以上作品請同學(xué)們回答：什么是美術(shù)鑒賞？什么是美術(shù)鑒賞？ 美術(shù)鑒賞是運

3、用我們的視覺感知、視覺經(jīng)驗和相關(guān)知識對美術(shù)作品進行歸類、分析、判斷、體驗、聯(lián)想和評價，從而獲得審美享受，它是一個綜合的審美活動。 一、什么是美術(shù)鑒賞？一、什么是美術(shù)鑒賞？鑒甄別歸類分析判斷賞感受體驗聯(lián)想個人經(jīng)驗二、美術(shù)作品如何分門別類？二、美術(shù)作品如何分門別類？請同學(xué)們按藝術(shù)門類把下列圖片分類為：請同學(xué)們按藝術(shù)門類把下列圖片分類為：繪畫、雕塑、建筑、繪畫、雕塑、建筑、設(shè)計、書法、攝影。設(shè)計、書法、攝影。1、按藝術(shù)門類分、按藝術(shù)門類分：繪畫繪畫攝影攝影設(shè)計設(shè)計雕塑雕塑書法書法建筑建筑 請同學(xué)們按美術(shù)種類把下列圖片分為：請同學(xué)們按美術(shù)種類把下列圖片分為： 國畫、油畫、版畫、國畫、油畫、版畫、 建筑

4、設(shè)計、環(huán)境設(shè)計。建筑設(shè)計、環(huán)境設(shè)計。建筑設(shè)計建筑設(shè)計環(huán)境設(shè)計環(huán)境設(shè)計油畫油畫版畫版畫國畫國畫2、按美術(shù)種類分：、按美術(shù)種類分：請同學(xué)們按不同特征把下列圖片分為：請同學(xué)們按不同特征把下列圖片分為： 具象藝術(shù)、意象藝術(shù)、抽象藝術(shù)。具象藝術(shù)、意象藝術(shù)、抽象藝術(shù)。3、按不同特征分、按不同特征分：具象藝術(shù)具象藝術(shù)意象藝術(shù)意象藝術(shù)抽象藝術(shù)抽象藝術(shù)三、美術(shù)鑒賞有什么意義？三、美術(shù)鑒賞有什么意義？美術(shù)的社會功能分為：美術(shù)的社會功能分為：認識、教育、審美認識、教育、審美認識認識生活生活歷史歷史風(fēng)俗風(fēng)俗行為行為教教 育育思想思想道德道德審美審美辨識力辨識力敏感性敏感性感受力感受力學(xué)習(xí)活動：學(xué)習(xí)活動： 1、選取一件自己喜歡的美術(shù)名作，搜集資料并