家長應該如何安排孩子的暑假生活(20211109191233)

1、家長應該如何安排孩子的暑假生活家長應該如何安排孩子的暑假生活每年一度的暑假終于就要到來了，小孩子們都想要放輕松下，可是各種各樣的補習班席卷而來，讓孩子們有點的招架不住，暑假似乎像是成了孩子們的惡夢一樣，那么孩子 們究竟應該如何來度過這個暑假呢？暑假長達近兩個月，如果能好好安排，那可以是很豐富多彩的。不過，問題就出在“安排上，至U底誰來執(zhí)行？才能教育的專家們了解到，很多小學生和中學生的暑假安排，大多都掌握在家長的手中。暑期大多家長都愿意為孩子報培訓班，北京各大暑期培訓機構門庭假設市。而家長特別是中學生家長，更加看重的是為孩子補文化課。只有少數(shù)家長表示，在這個假期里要讓孩子進行身體素質方面的專門培

2、訓和鍛煉。利用假期練就強健體格現(xiàn)在孩子的體質比擬差，有些孩子在升旗儀式或是早操、體育課上也會暈倒，因此，不妨利用這個暑假，讓孩子 的體格鍛煉得更加健壯。 個人認為，在這個假期，為孩子“補 體質意義更為重大。家長不妨和孩子一起做個方案，根據(jù)孩子的興趣和愛好，選擇學習、掌握一項體育技能。比方學會游泳或是打羽毛球。比擬理想的方式可以參加一個培訓班，那樣會比擬規(guī) 范。以學習打羽毛球為例，一天兩節(jié)課，有一個月訓練時間的話，就完全可以讓孩子 掌握打羽毛球的初步技巧。體育鍛煉能讓孩子終身受益。這些年，中考體育分數(shù)比重不斷上升，而利用這個假 期，將中考體育里的跑步、仰臥起坐、引體向上、跳繩等項 目融入到暑期鍛

3、煉方案也是不錯的選擇。家長還可以把暑期 鍛煉當做親子互動的方式，比方和孩子一起跑步、跳繩、打 球等等，在共同運動中，融洽親子感情。其實，補體質和補文化兩者并不存在沖突，它們應該 是互相促進、相輔相成的。而強健的體格，是孩子健康成長 的根底。補之有方促成長“別讓孩子輸在起跑線上。讓無數(shù)孩子失去了天真 的童年。我真想大聲說“略輸起跑又何妨，但我又非常擔憂在分數(shù)至上的今天，我的這種“吶喊還能有多大的作用？還孩子一個真實的暑假有多難？教育之事，過于理想 走不動，沒有理想走不遠。怎么辦？當理想遭遇現(xiàn)實挑戰(zhàn)時， 我們是否可以提出一些逼近教育本原的思考，供有遠見的家 長借鑒。思考1:起跑線不止一條。當你贏得

4、分數(shù)起跑線時， 在身體素質、心理素質、想象能力、創(chuàng)造能力、實踐能力等方面，是否已經輸在了起跑線上？要知道美國孩子平均每天運動二三小時， 中國學校正在為保證每天一小時而努力。思考2:游戲是孩子健康成長必不可少的重要環(huán)節(jié)。 于光遠先生說：“沒有游戲，一切生命都難以進化。游戲是 人類的天使，她給我們插上自由、想象、飛翔的翅膀，因而 能誕生這絢爛多姿的大千世界。思考3:補方法比補知識更重要?！皩W會和“會學， 看起來只是兩個字的顛倒，但意義卻大不相同?！皩W會，只是說在學習過程中掌握了某種知識和技能； “會學，那么是指 在學習的過程中掌握了學習方法，形成了學習能力。思考4:變“要我學為“我要學。一個學生，假設對 學習處于“要我學的狀態(tài)中，學習對他來說，就是一種苦 役、一種負擔；假設對學習是一種“我要學的境界，學習對 他來說，就是一種需要、一種享受。思考5:引發(fā)興趣比“強制補習更重要?？鬃釉f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。就是說，知道知識有用而去學不如愛好 學習而去學，愛好學習而去學不如以學習為快樂之事而去 學。“樂之，就是興趣，以學習為樂事，學習效果就最正確。思考6: 定要給孩子留足休閑時間。于光遠先生還 說：“沒有休閑，一切生命不能持續(xù)。休閑是上帝的贈品， 她讓我們學會沉思、欣賞、創(chuàng)造，因而能誕生這世界上最美麗的花朵。暑假不是“第三學期，還孩