幼兒園大班：歡樂元宵節(jié)

1、幼兒園標準教材幼兒園大班元宵節(jié)主題活動方案:歡樂元宵節(jié)教學實錄Determi ne reas on able teach ing goals accord ing to the n eeds of the teach ingsituation and the characteristics of the educational objects.學校：班級：科目：教師：- 專業(yè)教學設計系列 下載即可用 -歡樂III j 學可i?1幼兒園大班元宵節(jié)主題活動方案 : 元宵節(jié)教學實錄I 教材簡介 : 通過教學設計，教師可以對教學活動的根本過程有個整體的把握，可以根據(jù)教 學情境的需要和教育對象的特點確定

2、合理的教學目標，本教學設計資料適用?幼兒園幼I 兒園大班科目，教案學習有利 J: 教學目的、教學過程、教學評價一致進行，配合教案教以讓學生更容易學習到教材里的內容，下載后可以打印或者用于電子教學。II活動目的1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的過程屮感知滾動、沉浮等生活、科學常識。3、引導幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。 活動準備1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。2、教師、幼兒提前收集關于元宵節(jié)民間習俗的資料3、音樂?喜洋洋?等。4、 布置好活動場地。

3、活動過程一、開場白以喜洋洋音樂為背景音樂教師和幼兒站立在前面尊敬的各位小朋友們：大家好！今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們快樂嗎？為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好？二、小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎？ 孩 子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋 的小朋友， 下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么 時候？正月十五 元宵節(jié)人們有什么習俗？吃元宵、打燈籠等 小朋友們真聰明！ 老師補 充材料：元宵的來歷三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，教師展示幾種元宵問：這是什么？

4、你知道它是用什么材料做成的嗎？糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料展示做元宵需要的材料你想用這些材料來做元宵嗎？四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾局部？元宵是什么形狀的？我們怎樣把元宵做成圓的呢？把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵 放進自 己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰 做得多，誰吃的 多。幼兒開始制作，教師給以適當?shù)妮o導和幫助。放背景音樂喜洋洋六、幼兒展示自己的作品?，F(xiàn)在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的"快樂恰恰恰"時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)， 給小朋友煮元宵。老師發(fā)動做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。七、煮元宵、吃元宵。小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化？元宵煮教案文本 丨 Teach ing Plans幼兒園教案前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些小朋友 們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們 自己的勞動成果。八、教師總結今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道 了元宵節(jié) 吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。 小朋友們不僅學到了知 識，還學會了觀察。 只