六年級數(shù)學思維題訓練(共9頁)_第1頁
六年級數(shù)學思維題訓練(共9頁)_第2頁
六年級數(shù)學思維題訓練(共9頁)_第3頁
六年級數(shù)學思維題訓練(共9頁)_第4頁
六年級數(shù)學思維題訓練(共9頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上歡歡和欣欣都愛好集郵,他們各有郵票若干張,歡歡拿出1/6給欣欣后,欣欣拿出1/5給歡歡,這時她們各有240張.原來她們各有郵票多少張?一條5/6千米的路,第一天修了這條路的1/2,第二天修了余下的1/3,第三天修了余下的3/8,第四天修了余下的1/5,這條路還剩下多少千米沒有修? 兩列火車同時從甲乙兩站相對而行,第一次相遇在距離甲站40千米的地方.兩車繼續(xù)以原速度前行,各自到站后立即返回,在距離乙站20千米的地方第二次相遇.兩站相距多少千米? 甲乙兩城市相距900千米,客車從甲地開往乙地需要15小時.貨車從乙地開往甲地需要10小時,兩車同時從兩城市相對開出,相遇時客車

2、離乙地還有多少千米? AB兩地相距210米,甲乙兩人分別從AB兩地同時相對出發(fā),甲到達B地后立即返回,乙到達甲地后立即返回.出發(fā)20分鐘后,兩人第二次相遇.此時,甲比乙多走90米.甲一共走了多少米? 有兩根塑料繩,一根長80米,另一根長40米,如果從兩根繩上各剪去同樣長的一段后,短繩剩下的長度是長繩剩下的2/7,兩根繩各剪去多少米? 有一個大西瓜,八戒吃了3/5,剩下的西瓜沙僧吃了一半,另一半唐僧和悟空平均分著吃了,悟空吃了整個西瓜的幾分之幾?王力從家到學校,步行需要28分鐘,騎自行車需要8分鐘.一天他騎車去學校,行了3分鐘后自行車壞了,便立刻改為步行,他要比全程騎車遲到幾分鐘? 紅星小學植樹

3、,第一天完成計劃的3/8,第二天完成余下的2/3,第三天植樹495棵,結果超過計劃的1/4,原計劃植樹多少棵?六年級有三個班,一班與二班的學生人數(shù)和比三班學生人數(shù)多3/4,二班與三班的學生人數(shù)和比六年級學生總數(shù)2/3多3人,已知二班有學生43人,六年級共有學生多少人? 甲乙兩人各加工同樣多的零件,同時加工,當甲完成任務時,乙還有150個沒有完成.當乙完成任務時,甲可以超額完成250個.這批零件總數(shù)有多少個? 小明和小方各走一段路,小明走的路程比小方多1/5,小方用的時間比小明多1/8,小明與小方的速度之比是多少? 大小兩瓶油一共重2.7千克,大瓶油用去0.2千克后,剩下的油與小瓶油的質量比是3

4、:2.大小瓶原來各有多少千克的油? 一所學校六年級同學分三批參觀博物館.第一批和第二批的人數(shù)比是5:4,第二批與第三批的人數(shù)比是3:2.第一批比第二三批的人數(shù)和少50人.六年級共有多少同學參觀博物館? 一項工程,甲乙兩人合作12天可以完成,中途甲因有事停工5天,因此用了15天完成,甲單獨做這項工程要幾天? 二年級兩個班共90人,其中少先隊員71人。一班少先隊員占本班人的75%,二班少先隊員占本班人的5/6,一班少先隊員比二班少先隊員多幾人? 師傅和徒弟共加工零件840個,師傅加工零件個數(shù)的5/8比徒弟加工零的2/3多60個.師傅和徒弟各加工多少個零件? 有一堆糖果,其中奶糖占35%,再放入16

5、塊水果糖后,奶糖就占25%,那么這堆糖果中,奶糖有多少塊? 六(3)班男生人數(shù)占全班人數(shù)的60%,如果男生減少5人,女生增加3人,則男女生人數(shù)正好相等,問六(3)班原有學生多少人?操場上有200人,一部分站著,另一部分坐著,如果站著的人中有25%坐下,而坐著的人中有25%站起來,那么站著的人就占操場上人數(shù)的70%,原來站著的有多少人? 甲乙兩車同時從AB兩地出發(fā)相向而行,甲行完全程需10小時,乙行完全程需15小時,兩車在途中相遇后,甲又行了96千米,這時甲車行完全程的80%,問AB兩地相距多少千米? 商店以每雙13元的價格購進一批涼鞋,售價為14.8元.賣到還剩5雙時,除去購進的這批涼鞋的成本

6、外,還獲利88元.問這批涼鞋共有多少雙? 某商品按20%的利潤定價,然后又按八折出售,結果每件虧損64元,這一商品的成本是多少元? 商店以每件65元購進一批服裝,出售價為74元,賣決不能還剩下10件時,除成本還獲利430元.這批服裝共多少件? 某商品按定價賣出可得利潤960元,若按定價的80%賣出,則虧損832元.問商品的購入價是多少元? 某種商品的利潤率為20%,如果進貨價降低20%,售出價保持不變,那利潤率是百分之幾? 一項工程,甲乙兩隊合作需12天完成,乙丙兩隊合作需15天完成,甲丙兩隊合作需20天完成.如果甲乙丙三隊合作,需幾天完成? 閱覽室看書的學生中,男生比女生多10人,后來男生減

7、少1/4,女生減少1/6,剩下的男女生人數(shù)相等,原來一共有多少名學生?一個大人一餐能吃2個包子,2個小孩一餐只吃一個包子,現(xiàn)在大人和小孩共99人,一餐剛好吃99個包子,這些人中大和小孩各有多少人? 小勇和小亮進行射擊比賽,規(guī)定每中一發(fā)得20分,脫靶發(fā)扣12分.兩人各打10發(fā),共得208分,其中小勇比小亮多得64分.小勇和小亮各中幾發(fā)? 一條路長500千米,把其中一部分按照5:3的比例分配給甲乙兩個工程隊修路,乙工程隊分到的長度比甲的30%多60千米,這條路還剩下多少千米沒分配?同學們去劃船,共乘12只船,其中大船每船坐5人,小船每船坐3人,小船比大船多坐4人,大船和小船各有幾只?甲數(shù)是乙數(shù)的2

8、/3,乙數(shù)是丙數(shù)的3/4,甲乙丙的和是216.甲乙丙各是多少? 一堆什錦糖,其中奶糖占45%,再放入16千克其他糖后,奶糖只占25%.這堆糖中奶糖多少千克? 六(1)班有64位同學,陽光大課間的時候分兩組進行活動,老師覺得第一組人多了,就從第一組里調1/9的同學到第二組.兩個組的人數(shù)就一樣多.原來兩個組各有同學多少人? 一桶油連桶重56千克,三天用完.第一天用去1/3,第二天用去余下的2/3,第三天用去的比前兩天總和的3/7少6千克.油桶重多少千克? 學校去年春季植樹500棵,成活率為85%,去年秋季植樹的成活率為90%,已知去年春季比秋季多死了20棵,去年學校共種活多少棵樹? 書店運來一種兒

9、童故事書,第一天賣了30%,第二天賣的相當于第一天賣的120%,比第一天多賣30本.書店一共運回這種故事書多少本? 小強從二樓爬到三樓用了1/3分鐘,照這樣計算,他從一樓爬到六樓要用多長時間? 有一個分數(shù),它的分母加上7化簡后為4/15,分母減7,可化簡為1/2,這個分數(shù)是多少? 菜地里黃瓜獲得豐收,收下的全部是3/8時,裝滿了4筐還多36kg,收完其余部分時,又剛好裝滿8筐,問共收黃瓜多少kg?制造一批零件,按計劃18天可以完成它的1/3.如果工作4天后,工作效率提高了1/5,那么完成這批零件的一半一共需要多少天? 一項任務師徒合作2天完成全部任務的3/5,接著師傅因故停工2天,后繼續(xù)與徒弟

10、合作.已知師徒工作效率之比是2:1,完成這一任務前后一共用了多少天? 一塊邊長為10cm的正方形草地,其中一條對角線的兩個端點各有一棵樹,樹上各拴著一頭牛,繩長都是10m.兩頭牛都能吃到的草地的面積是多少平方米? 同一件衣服,甲店比乙店的進貨價便宜10%,甲店按20%的利潤定價,乙店按15%的利潤定價,甲店的定價比乙店便宜11.2元.乙店的進貨價是多少元? 某商品按20%的利潤定價,然后按八八折賣出,共得利潤84元.這件商品的成本價是多少元? 三個中隊的少先隊員收集廢紙,第一中隊收集的占總數(shù)的25%,第二中隊收集的比第三中隊少12.5%,第一中隊比第三中隊少收集45kg.三個中隊共收集廢紙多少

11、千克? 130克含鹽5%的鹽水與含鹽9%的鹽水混合,配成含鹽6.4%的鹽水,這樣配成6.4%的鹽水有多少克? 甲乙兩個水管單獨開,注滿一池水,分別需要20小時,16小時.丙水管單獨開,排一池水要10小時,若水池沒水,同時打開甲乙兩水管,5小時后,再打開排水管丙,問水池注滿還是要多少小時? 一件工作,甲、乙合做需4小時完成,乙、丙合做需5小時完成?,F(xiàn)在先請甲、丙合做2小時后,余下的乙還需做6小時完成。乙單獨做完這件工作要多少小時? 一批樹苗,如果分給男女生栽,平均每人栽6棵;如果單份給女生栽,平均每人栽10棵。單份給男生栽,平均每人栽幾棵?一個兩位數(shù),在它的前面寫上3,所組成的三位數(shù)比原兩位數(shù)的7倍多24,求原來的兩位數(shù).某市場運來香蕉、蘋果、橘子和梨四種水果其中橘子、蘋果共30噸香蕉、橘子和梨共45噸。橘子正好占總數(shù)的2/13。一共運來水果多少噸? 甲乙兩人在河邊釣魚,甲釣了三條,乙釣了兩條,正準備吃,有一個人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論