中學音樂教師年度考核個人總結(jié)

1、中學音樂教師年度考核個人總結(jié) XX 導語：作為一名音樂教師，雖然音樂課并不涉及到升學 考試，但作為素質(zhì)教育的一個必不可少的因素，音樂課的質(zhì) 量，也是極為重要的。中學音樂教師年度考核個人總結(jié) XX 作為一名音樂 教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操 ; 還需 要具備較高音樂教學水平與業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓 視野，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下好的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等 材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎 實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自 來水。時光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實的教育教學 工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學期的教 育教學

2、工作情況，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做 以下總結(jié)：一、思想方面 在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策，熱愛教 育事業(yè)，參加政治學習，認真做好筆記。我積極響應(yīng)學校各 項活動以及領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，遵守各項學校的規(guī)章制度。二、教學方面 在教育教學工作上，我利用學科特有的魅力來教育學生 的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面 的引導與教育。在教學工作中，本學期，我擔任九年級以及 小五與小六的音樂教學任務(wù)。我根據(jù)新的教學目標與學生實 際情況備課。如在九年級的音樂欣賞課中，我利用視頻與課 件來完成，讓學生在教育教學中通過大屏幕直觀的感受音樂 所帶來的智慧與魅力。在小學我開設(shè)了“

3、小舞臺”活動，讓 學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學生 學習習慣、學習方法的培養(yǎng)與積極性的調(diào)動，堅持以審美教 育為核心， 注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣， 注重以學生為主體， 讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究， 去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋 友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。另外對九年級學生的樂理知識做了系統(tǒng)的復習。特別在 中考推薦生的藝術(shù)常識考試及加試方面全部合格。三、考試： 為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地 表現(xiàn)音樂。并且讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的 音樂考試我采用了：讓學生選擇自選一首歌曲與一首口琴曲。 各自

4、 50 分。選班級優(yōu)秀的學生 4 位一起評分，最后取平均 分作為學生的最后評定成績?；疽螅?、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲（ 流行歌曲可以） 。國歌與兒歌不能唱。2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。3、口琴：我們學過的口琴曲，任選一首。四、課外工作 我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料，以便讓學生 能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得 更多美的感悟。此外，我們學校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三 下午訓練，學生學習的積極性很好，條件稍差的同學比如： 音準、節(jié)奏、表演了等在我的嚴格幫助與指導下，基本上達 到我的教學目的，一學期下來已經(jīng)完成了4 首合唱歌曲。還有在 09 年 3

5、 月我區(qū)共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演 出中，書記讓我負責這次的詩歌朗誦配樂任務(wù)，我利用晚上 休息時間對節(jié)目的樂曲進行不斷的聆聽與剪接。由于詩歌很 長，內(nèi)容不同，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不斷的 聽，唱，朗誦以達到數(shù)遍再進行剪接以便達到最好的效果。 所以我編排指導并演唱的五月放歌配樂詩歌朗誦在演出 中受到好評。本學期積極響應(yīng)學校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤 寡老人文藝演出活動與學校慶“六一”文藝演出活動，獨唱 歌曲祝媽媽健康長壽與教師歌曲聯(lián)唱歡天喜地 國 家祖國你好等歌曲為學?；顒訝幑馓聿省Ｎ?、努力目標 由于這幾年的教學繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視，在 專業(yè)技能的訓練上時間花的少，今后我將

6、努力訓練自己的專 業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。1、加強自身音樂素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己 的特長與教學方法。2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種 能力與思想的進步，爭取多做公開課，多去參加比賽與參加 教研活動，以錘煉自己。七、不足方面1、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規(guī)教學 抓的不夠緊，特別是對初三學生如何使他們對音樂教科書中 的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高與加強。2、對自己的教學還不夠嚴謹?？傊?，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到 上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好自己教研組的 教研活動，能積極配合學校布置的各項任務(wù)。今后有待提高 的部分，我將好好努力爭

7、取做到最好。中學音樂教師年度考核個人總結(jié) XX xxxx 年即將結(jié) 束，本學期的教學工作也將告一段落了，現(xiàn)將這一學期的工 作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求 精。一、課堂教學：堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、 愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、 激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在 愉快的音樂實踐活動 （ 聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律 動） 中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、 表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還 加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐 活動，這也使學生的能力得到

8、了鍛煉。不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對初 三、高一學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互 促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。二、課堂管理：為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式 使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的 注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾 正。不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。 總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán) 境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無 恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對 于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的

9、中學 生。還有，幽默力量運用不夠。三、課外活動：為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在 十七中組建了合唱隊與器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿 報名參加的。沒周一、周四的課外活動時間訓練。器樂隊的 隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學生組成。每兩周的周末排 練。在這個學期里：舉辦了十七中第一期音樂會 （ 器樂專場 ）; 組織學生參加了我校與香港加拿大國際學校交流的聯(lián)歡會 演出; 舉行了附中高中的“三獨”比賽活動 ;在校領(lǐng)導、老師 們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲” 大型文藝匯演。不足：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的計劃。學習器樂是 一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學習緊張的高

10、中生來 說，學習演奏一些樂器對他們的學習與生活是大有裨益的。 市里很多所中學 （ 包括幾所重點 ）都有學生的管樂隊。報告已 遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有參加市里 的合唱比賽，使學生失去了一次展現(xiàn)自己的機會，學習、鍛 煉的計會。心里著實愧疚。關(guān)于“寶積山之聲” 文藝匯演。 以為只是年末師生同樂、 喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴格，從而 影響了整臺晚會的質(zhì)量與效果，哨顯冗長了。主持人更是不 能將就的，應(yīng)經(jīng)過嚴格選拔，以保證晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文 藝匯演前的準備工作。如：場地、音響、工作人員及其負責 工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。四、考試：為了是音樂考試不流于老套、死板

11、，使學生能更自然地 表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生 有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了： （ 十七中初一、附中初三 ） 讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等 來表現(xiàn)。 （附中高一 ）每人寫一篇 500 字左右的文章，內(nèi)容是 關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的實驗或調(diào)查報Ah告等。五、其他： 我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以 便讓學生能多聽、 多看、多接觸優(yōu)秀的作品， 從而增長見識， 并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適 當?shù)亟佑|一下電腦音樂。 此外，我還很注意自身的學習。 如： 參加市里的音樂教研活動 ; 練習專業(yè)技能 ; 閱

12、讀一些音樂、教 育、文化等方面的報刊、雜志 ; 上英特網(wǎng)里上的教育網(wǎng)站與 各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是聽課太少， 使我失掉了很多直接學習的機會。中學音樂教師年度考核個人總結(jié) XX 一、思想方面 作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意 培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心與愛護每一位學生，做他們學習 與生活中的良師益友，時時處處為人師表 ; 作為一名黨員， 在思想政治上，時刻能以一個優(yōu)秀黨員的標準來嚴格要求自 己，關(guān)心集體，以校為家。并踐行自己在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中的承諾二、教育教學 本學期，我擔任三至六年級的音樂課教學任務(wù)。教學中 不斷領(lǐng)悟新課程標準 , 以新思路、新方法來指導自己的工

13、作 認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。在教育教學工作上，我利用 學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學 生獨立，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。 課堂上嚴格要求，注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)與積 極性的調(diào)動，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛 好音樂，喜歡音樂。在課堂教學中，我大膽實施課前五分鐘 音樂欣賞，讓優(yōu)美的音樂平撫學生躁動的心。以達到維持課 堂紀律的目的。另外，為了讓學生聽好歌、唱好歌，我特意 建立一個公共郵箱，把一些優(yōu)秀的歌曲放進去，同時把用戶 名及密碼都告訴他們，好讓他們下載聆聽、學唱。三、業(yè)務(wù)提高為了提高自己的教學認識水平 , 適應(yīng)新形勢下的教育工

14、作。我還堅持參加校內(nèi)外各種教學研討活動 , 不斷汲取他人 的寶貴經(jīng)驗以此來提高自己的教學水平。XX年8月，我利用假期前往北京參加第 29 屆世界音樂教育大會，這是音樂上 的奧林匹克運動會。此次參會使我大開眼界，同時也堅定要 為音樂教育奮斗終身的信念。XX年9月，在古都開封，我很榮幸地成為“國培計劃 XX 年中小學藝術(shù)骨干教師培訓”工 程的一名旁聽學員， 接受了諸如： 萬麗君、 周蔭昌、 賴元奎、 孟大鵬、李存及陳家海等各級各類專家的指導、培訓。通過 這次的培訓，讓我感受到了合唱的魅力，了解了合唱訓練的 技巧，掌握了指揮揮拍的動作要領(lǐng)。所以我才能在短時期內(nèi) 一邊備戰(zhàn)省優(yōu)質(zhì)課比賽，一邊組隊參加區(qū)首屆合唱節(jié)的比賽， 并取得了區(qū)一等獎的好成績。此外，我認為光有理論是不行 的，還要化理論為實踐，所以我在大量聽課的同時堅持多上 課，上公開課、上觀摩課。只有這樣才能發(fā)現(xiàn)自己教學中出 現(xiàn)的問題，才能豐富自己的教學經(jīng)驗。正因如此，我一直活 躍在省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽的舞臺上。四、成績收獲俗話說 : 一份耕耘一份收獲。在校領(lǐng)導的關(guān)心支持、同 事的幫助及本人的努力下 , 取得了一點成績。一、公開課1、XX、3 執(zhí)教的走四方獲市音