六年級(jí)上品德與社會(huì)教案插上科技的翅膀科教版

1、插上科技的翅膀教案走向現(xiàn)代化教學(xué)目標(biāo)1、知道科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生存和發(fā)展的重要性。2、明白科技創(chuàng)新、科學(xué)技術(shù)服務(wù)工農(nóng)業(yè)將更造福人類。3、了解科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為工農(nóng)業(yè)的發(fā)展插上了騰飛的翅膀，傳統(tǒng)的工業(yè)、農(nóng)業(yè)正逐步走向現(xiàn)代化。教學(xué)重難點(diǎn)1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和勇于創(chuàng)新的精神。2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到科技發(fā)展的重要性，明白科學(xué)技術(shù)運(yùn)用到工農(nóng)業(yè)當(dāng)中去，將造福全人類。教學(xué)準(zhǔn)備1、訪問(wèn)身邊的工人、農(nóng)民了解他的過(guò)去和現(xiàn)在的工作情形有什么不同，感受怎樣。2、參觀附近的工廠，體驗(yàn)科技給生產(chǎn)生活帶來(lái)的優(yōu)越性。3、從網(wǎng)上、書(shū)報(bào)上搜集工農(nóng)業(yè)迅猛發(fā)展，科技造福人類的新聞、圖片、資料并按自己喜愛(ài)的方式整理。教學(xué)過(guò)程一、課前體驗(yàn)，初步

2、感悟1、特約專訪將課前采訪到的有代表性的工人、農(nóng)民、企業(yè)主，他們過(guò)去是怎樣工作的，現(xiàn)在又是怎樣工作的，有什么感受？提供相關(guān)的數(shù)據(jù)、文字、圖片在多媒體上展示。二、課中體驗(yàn)，深化感悟1、騰飛的翅膀（1）利用教科書(shū)P36、37提供的素材，師生進(jìn)一步了解工農(nóng)業(yè)已逐步邁向現(xiàn)代化，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為工農(nóng)業(yè)插上了騰飛的翅膀：（2）欣賞圖片：多媒體展示工業(yè)：電路板裝備車間、汽車生產(chǎn)線、空調(diào)生產(chǎn)線、飲料生產(chǎn)線、電腦生產(chǎn)線農(nóng)業(yè)：收割機(jī)、犁田機(jī)、播種機(jī)、抽水機(jī)、機(jī)械化牧場(chǎng)、網(wǎng)箱漁場(chǎng)、現(xiàn)代化養(yǎng)雞場(chǎng)、無(wú)公害蔬菜基地、無(wú)土花卉培養(yǎng)基地、農(nóng)業(yè)科技示范基地2、科技造福人類（1） 交流從網(wǎng)上、圖書(shū)資料、報(bào)紙等渠道收集我國(guó)工農(nóng)業(yè)生

3、產(chǎn)發(fā)展的圖片、資料信息.經(jīng)歷了二十多年改革開(kāi)放的中國(guó)，充滿生機(jī)與魅力。經(jīng)濟(jì)總量躍居世界的第七位；對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易由第32位上升到第11位，為世界第三大外匯儲(chǔ)備國(guó)；鋼產(chǎn)量突破1億噸；電話裝機(jī)量達(dá)1.1億門(mén)；目前，我國(guó)已是最大的彩電生產(chǎn)國(guó)。我國(guó)與世界發(fā)達(dá)國(guó)家的差距正在縮小。科學(xué)技術(shù)日新月異。我國(guó)在成功發(fā)射“兩彈一星”的基礎(chǔ)上，2019年，又成功地發(fā)射了第一艘航天實(shí)驗(yàn)飛船“神州號(hào)”。到2019年，我國(guó)成功發(fā)射“神舟七號(hào)”載人飛船。國(guó)際現(xiàn)代化建設(shè)一日千里。目前，我軍已形成陸、海、空、武警、民兵預(yù)備役和導(dǎo)彈部隊(duì)等門(mén)類齊全、裝備精良、戰(zhàn)必勝、守必固的國(guó)防力量，時(shí)刻保衛(wèi)祖國(guó)的安全和領(lǐng)土完整，保衛(wèi)改革開(kāi)放的順利進(jìn)

4、行。（2）參觀附近的工廠，親身體驗(yàn)科技給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)高效率、高產(chǎn)量、高質(zhì)量，領(lǐng)悟到科技創(chuàng)新給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)的奇跡，給人們生活帶來(lái)的福音。（3）制作一張自信、自勉卡，時(shí)刻提醒自己，也提醒大家，身為地球媽媽的孩子，在科技日新月異、迅猛發(fā)展的同時(shí)我們更應(yīng)該注意哪些，科技造福人類，背后的隱患也不容忽視。（4）知法守法：中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法規(guī)定：必須采取措施保護(hù)生態(tài)環(huán)境。造成土地、森林野生動(dòng)物等資源破壞的，依照有關(guān)法律的規(guī)定承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任與處罰。三、課后踐行，內(nèi)化感悟1、引導(dǎo)學(xué)生讓學(xué)生從小樹(shù)立憂患意識(shí)，了解高效快捷的現(xiàn)代生活中存在著那些負(fù)面影響，給人類帶來(lái)哪些后患？探討怎樣去解決這些問(wèn)題，我們應(yīng)該怎樣做？大膽將探討結(jié)論與