學(xué)校圖書室工作方案_1

1、學(xué)校圖書室工作方案學(xué)校圖書室工作方案1 為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進(jìn)絢爛的書香人生，本學(xué)期制定工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以訓(xùn)練部中學(xué)校圖書館（室）規(guī)程（修訂）為依據(jù)，以“為孩子將來奠基，為同學(xué)進(jìn)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步熟悉新時期學(xué)校對圖書館工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的熟悉，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練中的作用，提高圖書資源的用法價值，以同學(xué)歡樂成長為宗旨，樹立為師生服務(wù)的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校內(nèi)”的讀書氛圍，從而提高同學(xué)的識別力量、活動力量

2、和寫作力量，以學(xué)問守護(hù)生命，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作方案，不斷提高圖書室的育人功能。 二、工作目標(biāo) 1、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。 2、通過宣揚(yáng)櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛惜書、多藏書的意識和習(xí)慣。 3、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。 三、工作措施 1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的老師和同學(xué)在學(xué)習(xí)每一門課程時，供應(yīng)具體的參考書目。 只有“敬重并滿意同學(xué)學(xué)習(xí)的需求”，圖書室為同學(xué)的學(xué)習(xí)服務(wù)的效

3、能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從選購圖書起，就要圍繞對同學(xué)進(jìn)行思想政治訓(xùn)練及學(xué)校教學(xué)的需要。同學(xué)圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科學(xué)問、普及美育和德育方面的圖書。老師用書方面，首先就增加新的訓(xùn)練思想、訓(xùn)練心理方面的圖書；其次是協(xié)作學(xué)校有關(guān)活動，熟識各學(xué)科教學(xué)進(jìn)展和改變，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容相連接，又是它們內(nèi)容的延長和輻射，然后是老師進(jìn)行連續(xù)訓(xùn)練深造的學(xué)科專著。學(xué)校的訓(xùn)練對象是同學(xué)，人數(shù)最多的讀者也是同學(xué)，所以購書要堅持同學(xué)為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。 2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越便利，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就

4、越大。我校圖書館開架借閱，讓室藏圖書挺直與同學(xué)見面。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個空間里，可以借書，可以在館內(nèi)閱讀，這樣就便利了同學(xué)，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以同學(xué)為本的辦館思想。 3、制度化的同學(xué)管理員隊伍。學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱，假如沒有一支同學(xué)圖書管理員隊伍當(dāng)助手，單憑一個專職人員，對同學(xué)大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學(xué)校對一部分同學(xué)經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，形成一支相對固定的同學(xué)管理員隊伍，建立肯定的同學(xué)管理員的制度，在這些小管理員的幫助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用。 4、形式多樣的圖書宣揚(yáng)工作。以黑板報、櫥窗

5、的形式向師生進(jìn)行圖書宣揚(yáng)和推舉圖書。并組織專題講座、爭論會、故事會、演講競賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中協(xié)作做好組織宣揚(yáng)工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及同學(xué)征文精品集，或橫向溝通，或投諸報刊。 5、把握讀者心理，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。學(xué)校生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段進(jìn)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。（當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。）孩子們不滿意于課堂上所學(xué)學(xué)問，需要到圖書館查找自己寵愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要

6、管理員的指導(dǎo)與訓(xùn)練。管理員必需扮演好訓(xùn)練工、忠厚長者、知心伴侶、公仆的角色。 此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平常，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在老師連續(xù)訓(xùn)練方面做一些實(shí)事，如向老師們推舉一些適合他們閱讀的書，以關(guān)心廣闊老師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培育新一代的同學(xué)。對老師，還應(yīng)準(zhǔn)時供應(yīng)教學(xué)及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等供應(yīng)便利。在圖書室組織的活動中，要主動懇切地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，敬重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。 學(xué)校圖書室工作方案2 校圖書室的

7、主要功能是為老師的教學(xué)和同學(xué)的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為老師教學(xué)、同學(xué)學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下方案： 一、領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)置 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書室工作，特地成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)來特地從事圖書室管理的規(guī)劃與實(shí)施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實(shí)實(shí)的工作，為師生服務(wù)。 學(xué)校成立了圖書室管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長鄧根群任組長，負(fù)責(zé)對圖書室管理作整體統(tǒng)籌支配；劉凱任副組長；成員有陳宇、崔梓涵、丁芳、魏榮升、胡春明、熊芳、詹風(fēng)琴，負(fù)責(zé)組織同學(xué)的圖書借閱和學(xué)習(xí)體會書寫等工作。 二、圖書室的日常管理工作 1、為了提高圖書的流通率，在開學(xué)初準(zhǔn)時制定出圖書借閱輪番表，便利大家的借閱。一、二班

8、級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六班級每隔一周借閱一次。 2、向同學(xué)宣揚(yáng)借閱制度、閱覽制度 針對上學(xué)期有的同學(xué)借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期盼望各班班主任利用晨會的時間，向同學(xué)宣揚(yáng)借閱制度，告知同學(xué)借的圖書應(yīng)準(zhǔn)時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時，要保持寧靜，不得大聲喧嘩，閱后要準(zhǔn)時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的潔凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。 3、定期召開圖書管理員會議，培育他們的管理力量 圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正

9、成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議，告知他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培育他們的力量。 4、定期組織同學(xué)修補(bǔ)破損的圖書。 圖書在流通中難免會應(yīng)各種緣由而破損，針對這種狀況，我將定期組織同學(xué)修補(bǔ)破損的圖書，讓同學(xué)在修補(bǔ)的過程中懂得疼惜圖書。 5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。 隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了便利大家的借閱，也為了避開圖書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。 三、定期向同學(xué)推舉優(yōu)秀的兒童讀物 新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡同學(xué)必需多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，同學(xué)該

10、如何選擇？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組協(xié)作，開展一系列的讀書活動，向同學(xué)推舉適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文競賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語文。 四、為教學(xué)工作做好保障 加強(qiáng)老師閱覽室建設(shè)，常常巡察整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，老師教學(xué)需要的'書籍，想方法配備齊全。 學(xué)校圖書室工作方案3 我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參加到各類讀書筆記，學(xué)問競賽與征文競賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓同學(xué)學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會制造，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱難使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計 一、指導(dǎo)思想: 近年來

11、學(xué)問和經(jīng)濟(jì)的迅猛進(jìn)展，推動著訓(xùn)練的改革。在變“應(yīng)試訓(xùn)練”為“素養(yǎng)訓(xùn)練”的過程中，學(xué)校、家庭、.需共同參加。學(xué)校圖書館作為對少年兒童培育訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的訓(xùn)練功能。圖書館歷來被稱為學(xué)問和抱負(fù)的“其次課堂”，對于中學(xué)校生的身心健康、愛好、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素養(yǎng)的均衡進(jìn)展和全面提高。由學(xué)問、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素養(yǎng)，在未進(jìn)入.大課堂錘煉之前，圖書館是個人素養(yǎng)形成和培育的重要場所。圖書館還是一個人終身訓(xùn)練的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，學(xué)校是人生學(xué)習(xí)的開頭，也是終身訓(xùn)練的開端，從學(xué)校會從圖書館吸取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人

12、生歷程。 二、工作目標(biāo)： 1，進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增加管理設(shè)備。2，加強(qiáng)閱讀的宣揚(yáng)和引導(dǎo)。使孩子們寵愛閱讀，并在閱讀中培育情感，陶冶情操。3，堅持做到讀書活動與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培育同學(xué)的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。4，進(jìn)一步完善特色活動，仔細(xì)舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科學(xué)問競賽與展覽，以及征文競賽，朗誦競賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。5，嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。6，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，改善自我。 三、詳細(xì)工作： 1，管好用好圖書資料，為訓(xùn)練教育服務(wù)。(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，準(zhǔn)時進(jìn)行分類編目與管理，

13、為每位老師和三至六班級同學(xué)辦好電腦借書證，利用電腦精彩地完成圖書和資料的借出與歸還狀況，并定期進(jìn)行匯報。(2)培育優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。(3)加強(qiáng)新書的宣揚(yáng)介紹。依據(jù)同學(xué)的愛好與閱讀力量引進(jìn)新書，并順時大力推舉，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。(4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，準(zhǔn)時修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。(5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)仔細(xì)準(zhǔn)時，詳細(xì)有以下表格：A、教職工借閱登記表。B、各室報紙記載表。C、各室發(fā)刊書雜志記載

14、表。D、購書狀況登記表。E、圖書修補(bǔ)記載表。F、圖書注銷，剔除登記表。G、圖書館同學(xué)服務(wù)隊工作狀況記錄表。H、老師借閱書刊預(yù)約登記表。I、同學(xué)閱覽，借書統(tǒng)計表. 2，開展“我能行，我真棒”的活動。(1)對同學(xué)的借還書實(shí)行“隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書后，必需完成一篇“讀書筆記”，并要求同學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際行動，詳細(xì)地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品嘗刪選，評出獲獎?wù)摺?2)依據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排挨次進(jìn)行閱覽，鼓舞同學(xué)記錄所看到的美麗句段，準(zhǔn)時定下讀后感想，月底老師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。(3)每月進(jìn)行一次學(xué)問競賽，圍繞肯定的主題，要求三至六班級的每位同學(xué)都參與，且在規(guī)定時

15、間內(nèi)交卷。收卷后老師幾管理員一起批閱，依據(jù)成果選出獲獎?wù)摺?4)每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時，我們會準(zhǔn)時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎?wù)摺靶∽骷?、小蜜蜂、小博士、服?wù)之星”等榮譽(yù)稱號，以鼓動同學(xué)參加的主動性。 3，連續(xù)建立班級圖書角，拓展校內(nèi)圖書館空間。(1)在每班建立圖書角，改善學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)高校生的閱覽范圍，便利同學(xué)隨時閱覽，這是校圖書館的延長和拓展。(2)定期與同軌班交換圖書角圖書。(3)鼓舞各班同學(xué)向圖書角捐贈思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，改善圖書角容量。 四、實(shí)施措施： 1，做到期初有方案，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和同學(xué)需要去做。使“市一級

16、圖書館”再創(chuàng)佳績。 2，圖書館閱覽室的各項工作與活動狀況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生放開，接受老師幾同學(xué)的監(jiān)督，仔細(xì)聽取他們的看法和建議。 3，各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果準(zhǔn)時公布，對優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。 4，不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理閱歷，以完善自我。在現(xiàn)代.高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。學(xué)校圖書館，只要把握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號同學(xué)的成長規(guī)律，必需是同學(xué)學(xué)問體系和各方面素養(yǎng)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿意更多的需求。 學(xué)校圖書室工作方案4 校圖書室的主要

17、功能是為老師的教學(xué)和同學(xué)的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為老師教學(xué)、同學(xué)學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下方案： 一、 圖書室的日常管理工作 1、為了提高圖書的流通率，在開學(xué)初準(zhǔn)時制定出圖書借閱輪番表，便利大家的借閱，每周三下午定期在閱覽室閱覽。 2、向同學(xué)宣揚(yáng)借閱制度、閱覽制度 針對上學(xué)期有的同學(xué)借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期盼望各班班主任利用晨會的時間，向同學(xué)宣揚(yáng)借閱制度，告知同學(xué)借的圖書應(yīng)準(zhǔn)時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時，要保持寧靜，不得大聲喧嘩，閱后要準(zhǔn)時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的潔凈、整齊。針對圖書丟失、不按

18、時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。 3、定期召開圖書管理員會議，培育他們的管理力量 圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議，告知他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培育他們的力量。 4、定期組織同學(xué)修補(bǔ)破損的圖書。 圖書在流通中難免會應(yīng)各種緣由而破損，針對這種狀況，我將定期組織同學(xué)修補(bǔ)破損的圖書，讓同學(xué)在修補(bǔ)的過程中懂得疼惜圖書。 5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。 隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了便

19、利大家的借閱，也為了避開圖書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。 6、做好圖書室平安維護(hù)工作 在室內(nèi)安置好滅火器和防塵、防潮、防高溫等設(shè)備，并做到定期檢查。 二、 定期向同學(xué)推舉優(yōu)秀的兒童讀物 新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡同學(xué)必需多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，同學(xué)該如何選擇圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組協(xié)作，開展一系列的讀書活動，向同學(xué)推舉適合他們閱讀的兒童讀物，并開展閱讀競賽、征文競賽。三、為教學(xué)工作做好保障 加強(qiáng)老師閱覽室建設(shè)，常常巡察整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，老師教學(xué)需要的書籍，想方法配備齊全。 學(xué)校圖書室工作方案5 學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳

20、播科學(xué)文化學(xué)問，培育有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的學(xué)問寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必需進(jìn)行科學(xué)管理，使同學(xué)的各項工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年，學(xué)校圖書室將連續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師的支持與協(xié)作下，仔細(xì)貫徹國家教委中學(xué)校圖書館(室)規(guī)程，主動主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實(shí)施全面素養(yǎng)訓(xùn)練的推動作用。 一、指導(dǎo)思想。 圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論討論，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。 二、工作重心。 1、對圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率。 2、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)同學(xué)們的讀書

21、熱忱。 3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分老師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的訓(xùn)練形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿意低班級同學(xué)需要。 三、主要目標(biāo)。 1、主動協(xié)作學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作。 2、開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。 3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。 4、改革圖書借閱方式，調(diào)動同學(xué)讀書主動性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊以上。 5、仔細(xì)做好書目，為老師查找資料供應(yīng)一切便利，并做好借閱的記錄。 6、做好各項日常性工作。開放

22、同學(xué)閱覽室，開展讀好書活動。 四、詳細(xì)支配： 九月份： 1.整理圖書制作書目，以便盡快便利師生借閱。 2.對新入學(xué)的同學(xué)進(jìn)行圖書借閱學(xué)問講座，讓其對學(xué)校圖書室有初步熟悉。 3.圖書室對老師全天開放，每天中午11：3012：30為同學(xué)借還圖書時間。 十月份： 1.每天中午11：3012：30為同學(xué)借還圖書時間。 2.老師圖書室全天開放，為便利老師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)日歸還。 3.每周仔細(xì)作好老師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。 十一月份： 1.圖書室對老師全天開放，星期一至五中午11：3012：30為同學(xué)借還圖書時間。 2.圖書室將組織同學(xué)開展主題讀書活動和各種征文競賽。 3.圖

23、書室將協(xié)作學(xué)校開展訓(xùn)練教學(xué)活動，準(zhǔn)時為老師同學(xué)供應(yīng)所需材料。 十二月份： 1.圖書室對老師全天開放，星期一至五中午11：3012：30為圖書借還時間。 2.以班級為單位由班主任或輔導(dǎo)老師組織同學(xué)閱覽訓(xùn)練局捐贈新圖書。 一月份： 1.總結(jié)本學(xué)期工作。 2.全校師生歸還所借圖書。 3.收回出借的各類圖書雜志。 本學(xué)期，我們將以良好的心態(tài)，主動的工作看法，主動服務(wù)的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素養(yǎng)訓(xùn)練中煥發(fā)出它應(yīng)有的光線。 學(xué)校圖書室工作方案6 一、指導(dǎo)思想 圖書室歷來被稱為學(xué)問和抱負(fù)的“其次課堂”，對于學(xué)校生的身心健康、愛好、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素養(yǎng)的均衡進(jìn)展和全面提高。

24、因此，我校圖書室在原有的基礎(chǔ)上加快素養(yǎng)訓(xùn)練的步伐。同時，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動，指導(dǎo)好同學(xué)利用圖書館中的學(xué)問來改善自己。 圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書館管理理論討論，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。 二、工作目標(biāo) 1主動協(xié)作學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作。 2開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。 3不斷添置新書，滿意同學(xué)求知欲望，并做好新書的分類、編目和上架工作。 4利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推舉新書，調(diào)動同學(xué)讀書主動性。 5報紙雜志準(zhǔn)時整理。當(dāng)日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂

25、。為老師查找資料供應(yīng)一切便利，并做好借閱的記錄。 三、詳細(xì)支配 1、完善圖書館常規(guī)工作管理 落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。重視一庫三室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實(shí)防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。留意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)同學(xué)的閱讀活動。 2、進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理 仔細(xì)選購、訂閱圖書、報刊資料，留意選擇，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關(guān)，避開學(xué)校損失。 依據(jù)圖書分類標(biāo)準(zhǔn)，分類編目科學(xué)、細(xì)致，做到分類合理、便于檢索。 3、加強(qiáng)電腦化管理 不斷完善和更新圖書館網(wǎng)頁

26、，讓師生準(zhǔn)時了解圖書館的信息，進(jìn)一步為師生服務(wù)。 4、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能 （1）、提高同學(xué)圖書管理員的管理質(zhì)量 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理員隊伍的建設(shè)，抓好定期培訓(xùn)，組織借閱學(xué)問和圖書館狀況介紹講座，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。 （2）、重視圖書借閱陣地建設(shè) 落實(shí)好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。 5、主動推動讀書活動的開展 （1）、指導(dǎo)同學(xué)選擇好書。 開展讀書指導(dǎo)活動，引導(dǎo)同學(xué)選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，改善學(xué)問，更新熟悉，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素養(yǎng)的提高。定期進(jìn)行好書、新書推舉活動，給同學(xué)的讀書活動導(dǎo)向。 （2）、進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)。 引導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用科學(xué)的

27、、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓舞同學(xué)仔細(xì)做好讀書摘記，主動寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身愛好愛好、與課堂教學(xué)、與自身學(xué)問結(jié)構(gòu)的特長及不足相結(jié)合。 （3）、制定4.23讀書日活動方案。 學(xué)校圖書室工作方案7 一、指導(dǎo)思想 以“新訓(xùn)練試驗”之“營造書香校內(nèi)”為抓手，切實(shí)加強(qiáng)圖書館、閱覽室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，主動引導(dǎo)同學(xué)課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量、增長學(xué)問、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱忱服務(wù)訓(xùn)練教學(xué)，為老師供應(yīng)快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練、推動課程改革、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)、豐厚學(xué)校內(nèi)涵中的作用。 二、工作目標(biāo) 要進(jìn)一步提高館藏量，加強(qiáng)文獻(xiàn)管理、流通管理等工作

28、。 三、工作重點(diǎn) 1、加強(qiáng)閱覽室建設(shè)。原同學(xué)閱覽室與老師會議室共用，并添置書桌、書架，細(xì)心布置環(huán)境，為同學(xué)制造舒適、高雅的閱覽場所。 2、參加新訓(xùn)練試驗。結(jié)合學(xué)校開展的新訓(xùn)練試驗課題中的子課題“營造書香校內(nèi)”、“師生共寫隨筆”，圖書館要添置“新世紀(jì)訓(xùn)練文庫”等有關(guān)書籍;為各班建設(shè)小圖書角做好參謀;定期向同學(xué)推舉適合他們閱讀的新到書籍、報刊雜志，讓他們準(zhǔn)時借閱;激勵同學(xué)讀名著、背名詩。 3、優(yōu)化圖書館管理。要合理支配閱覽室的開放時間以及進(jìn)閱覽室閱覽的班級，不斷改善圖書館的內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)圖書館的基礎(chǔ)管理，努力改進(jìn)師生借閱圖書的方法，使圖書借閱及管理更便利、有效，每學(xué)期生均借書達(dá)到12冊以上。 四、

29、詳細(xì)措施 1、強(qiáng)化制度規(guī)范管理。要進(jìn)一步規(guī)范借歸制度，做好登記;到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時，要全面清理藏書，并將狀況上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。 2、組織同學(xué)參加管理。要連續(xù)在中高班級中選擇一批責(zé)任性強(qiáng)、愛讀課外書的同學(xué)組成管理隊伍，通過培訓(xùn)指導(dǎo)，參加閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培育他們的服務(wù)意識與管理等力量，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱忱。 3、提高素養(yǎng)精通管理。圖書管理員要主動參與上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班，不斷更新學(xué)問、把握技能;通過提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。 五、主要支配 二月份 1、布置、開放閱覽室、圖書館

30、， 2、進(jìn)一步完善圖書館設(shè)施建設(shè)與資料建設(shè)。 三月份 組織同學(xué)開展“同在藍(lán)天下，贈書獻(xiàn)愛心”活動。 五月份 結(jié)合學(xué)校進(jìn)行文化藝術(shù)節(jié)，開展評比故事大王、小小讀書迷，展評優(yōu)秀讀書筆記等活動。 六月份 1、整理圖書館藏，做好師生借閱書刊的清理、催還以及圖書館暑期防濕、防霉、防蛀等工作。 2、做好裝訂期刊、報紙工作。 學(xué)校圖書室工作方案8 依據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步熟悉新時期學(xué)校對圖書館工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書館重要性的熟悉，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館訓(xùn)練性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能，提高圖書資源的用法價值，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。為學(xué)校各項工作的開展作出圖書館應(yīng)

31、有的貢獻(xiàn)。 一、仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)管理 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí).報告，認(rèn)清形勢，端正思想。要仔細(xì)學(xué)習(xí)中學(xué)校圖書館（室）規(guī)程和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)的不斷提高。 2、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步推動學(xué)校圖書館現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。提高管理效率和用法效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證用法中萬無一失；閱覽室要豐富內(nèi)容，常常開放，為師生服務(wù)。 二、規(guī)范借閱，仔細(xì)服務(wù)。 實(shí)行多種形式對老師和同學(xué)開展外借、閱覽、宣揚(yáng)推舉工作。要快速做好新生、新老師

32、的登記發(fā)證工作，以便讓師生能準(zhǔn)時借閱；同時本學(xué)期調(diào)整同學(xué)借還書的周期，增加借閱量，保證讓同學(xué)能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準(zhǔn)時。 三、主動訓(xùn)練，加強(qiáng)指導(dǎo)。 要建立固定的宣揚(yáng)陣地，組織形式多樣的讀書活動，對同學(xué)進(jìn)行文獻(xiàn)學(xué)問和圖書館學(xué)問的訓(xùn)練；對同學(xué)進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生學(xué)問等方面的指導(dǎo)。要常常宣揚(yáng)好書、新書，向同學(xué)推舉有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書館的訓(xùn)練指導(dǎo)功能，加強(qiáng)訓(xùn)練指導(dǎo)。 明確職責(zé)，做好考評。依據(jù)學(xué)校對圖書館工作人員的考核精神，要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，提高全館人員的工作責(zé)任性和工作質(zhì)量。完成學(xué)校要求的每位每年至少寫出一篇總結(jié)文章的要求。 四

33、、提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理 1、滿意師生需求，熱忱為師生服務(wù)。 2、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。 3、在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得極大改觀基礎(chǔ)上加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)。 4、充分借助計算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件，提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理。 圖書館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生供應(yīng)課題討論資料檢索。堅持常常更新圖書館網(wǎng)葉，建立信息服務(wù)臺發(fā)布信息。 學(xué)校圖書館是利用書刊資料傳播科學(xué)文化學(xué)問，培育有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的學(xué)問寶庫。本學(xué)期開頭，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，主動的工作看法，主動服務(wù)的精神做好圖書館工作。 力提倡素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共

34、同努力，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。 學(xué)校圖書室工作方案9 讀書在一個人的成長中起著重要的作用。我校不斷加強(qiáng)圖書室的基本建設(shè)，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設(shè)施，環(huán)境布置幽雅舒適如今，我校的圖書室已成為校內(nèi)里最吸引人的場所，學(xué)問容量最大的課堂。 為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進(jìn)絢爛的書香人生，本學(xué)期制定工作方案如下： 一、工作目標(biāo) 1、添購新書，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。 2、通過豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛惜書、多藏書的意識和習(xí)慣。 3、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖

35、書室的教輔功能和服務(wù)效能。 二、工作措施 1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，為我們的老師和同學(xué)在學(xué)習(xí)每一門課程時，供應(yīng)具體的參考書目。 只有敬重并滿意同學(xué)學(xué)習(xí)的需求，圖書室為同學(xué)的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。 2、全開架的借閱方式。 圖書室的借閱方式越便利，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用 也就越大。我校圖書室開架借閱，讓室藏圖書挺直與同學(xué)見面。做到借閱合一，即在圖書室外布置閱覽區(qū)。在這個空間里，可以借書，可以在室內(nèi)閱讀，這樣就便利了同學(xué)，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以同學(xué)為本的辦室思想。 3 、制度化的同學(xué)管理員隊伍。 學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱，假如

36、沒有一支同學(xué)圖書管理員隊伍當(dāng)助手，單憑一個專職人員，對同學(xué)大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學(xué)校對一部分同學(xué)經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，形成一支相對固定的同學(xué)管理員隊伍，建立肯定的同學(xué)管理員的制度，在這些小管理員的幫助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。 4、形式多樣的圖書宣揚(yáng)工作。 以黑板報、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣揚(yáng)和推舉圖書。并組織專題講座、爭論會、故事會、演講競賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中協(xié)作做好組織宣揚(yáng)工作，事后盡 量整理成館藏文獻(xiàn)及同學(xué)征文精品集，或橫向溝通，或投諸報刊。 5、把握讀者心理，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 學(xué)校生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象

37、思維與抽象思維并存的階段進(jìn)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。(當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。)孩子們不滿意于課堂上所學(xué)學(xué)問，需要到圖書館尋 找自己寵愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導(dǎo)與訓(xùn)練。管理員必需扮演好訓(xùn)練工、忠厚長者、知心伴侶、公仆的角色。 此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平常，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在老師連續(xù)訓(xùn)練方面做一些實(shí)事，如向老師們推舉一些適合他們閱讀的書，以關(guān)心廣闊老師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培育新一代的同學(xué)

38、。對老師，還應(yīng)準(zhǔn)時供應(yīng)教學(xué)及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等供應(yīng)便利。在圖書室組織的活動中，要主動懇切地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，敬重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。 三、工作支配 二月份： 1.修訂完善圖書室工作方案，布置本學(xué)期圖書室工作。 2.各班推舉圖書管理員，并召開圖書管理員培訓(xùn)班。 3.對教學(xué)用書進(jìn)行編目入庫，并做好發(fā)放工作。 4.協(xié)作德育處做好署期讀書筆記評比工作，并開展署期同學(xué)讀后感展評活動。 5.出好第一期黑板報和宣揚(yáng)櫥窗，并做好新書推舉介紹。 6.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。 三月

39、份： 1.開展讀書筆記溝通活動，對獲獎同學(xué)進(jìn)行表彰。 2.對各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽閱讀指導(dǎo)課。 3.發(fā)放新生借書證，并進(jìn)行借閱指導(dǎo)。 4更新宣揚(yáng)櫥窗和讀報欄。 5.召開一次圖書管理員會議，總結(jié)上月工作。 6.協(xié)作學(xué)校中心工作，連續(xù)做好各類創(chuàng)建工作。 四月份 1.開展讀書節(jié)活動。 2.開展讀書征文活動及手抄報、書法、征文等評比活動。 3. 搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。 4.連續(xù)做好各類創(chuàng)建工作。 五月份： 1.做好閱覽室圖書添置工作。 2.根據(jù)中國圖書分類法進(jìn)行新書編目。 3.評比優(yōu)秀圖書管理員，并進(jìn)行表彰。 4.協(xié)作學(xué)校工作，開展讀書征文活動。 六月份 1.召開優(yōu)秀讀書主動分子閱歷溝

40、通會。 2.做好圖書、教學(xué)用書歸還工作。 3.總結(jié)本期工作， 部署下期工作。 學(xué)校圖書室工作方案10 我校圖書室具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參加到各類讀書筆記，學(xué)問競賽與征文競賽中，為使我校圖書室再攀高峰，也為更好地讓同學(xué)學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會制造，圖書室工作承負(fù)著自我超越的艱難使命，故而在本學(xué)期，制訂了如下工作方案。 一、指導(dǎo)思想： 近年來學(xué)問和經(jīng)濟(jì)的迅猛進(jìn)展，推動著訓(xùn)練的改革。在變“應(yīng)試訓(xùn)練”為“素養(yǎng)訓(xùn)練”的過程中，學(xué)校、家庭、.需共同參加。學(xué)校圖書室作為對少年兒童培育訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的訓(xùn)練功能。圖書室歷來被稱為學(xué)問和抱負(fù)的“其次

41、課堂”，對于中學(xué)校生的身心健康、愛好、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素養(yǎng)的均衡進(jìn)展和全面提高。由學(xué)問、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素養(yǎng)，在未進(jìn)入.大課堂錘煉之前，圖書室是個人素養(yǎng)形成和培育的重要場所。圖書室還是一個人終身訓(xùn)練的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，學(xué)校是人生學(xué)習(xí)的開頭，也是終身訓(xùn)練的開端，從學(xué)校會從圖書室吸取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。 二、工作目標(biāo)： 1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書室容量，增加管理設(shè)備。 2、加強(qiáng)閱讀的宣揚(yáng)和引導(dǎo)。使孩子們寵愛閱讀，并在閱讀中培育情感，陶冶情操。 3、堅持做到讀書活動與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培育同學(xué)的理智感，使他

42、們學(xué)會學(xué)以致用。 4、進(jìn)一步完善特色活動，仔細(xì)舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科學(xué)問競賽與展覽，以及征文競賽，朗誦競賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。 5、嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。 6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，改善自我。 三、詳細(xì)工作： 1、管好用好圖書資料，為訓(xùn)練教育服務(wù)。 (1) 科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，準(zhǔn)時進(jìn)行分類編目與管理，為每位老師和三至六班級同學(xué)辦好電腦借書證，利用電腦精彩地完成圖書和資料的借出與歸還狀況，并定期進(jìn)行匯報。 (2) 培育優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與

43、閱覽室的借閱制度。 (3) 加強(qiáng)新書的宣揚(yáng)介紹。依據(jù)同學(xué)的愛好與閱讀力量引進(jìn)新書，并順時大力推舉，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。 (4) 做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，準(zhǔn)時修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。 (5) 填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)仔細(xì)準(zhǔn)時，詳細(xì)有以下表格：a、教職工借閱登記表。b、各室報紙記載表。c、各室發(fā)刊書雜志記載表。d、新書狀況登記表。e、圖書修補(bǔ)記載表。f、圖書注銷，剔除登記表。g、老師借閱書刊預(yù)約登記表。h、同學(xué)閱覽，借書統(tǒng)計表。 2、開展“我行，我棒”的活動。 (1) 對同學(xué)的借還書實(shí)行“隨借隨還”的方法，但

44、要求每位同學(xué)借兩次書后，必需完成一篇“讀書筆記”，并要求同學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際行動，詳細(xì)地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品嘗刪選，評出獲獎?wù)摺?(2) 依據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排挨次進(jìn)行閱覽，鼓舞同學(xué)記錄所看到的美麗句段，準(zhǔn)時定下讀后感想，月底老師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。 (3) 每月進(jìn)行一次學(xué)問競賽，圍繞肯定的主題，要求三至六班級的每位同學(xué)都參與，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后老師幾管理員一起批閱，依據(jù)成果選出獲獎?wù)摺?(4) 每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時，我們會準(zhǔn)時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎?wù)摺靶∽骷?、小蜜蜂、小博士、服?wù)之星”等榮譽(yù)稱號，以鼓動同學(xué)參加的主動性

45、。 3， 連續(xù)建立班級圖書角，拓展校內(nèi)圖書室空間。 (1) 在每班建立圖書角，改善學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)高校生的閱覽范圍，便利同學(xué)隨時閱覽，這是校圖書館的延長和拓展。 (2) 定期與同班同學(xué)交換圖書角圖書。 (3) 鼓舞各班同學(xué)向圖書角捐贈思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，改善圖書角容量。 四、實(shí)施措施： 1、做到期初有方案，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和同學(xué)需要去做。 2、圖書室閱覽室的各項工作與活動狀況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生放開，接受老師幾同學(xué)的監(jiān)督，仔細(xì)聽取他們的看法和建議。 3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果準(zhǔn)時公布，對優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。 4、不斷總結(jié)反思，克

46、服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書室的管理閱歷，以完善自我。在現(xiàn)代.高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書室始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。學(xué)校圖書室，只要把握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號同學(xué)的成長規(guī)律，必需是同學(xué)學(xué)問體系和各方面素養(yǎng)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書室在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿意的需求。 學(xué)校圖書室工作方案11 為使我校圖書館能夠吸引到廣泛師生借閱，并參加到各類讀書筆記，學(xué)問競賽與征文競賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓同學(xué)學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會制造，故而在本學(xué)期，制訂了如下工作方案。 一、指導(dǎo)思想： 近年來學(xué)問和經(jīng)濟(jì)的迅猛進(jìn)展，推動著訓(xùn)練的改革。在變“應(yīng)

47、試訓(xùn)練”為“素養(yǎng)訓(xùn)練”的過程中，學(xué)校、家庭、.需共同參加。中學(xué)學(xué)圖書館作為對青少年培育訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的訓(xùn)練功能。 圖書館歷來被稱為學(xué)問和抱負(fù)的“其次課堂”，對于中學(xué)校生的身心健康、愛好、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素養(yǎng)的均衡進(jìn)展和全面提高。由學(xué)問、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素養(yǎng)，在未進(jìn)入.大課堂錘煉之前，圖書館是個人素養(yǎng)形成和培育的重要場所。圖書館還是一個人終身訓(xùn)練的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，中學(xué)是人生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是訓(xùn)練的分化點(diǎn)，從學(xué)校會從圖書館吸取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。 二、工作目標(biāo)： 1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書

48、館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增加管理設(shè)備。 2、加強(qiáng)閱讀的宣揚(yáng)和引導(dǎo)。使同學(xué)寵愛閱讀，并在閱讀中培育情感，陶冶情操。 3、堅持做到讀書活動與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培育同學(xué)的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。 4、進(jìn)一步完善特色活動，仔細(xì)舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科學(xué)問競賽與展覽，以及征文競賽，朗誦競賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。 5、嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。 6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，改善自我。 三、詳細(xì)工作： 1、管好用好圖書資料，為訓(xùn)練教育服務(wù)。 (1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，準(zhǔn)時進(jìn)行分類編目與管理，為每位老師和同學(xué)辦好電腦借書證，利

49、用電腦精彩地完成圖書和資料的借出與歸還狀況，并定期進(jìn)行匯報。 (2)培育優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。 (3)加強(qiáng)新書的宣揚(yáng)介紹。依據(jù)同學(xué)的愛好與閱讀力量引進(jìn)新書，并順時大力推舉，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。 (4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，準(zhǔn)時修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。 (5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)仔細(xì)準(zhǔn)時，詳細(xì)有以下表格： A、 教職工借閱登記表。 B、 購書狀況登記表。 C、 圖書修補(bǔ)記載表。 D、圖書注銷，剔除登記表

50、。 E、 老師借閱書刊預(yù)約登記表。 2、開展“我能行，我真棒”的活動。 (1) 對同學(xué)的借還書實(shí)行“隨借隨還”的方法，要求同學(xué)借讀書后，必需完成一篇“讀書筆記”，并要求同學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際行動，詳細(xì)地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品嘗刪選，評出獲獎?wù)摺?(2)依據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排挨次進(jìn)行閱覽，鼓舞同學(xué)記錄所看到的美麗句段，準(zhǔn)時定下讀后感想，月底老師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。 四、實(shí)施措施： 1、 做到期初有方案，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和同學(xué)需要去做。使學(xué)校圖書館再創(chuàng)佳績。 2、圖書館閱覽室的各項工作與活動狀況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生放開，接受老師及同學(xué)的監(jiān)督，仔細(xì)聽取他們的看法和建議。 3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果準(zhǔn)時公布，對優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。 4、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理閱歷，以完善自我。 學(xué)校圖書室工作方案12 現(xiàn)狀分析 書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的養(yǎng)分品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于同學(xué)的終身進(jìn)展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校內(nèi)”，塑造“書香師生”而不斷努力著