科粵版九年級化學(xué)上冊專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練：　關(guān)于制取氧氣的反應(yīng)中催化劑的探究

1、.關(guān)于制取氧氣的反響中催化劑的探究題型一有關(guān)催化劑的說法1.以下關(guān)于催化劑的說法不正確的選項(xiàng)是A化學(xué)反響前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變B催化劑可以改變化學(xué)反響的速率C任何反響都需要催化劑D催化劑不能改變生成物的質(zhì)量2實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣的文字表達(dá)式為：過氧化氫水氧氣。以下關(guān)于該反響的說法正確的選項(xiàng)是A反響后二氧化錳的質(zhì)量有所減少 B二氧化錳加快了生成氧氣的速率C反響后二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)改變了 D該反響只能用二氧化錳作催化劑方法點(diǎn)撥催化劑只改變反響的速率，不改變生成物的質(zhì)量，本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反響前后都不變。一個(gè)反響的催化劑不一定只有一種。題型二不同催化劑的催化效果3下面是某學(xué)習(xí)小組探

2、究的關(guān)于不同催化劑對過氧化氫分解的催化效率。催化劑0.1 g活性炭氯化鐵碘化鉀二氧化錳顆粒狀二氧化錳粉末狀前15 s產(chǎn)生氧氣的量/mL5117811前30 s產(chǎn)生氧氣的量/mL816111121前45 s產(chǎn)生氧氣的量/mL1120151835前60 s產(chǎn)生氧氣的量/m出過氧化氫在催化劑作用下發(fā)生分解反響的文字表達(dá)式：_。2從上表可以得出：活性炭、氯化鐵、碘化鉀和二氧化錳粉末狀幾種催化劑中，催化效率由高到低的順序是_，等質(zhì)量的同種固體催化劑，顆粒大小對催化效率有什么影響？_。方法點(diǎn)撥科學(xué)探究類試題中用控制變量法解決問題的思路：明確探究問題尋找影響因素保持其他因素不變改變

3、研究因素。如影響化學(xué)反響速率的主要因素有：溫度、反響物的濃度、反響物的接觸面積、催化劑等，假設(shè)想探究其中一種因素如反響物的濃度對化學(xué)反響速率的影響，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)就要只改變要探究的因素反響物的濃度，而其他因素保持不變。題型三綜合考察4在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫迅速分解生成氧氣和水。哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率？課外活動小組對此進(jìn)展了更深化的探究。探究實(shí)驗(yàn)一：過氧化氫溶液的濃度對化學(xué)反響速率的影響。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論取一支試管參加35 mL 5%的過氧化氫溶液，然后參加少量二氧化錳有少量氣泡緩慢冒出_另取一支試管參加35 mL 15%的過氧化氫溶液，然后參加少量二氧化錳有大量氣泡迅速冒出請

4、你設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液。探究實(shí)驗(yàn)二：溫度對化學(xué)反響速率的影響。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論溫度越高，過氧化氫分解的速率越快5.2019·臺州改編 過氧化氫、氯酸鉀分解制取氧氣的催化劑不止二氧化錳一種。實(shí)驗(yàn)證明氯化鐵溶液、硫酸銅溶液、紅磚粉末都可以代替二氧化錳作過氧化氫分解的催化劑。針對上述闡述，某中學(xué)九年級化學(xué)興趣小組進(jìn)展了如下探究：圖4Z1 1如用圖甲裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，應(yīng)觀察同時(shí)滴入兩種溶液后_。2如用圖乙裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性良好，應(yīng)測量生成等體積氣體時(shí)所需要的_。3過氧化氫分解是放熱反響。用圖乙裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)時(shí)，細(xì)心的小麗同學(xué)

5、觀察到，錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡后注射器的活塞向左移了一小段，請你推測出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因：_。探究二：為探究催化劑對過氧化氫分解的催化效果，該興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)。圖4Z2實(shí)驗(yàn)二：數(shù)據(jù)記錄表1%過氧化氫溶液/mL505050參加二氧化錳的質(zhì)量/g0.10.20.4測量40秒末得到氧氣體積/mL4實(shí)驗(yàn)一：圖4Z2中的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明二氧化錳是過氧化氫分解反響的催化劑？并說明理由：_。5實(shí)驗(yàn)二：從表格的設(shè)計(jì)可以看出，該實(shí)驗(yàn)的目的是_。方法點(diǎn)撥催化效果的比較，要控制變量。判斷催化效果強(qiáng)弱，一般用排水法搜集氣體，比較搜集一樣體積氣體所需的時(shí)間，所需時(shí)間越短，催化效果越好；或比較一樣時(shí)間內(nèi)搜集氣體的體積，體積越大，催化效果越好。探究一：比較同濃度氯化鐵溶液、硫酸銅溶液的催化效果。1C2.B31過氧化氫水氧氣2二氧化錳粉末狀氯化鐵碘化鉀活性炭顆粒越小，催化效率越高4探究實(shí)驗(yàn)一：反響物濃度越大，過氧化氫分解的速率越快探究實(shí)驗(yàn)二：取一支試管參加35 mL 15%過氧化氫溶液，然后把試管放入盛有冷水的燒杯中有少量氣泡緩慢冒出取一支試管參加35 mL 15%過氧化氫溶液，然后把試管放入盛有熱水的燒杯中有大量