2022年理化教研組工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年理化教研組工作總結(jié) 本學期依據(jù)學校教務(wù)處工作方案，結(jié)合本學期教研組的工作方案，本組老師仔細完成學校的各項工作，貫徹執(zhí)行市教研室有關(guān)教學方面的要求指示，仔細學習學校有關(guān)教學工作的要求，加強學科的理論學習，使化學組成為團結(jié)和諧、勤奮互助、合作力量較強的教研組。 （一）教學常規(guī)方面 1. 嚴格落實教學常規(guī)，提高教學效益。全組老師做到重點落實備課常規(guī)和課堂教學常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量。留意教學常規(guī)管理中的各個細節(jié)，并且盡量落實細節(jié)，養(yǎng)成學生良好規(guī)范的學習習慣，最終達到提高教學效益的目的。 2. 加強集體備課。備課組做到基本統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一考試等。尤其是每次中差生輔

2、導的進度、內(nèi)容、時間、備課人都是有方案、有落實的，充分發(fā)揮集體才智，提高集體備課的質(zhì)量。 3. 加強作業(yè)管理。全組老師盡量掌握作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改，做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。 4加強試驗教學、加強基礎(chǔ)訓練、加強過手訓練。 （二）教研組活動開展狀況 1.加強理論學習，更新訓練觀念。本學期，教研組組利用教研活動時間組織組內(nèi)老師進行了中考命題的變化和趨勢以及教學導向討論、中學教學中“科學探究策略”討論、中學教學中“問題情景設(shè)計”討論、中學教學中“習題講評”討論等專題學習，通過學習，老師逐步轉(zhuǎn)變教學觀念，確立了“以人為本”的教學理念，并在教學實踐中能自覺運用所學的學問分析指導教學工作

3、，使自身的訓練教學力量不斷提高。 2組織好組內(nèi)聽課評課活動，強化教學過程的相互學習、研討。本期按學校要求開設(shè)好公開課和組內(nèi)聽、評課活動。全組老師聽課時按規(guī)范做好聽課筆記，并利用教研活動時間就組內(nèi)聽、評課和公開課的勝利和不足之處開展爭論，充分發(fā)表自己的觀點，找出閃光點、懷疑點和不足點，以求達到更好的課堂效果。 3仔細進行課題討論，使老師的教學科研力量得到提高。利用教研組活動時間，全體老師仔細學習訓練理論，共同分析探討教學過程中遇到的問題，爭論溝通解決問題的方法，在此基礎(chǔ)上形成一些閱歷或反思，又為今后進一步的教學討論打基礎(chǔ)。 （三）老師專業(yè)進展成果 1.教研組老師樂觀開展各項培優(yōu)活動取得較好成果。物理老師張新華輔導的朱江、吳晗同學獲得全國物理競賽省級二等獎；化學老師張慧輔導的朱江同學獲得全國化學競賽省級三等獎；生物老師劉喜寶輔導的兩位同學獲得市級一等獎。 2.老師論文發(fā)表成果有所突破，物理老師張新華老師發(fā)表的如何提高學生課堂創(chuàng)新意識一文在國家級刊物物理教學上發(fā)表。 （四）教研組建設(shè)的準備 今后，我們教研組將連續(xù)加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，加強教研工作；連續(xù)搞好課題討論，重視課題討論的過程管理，提高老師的教科研水平；連續(xù)鼓舞老師撰寫訓練教學論文，對訓練教學過程中的問題或閱歷進行準時的反思或總結(jié)。連續(xù)做好培育青