數(shù)學(xué)二年級上冊第四單元測試題

1、.數(shù)學(xué)二年級上冊第四單元測試題【編者寄語】查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道，為大家搜集整理了有關(guān)小學(xué)的相關(guān)知識要點(diǎn)，希望可以給大家?guī)韼椭?，詳?xì)內(nèi)容，如下述：一、 填空題第1小題 4分, 2-5每題 6分, 6-7每題 8分, 共 44分1. 把+、-、填入括號內(nèi).4 4=84 4=08 2=48 2=102. 244= 讀作 除以 ，表示把 平均分成 份，每份是 也就是 里面有 個 3. 在里填上+、-、46=1033=016=64. 在里填上+、-、66=1246=45. 在里填上+、-、164=4123=1533=66. 在里填上、或=.15342465830642057. 在里填上或=.20463

2、0548882444二、 口算題每道小題 10分 共 20分 1. 33= 105=306= 63=43= 244=55= 66=44= 14=2. 54= 5-5=25= 102=164= 183=123= 255=204= 66=三、 文字表達(dá)題 8分 12個6相加是多少?224里面有幾個6?四、 應(yīng)用題1-4每題 5分, 第5小題 8分, 共 28分1. 二年級一班有兩組同學(xué)做好事，一組做了5件好事，二組做了6件好事，兩組共做多少件好事?2. 30個同學(xué)去澆花，平均分成5個組，每組幾個同學(xué)?3. 有20個汽球，每4個一把，可以分成幾把?4. 二年級4個班舉行畫畫比賽，每班選出5個人參加，

3、一共有多少個人參加比賽?5. 看圖寫出一個乘法算式,兩個除法算式._ _唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還

4、是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。五、 選作 10分 單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。把25個球平均分給小紅和他的4個同學(xué)每個同學(xué)分到幾個球?我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿

5、腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以