蕪湖市五里中心小學(xué)編制崗位設(shè)置方案

1、蕪湖市五里中心小學(xué)編制崗位設(shè)置方案一、我校是一所全額撥款的公益類事業(yè)單位，主要擔(dān)負(fù)實(shí)施小學(xué)義務(wù)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展，包括小學(xué)學(xué)歷等。單位規(guī)格為副科級(jí)，現(xiàn)有行政管理人員8人，下設(shè)教導(dǎo)處、德育處（少先隊(duì)）、總務(wù)處等機(jī)構(gòu)，在編人數(shù)35人。二、學(xué)校原核定的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)中級(jí)職稱占50%，中級(jí)職稱與初級(jí)職稱比例為3：4。即現(xiàn)有正式人員中，中級(jí)職稱15人、初級(jí)職稱20人，目前全部聘用在崗。三、為深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度，實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人事管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，我校將嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)文件精神，堅(jiān)持原則，堅(jiān)持走群眾路線，認(rèn)真做好崗位設(shè)置工作，確保義務(wù)教育持續(xù)健康和均衡發(fā)展。根

2、據(jù)有關(guān)文件規(guī)定，我校崗位設(shè)置總數(shù)為26人，三類崗位中，根據(jù)我校實(shí)際情況，只設(shè)管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位。管理崗位與專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位的比例為1：24：1，即管理人員1人，專業(yè)技術(shù)崗位24人、工勤技能崗位1人。管理崗位等級(jí)設(shè)置為八級(jí)職員；專業(yè)技術(shù)崗位按1：3：6比例設(shè)置中級(jí)崗位9人、初級(jí)崗位15人。中級(jí)崗位按3：4：3分別設(shè)置中級(jí)八級(jí)崗位3人、中級(jí)九級(jí)崗位3人、中級(jí)十級(jí)崗位3人；初級(jí)崗位按5：5設(shè)置初級(jí)十一級(jí)崗位7人、初級(jí)十二級(jí)崗位8人。各類崗位基本條件：1、遵守憲法和法律；2、具有良好的品行；3、崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；4、適應(yīng)崗位要求的身體條件。管理崗位基本條件：職

3、員崗位一般應(yīng)具有中專以上文化程度，其中七級(jí)、八級(jí)職稱崗位須分別在八級(jí)、九級(jí)職稱崗位上工作三年以上。專業(yè)技術(shù)崗位基本條件： 專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。受聘教師崗位的人員應(yīng)具有相應(yīng)的教師資格，符合國(guó)家關(guān)于相應(yīng)教師職務(wù)的基本任職條件，同時(shí)應(yīng)具備良好的師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)于律己。學(xué)校根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，努力使現(xiàn)有在冊(cè)的正式工作人員，按照現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)的崗位。四、本次崗位設(shè)置按師生比例為1：21，我校實(shí)際編制數(shù)為26人，而目前在編的正式人員有32人，超編6人；專業(yè)技術(shù)崗位中，崗位設(shè)置26人，高、中、初級(jí)崗

4、位比例為1：3：6，即中級(jí)崗位9人，初級(jí)崗位15人，而目前中級(jí)崗位有13人，超結(jié)構(gòu)比例4人。學(xué)校將利用3-5年時(shí)間，通過自然減員，組織調(diào)出，校際交流，低聘或解聘的辦法，逐步達(dá)到規(guī)定的結(jié)構(gòu)比例。但本次崗位設(shè)置后，我校專業(yè)技術(shù)崗位只有24人，專業(yè)技術(shù)崗位無(wú)法滿足正常的教育教學(xué)工作的需求 ，無(wú)法保證正常開齊開足課程。同時(shí)，在專業(yè)技術(shù)崗位中如何保障學(xué)科配套，如何保證教育教學(xué)正常開展；校長(zhǎng)按什么崗位設(shè)置比較科學(xué)合理等問題還希望上級(jí)主管部門給予指導(dǎo)。五、學(xué)校崗位設(shè)置工作按以下程序進(jìn)行： 1、制訂崗位設(shè)置方案，填寫崗位設(shè)置審核表； 2、按程序報(bào)區(qū)教育行政部門審核，政府人事行政部門核準(zhǔn)； 3、在核準(zhǔn)的崗位總量，結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)限額內(nèi)，制定崗位設(shè)置實(shí)施方案； 4、廣泛聽取職工對(duì)崗位設(shè)置實(shí)施方案的意見； 5、崗位設(shè)置實(shí)施方案由學(xué)校負(fù)責(zé)人員集體討論通過； 6、組織實(shí)施。六、為保障崗位設(shè)置工作順利進(jìn)行，首先學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各類人員為成員的崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)組，在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)下，加大宣傳力度，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，有關(guān)文件精神，規(guī)范操作，做到公正、公開，科學(xué)的進(jìn)行崗位設(shè)