英語口語考試方案

1、2013-2014學(xué)年 英 語 口 語 考 試 方 案（參 考）1. 動(dòng)員并分組；兩位主考教師對(duì)每一名學(xué)生，抽題考試，分別記分并求平均分。2. 時(shí)間安排為了便與組織與統(tǒng)一，建議利用期末考試前的周三，英語教研日時(shí)間進(jìn)行口語考試。英語教師將其它時(shí)間的英語課協(xié)調(diào)倒到周三，每班考試一節(jié)課，不占其他教師的課。3. 動(dòng)員布置建議在考前的一周內(nèi)由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一在學(xué)校內(nèi)對(duì)考試年級(jí)提出對(duì)口語考試的紀(jì)律要求及考試方法、時(shí)間等的安排，強(qiáng)調(diào)口語考試的意義，使學(xué)生從思想上重視起來。各班老師在根據(jù)實(shí)際情況提出更細(xì)要求，指導(dǎo)學(xué)生考場(chǎng)要求，及積極使用口語與主考教師進(jìn)行語言交流（如問好，感謝，沒有聽清請(qǐng)求重復(fù)，不能回答等）。并

2、將復(fù)習(xí)材料印發(fā)給每個(gè)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。4. 組織實(shí)施及考試形式：建議考試以二對(duì)一的形式進(jìn)行，即兩位老師主考，逐一的對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行口語提問，學(xué)生的考題以抽題的形式進(jìn)行，即把題分成若干組，做成條，由學(xué)生自己抽題，教師依據(jù)學(xué)生考題進(jìn)行考試。根據(jù)學(xué)生的水平不同，可以把題分成A、B、C組不同難度的題，讓不同的學(xué)生抽取相對(duì)應(yīng)水平的題。最后根據(jù)學(xué)生回答的質(zhì)量、口語的水平等由兩位教師分別記分記入口語考試成績(jī)單（附后）最后求出平均分。5. 考場(chǎng)安排：建議考前教師將每個(gè)班的學(xué)生分成三組，每組一個(gè)考場(chǎng)（優(yōu)差結(jié)合），并選定一位組長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶隊(duì)，組織進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)并維持紀(jì)律。備考學(xué)生在遠(yuǎn)離考試的位置集中安靜備考。教師根據(jù)成績(jī)單上的分組名單逐一點(diǎn)名到主考教師前考試，考完后的學(xué)生到另一側(cè)休息，等待考試整體結(jié)束?？纪旰髮W(xué)生集體由任科教師帶回班自習(xí)或布置任務(wù)。6補(bǔ)考 因種種原因未能及時(shí)參加考試的，之后安排一定時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)考。xx中學(xué)13-14第一學(xué)期期末口語考試成績(jī)單考場(chǎng)_班級(jí)_日期_編號(hào)姓名成績(jī)A成績(jī)B總分123456