體驗人際關(guān)系(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專題二：體驗人際關(guān)系教學(xué)目標(biāo)：人始終處于各種社會關(guān)系中。隨著年齡的增長和社會交往的增多，人際關(guān)系日趨復(fù)雜，逐漸有了各種關(guān)系。融洽和諧的人際關(guān)系有利于個體的發(fā)展和進(jìn)步，不和諧的關(guān)系則常常使我們的學(xué)習(xí)工作陷入困境。通過討論和案例分析，學(xué)會如何正確認(rèn)識社會生活中的人際關(guān)系，如何解決人際沖突，從而了解各種人際關(guān)系的內(nèi)涵，培養(yǎng)良好的人際交往習(xí)慣和溝通能力。案例分析：第一節(jié) 我們身邊的人際關(guān)系一、我們身邊的人際關(guān)系1、我們常常會因為家長老師的要求過高而發(fā)愁，或因為同學(xué)間的摩擦而煩惱，可能會產(chǎn)生這樣的想法：如果沒有這些人來打攪我那該多好??！可是倘若在一段時間里與世隔絕會怎樣？2、播

2、放電影荒島余生，學(xué)生討論思考“恰克一個人在荒島上生活了四年，是否說明人可以離開社會而生存？”3、案例所涉及的知識歷史學(xué)科:回顧人類征服自然的進(jìn)程地理學(xué)科：季風(fēng)的規(guī)律生活經(jīng)驗：通過恰克在荒島的生活，了解相應(yīng)的必備的生存技能二、人生活在群體關(guān)系中1、人不可避免地要與人交往，為什么走在鬧市滿眼的人群不一定令你興奮，而久別的老友重逢卻會讓你又驚又喜？為什么我們對外國發(fā)生的許多事情無動于衷，而對自己的親人好友卻常常牽掛？2、案例中的夏青要處理哪些人際關(guān)系？怎樣做才能減少人際交往的煩惱？3、通過討論，使學(xué)生了解每個人看待工作、友誼、家庭等問題有不同，要學(xué)會合理安排、學(xué)會取舍，區(qū)別剛性和柔性。第二節(jié) 人際交

3、往中的矛盾和沖突一、行為方式差異導(dǎo)致人際沖突1、人們常常在生活在各種各樣的社會群體中，人與人之間自發(fā)地進(jìn)行合作和競爭。但是也無可避免地發(fā)生沖突。2、通過案例“熱心的朋友”，使學(xué)生知道只要有人際交往就會有人際沖突，認(rèn)識到行為方式的差異是導(dǎo)致人際沖突的一個重要因素。3、通過案例分析學(xué)會理性分析問題，學(xué)習(xí)處理人際沖突的方法。4、懂得人際交往、人與人之間要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，學(xué)會尊重別人。 二、個性特征不同影響人際關(guān)系1、案例“做客的尷尬”中馬娟與陳霞的關(guān)系反而疏遠(yuǎn)了，讓學(xué)生分析馬圈在做客的過程中的言行及心理活動有哪些不妥之處？馬娟的主要問題是什么？2、陳霞媽媽的言行有沒有不妥當(dāng)?shù)牡胤?？為什么陳霞媽媽的好心被誤解？她的為人處世方式有什么需要改變的地方？3、在人際交往中個性特征不同也會引起沖突，要多學(xué)會換位思考。第三節(jié) 人際交往的原則與方法一、為人處世是一門學(xué)問 1、由“生活中不能承受之好”案例的討論，使學(xué)生明白現(xiàn)實生活中沒有世外桃源，要正視沖突矛盾，積極協(xié)調(diào)，不能回避和退縮。2、李夢園要擺脫困境，她有哪些做法可以選擇？如何實施？這樣選擇