中班語言教案 認(rèn)識人頭手_第1頁
中班語言教案 認(rèn)識人頭手_第2頁
中班語言教案 認(rèn)識人頭手_第3頁
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文檔簡介

1、中班語言教案 認(rèn)識人，頭，手 。 。教學(xué)目標(biāo)：1、能夠認(rèn)識人，頭，手。2、能夠準(zhǔn)確的找出，人，頭，手，分別是哪個字？3、體會認(rèn)識文字的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備：人全身圖片，漂亮的方框卡片。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 。小朋友們，還記得我們之前跳過的幸福拍手歌嗎？幫我們站起來，一起聽著音樂跳起來吧！二、引入人，頭，手嗯，小朋友們，你們剛剛跳舞的過程中用到了身體的哪些部位呢！讓我們從上往下一 起來數(shù)一數(shù)吧！這是，頭。 這是什么？小手。哦，還有我們的身體，還有你 的小腳。 。好，那么現(xiàn)在跟隨老師，我們一起來看一看，頭這個字該是怎么寫的？三、認(rèn)識人，頭，手嗯，小朋友們，看清楚了嗎？這個字呢就是，頭。好啦，現(xiàn)在小眼睛仔細(xì)

2、看好哦。大家猜猜，這是什么字呢！我們剛剛跳舞的時候也有用到他喲（晃動老師的手）哦，小朋友們猜對了，這是手?，F(xiàn)在，我們，整個頭加上你的手，加上我們的身體，我們組成了我們這個？對了，組成了我們這個人?，F(xiàn)在讓老師把人字寫出來。四、游戲鞏固小朋友們，我們已經(jīng)認(rèn)識了這三個字，人，頭，手，現(xiàn)在讓我們來跟人，頭，手三個字一 起玩玩游戲吧！小朋友們，看這是什么呀！嗯，中間是空的，一個方框。下面的老師選擇幾個小朋友 ，你們上來拿號小方框，我們下面的小朋友呢？隨機說一個字 ，上面的小朋友用小方框把它框出來。我們下面的小朋友要看一看，哪個小朋友框的又快又好。游戲多玩幾次。好了，現(xiàn)在讓我們進行下一個游戲。老師數(shù)123，手指到哪一個字，小朋友們就要指出，這個字所代表的身體部位。例如知道頭我們就用小手指出我們的頭，如果老師知道了人，我們就整個人轉(zhuǎn)一個圈圈。小朋友們，明白了嗎？五、結(jié)束哎呀，小朋友們，這節(jié)課很 快就要過去了，小朋友們跟人，頭，手，三個寶寶玩的開心嗎？嗯，玩的開心就好，不開心也沒關(guān)系，我們以

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