西師版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)(平行四邊形PPT課件)優(yōu)秀公開(kāi)課

1、江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作 平行四邊形平行四邊形江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作拉一拉，議一議請(qǐng)大家拿出學(xué)具袋中的小棒，制做一個(gè)長(zhǎng)方形框，再用手拉它一組相對(duì)的角，看這個(gè)框變成什么形狀？反復(fù)做幾次，仔細(xì)觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么？江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作拉一拉，議一議請(qǐng)大家拿出學(xué)具袋中的小棒，制做一個(gè)長(zhǎng)方形框，再用手拉它一組相對(duì)的角，看這個(gè)框變成什么形狀？反復(fù)做幾次，仔細(xì)觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么？江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作拉一拉，議一議請(qǐng)大家拿出學(xué)具袋中的小棒，制做一個(gè)長(zhǎng)方形框，再用手拉它一組相對(duì)的角，看這個(gè)框變成什么形狀？反復(fù)做幾次，仔

2、細(xì)觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么？江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作拉一拉，議一議請(qǐng)大家拿出學(xué)具袋中的小棒，制做一個(gè)長(zhǎng)方形框，再用手拉它一組相對(duì)的角，看這個(gè)框變成什么形狀？反復(fù)做幾次，仔細(xì)觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么？江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作請(qǐng)大家仔細(xì)研究一下 它有幾條邊?邊的長(zhǎng)度有什么特點(diǎn)? 它有幾個(gè)角?是什么樣的角? 有四條邊有四條邊,對(duì)邊相等對(duì)邊相等. 有四個(gè)角有四個(gè)角,都不是直角都不是直角. 它是由四條邊圍成的圖形它是由四條邊圍成的圖形,也叫四邊形也叫四邊形.江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制

3、作江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作 由于它相對(duì)邊之間的寬度總是保持一定由于它相對(duì)邊之間的寬度總是保持一定,我們就說(shuō)它的對(duì)邊是平行的我們就說(shuō)它的對(duì)邊是平行的.所以我們把所以我們把這種圖形叫做這種圖形叫做平形四邊形平形四邊形. 江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作課堂達(dá)標(biāo)1.判斷題：(1)長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形都是四邊形( )(2)四個(gè)角都是直角的四邊形一定是正方形( )(3)一個(gè)四邊形，它的四條邊相等，這個(gè)四邊形一定是正方形( )(4)對(duì)邊相等的四邊形都是長(zhǎng)方形( )(5)有個(gè)四邊形，它的四個(gè)角都是直角，那么，這個(gè)四邊形不是正方形就是長(zhǎng)方形( )2.思考題：有兩個(gè)大小一樣的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)都是4分米，寬都是2分米(1)把這兩個(gè)長(zhǎng)方形拼成一個(gè)正方形