三年級上科學(xué)期末檢測-學(xué)期跟蹤_13-14深圳市羅湖區(qū)小學(xué)_第1頁
三年級上科學(xué)期末檢測-學(xué)期跟蹤_13-14深圳市羅湖區(qū)小學(xué)_第2頁
三年級上科學(xué)期末檢測-學(xué)期跟蹤_13-14深圳市羅湖區(qū)小學(xué)_第3頁
三年級上科學(xué)期末檢測-學(xué)期跟蹤_13-14深圳市羅湖區(qū)小學(xué)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.2019-2019學(xué)年第一學(xué)期深圳市羅湖區(qū)小學(xué)科學(xué)三年級期末檢測試題總分值:100分   考試時間:40分鐘命題人:葉萌    審題人:周湘一、選擇題此題共15小題,每題2分,共30分1、以下關(guān)于動物共同點的說法錯誤的選項是     A、都生活在潮濕的環(huán)境里                  &#

2、160;  B、都需要吃食物和排泄                       C、都會生長繁殖2、下邊能用來觀察大樹粗細(xì)的工具是     。A、量筒            

3、60;          B、 放大鏡                  C、繩子和尺3、將圓筒里的水和油分別倒入長方形盒子,它們又都變成長方形,這說明A、水比油流動快            

4、;           B、水和油形狀一樣                         C、水和油沒有固定的形狀4、蝸牛喜歡吃下面哪些食物?    A、肉   

5、60;                     B、蔬菜                      C、餅干 5、我們用過的廢紙,應(yīng)該盡可能 

6、0;  ,利于保護(hù)環(huán)境。A、燃燒                   B、在垃圾場填埋              C、回收6、要比較兩杯體積非常接近的水的多少,比較好的方法是    A用同一個小杯分別量兩杯水B

7、用自己畫上刻度的小杯分別量兩杯水C用量筒分別量兩杯水7、螞蟻是用     來交流信息的。A、舞蹈                  B、觸角             C、聲音8、觀察動物的活動中,我們不應(yīng)該   

8、;    。A、保護(hù)小動物,不傷害它們 B、隨意破壞小動物的生存環(huán)境C、注意平安,不在有危險的地方進(jìn)展活動9、用以下材料做成的實心小方塊,放入水中不會沉下去的是   。A、木頭                  B、紙          &

9、#160;           C、鐵10、金魚游泳時不斷地張嘴是因為    。A、它要不停地喝水                          B、它在找水中的食物 C、它在

10、呼吸水中的氧氣 11、水葫蘆能浮在水面上的機密是   。A、它很輕             B、它的葉柄內(nèi)有氣囊        C、它是水生植物12、陶瓷和磚都是由       燒制而成的。A、黏土       

11、;             B、木材                    C、塑料13、空氣占據(jù)的空間是可以改變的,因為       。A、空氣是看不見的   

12、0;   B、空氣很容易被壓縮     C、空氣會流動14、在農(nóng)田中,大雨過后往往會有大量蚯蚓鉆出地面,這是因為       A、土壤中溫度太低           B、土壤中水多,氧氣少,無法呼吸  C、土壤中缺少食物15、以下哪種液體的特點是:白色、有點香味、味道有點甜。這種液體可能是  

13、60; 。A、牛奶                   B、白糖水                       C、可樂二、判斷題此題共15小題,每題2分,共30分

14、60;    1、塑料飲料瓶是可以回收重復(fù)利用的材料。     2、為了便于觀察螞蟻的身體,我們可以用手直接抓螞蟻。     3、磚塊放入水中會冒氣泡,說明磚塊中有空氣。     4、用圖畫、拓印做記錄,搜集一些實物標(biāo)本,都是我們觀察、描繪樹木時可以使用的方法。     5、食用油比水流動得快些。     6

15、、蚯蚓適應(yīng)潮濕的環(huán)境,所以把它放入水中飼養(yǎng)會更好。     7、冰就是固體狀態(tài)的水。     8、面對幾瓶不知名的液體,我們可以用嘗的方法判斷哪瓶是水 。     9、蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚都能對刺激作出反響。     10、造紙術(shù)是我國古代的四大創(chuàng)造之一。     11、帶著目的去觀察大樹,才能發(fā)現(xiàn)更多。  

16、0;  12、用量筒測量液體的體積時,量筒必須放平穩(wěn),否那么讀數(shù)將不準(zhǔn)確。     13、蝸牛、蝗蟲和螞蟻是軟體動物。     14、金屬飲料罐的成型利用了金屬的柔韌性。     15、通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)食用油和水的唯一區(qū)別是:食用油有顏色,水沒有顏色。三、連線題共12分1、請你把下面四種生物相對應(yīng)的生活環(huán)境和運動方式用線連接起來。地面       

17、0;              蝸牛                  用鰭游泳水里                &#

18、160;     螞蟻                  用腹足爬行土壤里                    金魚    &#

19、160;             用腳爬行草叢                      蚯蚓             

20、     用身體伸縮爬行2、請把以下實驗方法與實驗?zāi)康挠镁€連接起來。把不同材料做成的實心物體投入水中                  檢測硬度在物體外表滴水                 

21、0;                  檢測柔韌性在不同材料做的尺上掛重物                          檢測吸水性在物體外表刻劃 

22、;                                   檢測沉浮四、實驗題:共28分一根據(jù)你的經(jīng)歷,答復(fù)以下問題:10分1、下面物體分別屬于哪一類,將編號填寫在相應(yīng)的方框中水     

23、      石頭         食用油        空氣         木頭牛奶        酒        

24、   鹽            可樂         味精二用三種大小、形狀一樣的固體材料做韌性實驗,得到以下不同材料的彎曲程度數(shù)據(jù): 材料的彎曲程度伸出桌面的長度A材料B材料C材料5厘米1厘米5厘米3厘米10厘米3厘米7厘米5厘米15厘米4厘米9厘米7厘米1、從上面的數(shù)據(jù)中,我們發(fā)現(xiàn)     材料

25、彎曲程度最大,      材料彎曲的程度最??;2、根據(jù)它們的彎曲程度,從韌性好到韌性差給這三種材料排序:      材料、      材料、      材料三在上科學(xué)課時,王老師帶來了四只裝有水的杯子,如下圖。其中1號杯和2號杯大小一樣,3號杯和4號杯大小一樣,但3號杯、4號杯比1號杯、2號杯大。如今請和王老師一起設(shè)計實驗方案來比較四杯水的多少?!緦嶒?zāi)康摹?/p>

26、測出杯中水的體積多少【實驗器材】用_來測水的體積。請你在空格內(nèi)填上適當(dāng)?shù)膬x器名稱【溫馨提示】使用量筒讀數(shù)據(jù)時,視線要與凹液面的_保持程度。A、最低處         B、最高處       C、中間處【實驗步驟】把量筒放在程度桌面上。            把2號杯中的水倒入量筒中,讀出水的體積是10毫升。 

27、           把水倒回2號杯。            把3號杯中的水倒入量筒中,讀出水的體積時30毫升。請你根據(jù)以上的實驗數(shù)據(jù)推測一下,這四杯水的體積,其中水最多的是     號杯,水最少的是   號杯。2019-2019學(xué)年第一學(xué)期深圳市羅湖區(qū)小學(xué)科學(xué)三年級期末檢測試題參考答案及

28、評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題每題2分,共30分1、A      2、C      3、C       4、B      5、C     6、C      7、B       8、B       9、C    

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論