聲音的特性隨堂練習(xí)題

1、1.2聲音的特性知識(shí)點(diǎn)一：音調(diào)1（2003福州）我們平時(shí)所說(shuō)的“女高音”、男低音”，這里的“高”、“低”指的是（）A音調(diào) B音色 C響度 D速度2（2013天津）吹奏笛子時(shí)，演奏者抬起壓在不同出氣孔上的手指，是為了改變所發(fā)樂音的（）A音調(diào) B響度 C音色 D振幅3（2008長(zhǎng)沙）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A聲音在空氣和鐵棒中的傳播速度相同B一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)C聲音可以在真空中傳播D男女同學(xué)說(shuō)話時(shí)的音調(diào)都是相同的4（海珠區(qū)）關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說(shuō)法中，正確的是（）A人唱歌時(shí)，歌聲是聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的B在水中的聲速小于在空氣中的聲速C回音的聲速比原來(lái)聲音的聲速要小D成語(yǔ)“震耳欲聾”是指聲音的

2、音調(diào)高5（2013龍巖）2013年中央電視臺(tái)舉辦的青年歌手大獎(jiǎng)賽中，歌手們美妙的“高音”、“低音”給我們留下了深刻的印象，這里的“高”、“低”是指聲音中的（）A音調(diào)B音色C響度D振幅6.（2012中山）在同一架鋼琴上，彈奏C調(diào)“3（mi）”和“1（dou）”這兩個(gè)音，以下說(shuō)法正確的是（）A音色一定不同B音調(diào)一定不同C響度一定不同D音調(diào)、音色和響度都不同知識(shí)點(diǎn)二：音調(diào)和頻率的關(guān)系1（2012廈門）如圖是童謠“小蜂蜜”的一段歌詞與樂譜，當(dāng)小玲唱到“大家一起”這四個(gè)字期間，音調(diào)逐漸升高關(guān)于這期間小玲聲音變化的描述正確的是（）A聲帶振動(dòng)一次的時(shí)間逐漸增加B聲帶每秒振動(dòng)的次數(shù)逐漸增加C聲波的傳播速度逐漸

3、增大D聲波的振動(dòng)幅度逐漸增大2（2010鹽城）如圖所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片的聲音發(fā)生變化這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究（）A音調(diào)是否與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)B聲音能否在真空中傳播C聲音能否在固體中傳播D聲音傳播是否需要時(shí)間知識(shí)點(diǎn)三：響度1（2013巴中）頒獎(jiǎng)大會(huì)上，會(huì)場(chǎng)內(nèi)響起雷鳴般的掌聲“雷鳴般”是用來(lái)形容聲音的（）A音調(diào)B響度C音色D速度2（2012徐州）上課時(shí)，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)“朗讀時(shí)，聲音請(qǐng)大一點(diǎn)”，這里的“大”指的是聲音的（）A音調(diào) B響度 C音色 D頻率3（2012襄陽(yáng)）在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽見這里的“輕聲”和“大聲”是指

4、聲音的（）A音調(diào) B音色 C響度 D頻率4（2011朝陽(yáng)）有很多成語(yǔ)、俗語(yǔ)中蘊(yùn)含著物理知識(shí)下列對(duì)描述聲現(xiàn)象的成語(yǔ)、俗語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的是（）A“隔墻有耳”，說(shuō)明固體能傳聲B“震耳欲聾”，說(shuō)明聲音的音調(diào)高C“聞其聲知其人”，說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者D“響鼓也要重錘敲”，說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大，響度越大知識(shí)點(diǎn)四：響度與振幅的關(guān)系1（2011婁底）如圖，將系在細(xì)繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，聽音叉發(fā)聲的同時(shí)觀察乒乓球被彈開的幅度變化，可探究（）A音調(diào)與頻率的關(guān)系B響度與振幅的關(guān)系C音色與振幅的關(guān)系D響度與頻率的關(guān)系2（2010孝感）如圖是探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，下列現(xiàn)象中不正確的是（）A音

5、叉振動(dòng)時(shí)，乒乓球被彈開B聽到的聲音越大，乒乓球被彈得越遠(yuǎn)C敲音叉的力越大，聽到的音調(diào)就越高D音叉發(fā)出的聲音是由空氣傳播到人耳的知識(shí)點(diǎn)五：音色1（2013郴州）“媽媽，媽媽，外婆來(lái)電話了”小花接聽電話喊道小花主要是根據(jù)什么來(lái)判定是外婆打來(lái)的電話（）A聲音的音色B聲音的音調(diào)C聲音的響度D聲音悅耳動(dòng)聽2（2013大連）樂隊(duì)演奏時(shí)，聽眾能分辨出二胡聲和小提琴聲，主要是因?yàn)檫@兩種聲音的（）A響度不同 B音色不同 C音調(diào)不同 D頻率不同3.一種新型保險(xiǎn)柜安裝有聲紋鎖，只有主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)才能打開，別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是（）A音色 B響度 C音調(diào) D聲速4.（2013三

6、明）2012年11月20日，世界客屬第25屆懇親大會(huì)在三明市體育場(chǎng)隆重開幕一曲外面的世界飄出場(chǎng)外，行人只聞其聲就知道是著名歌手齊秦在演唱行人能分辨出歌手主要是根據(jù)聲音的（）A響度B音調(diào)C音色D聲速知識(shí)點(diǎn)六：聲音特性的區(qū)別1（2013蘿崗區(qū)一模）下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是（）A“隔墻有耳”，說(shuō)明固體能傳聲B“震耳欲聾”，說(shuō)明聲音的音調(diào)很高C“響鼓也要重錘敲”，說(shuō)明振幅越大音色越好D“聞其聲知其人”，說(shuō)明可以根據(jù)響度來(lái)判斷說(shuō)話者2（2012黑龍江）下列三幅圖分別是音叉、鋼琴、長(zhǎng)笛發(fā)出的聲音在示波器上顯示的波形下面關(guān)于三者發(fā)出聲音的特性描述正確的是（）A音調(diào)不同B響度不同C音色不同D都不相同3.（2010鞍山）科學(xué)用語(yǔ)和日常用語(yǔ)是不同的在日常用語(yǔ)里聲音的“高”“低”有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度，其含義不是唯一的例如：合唱時(shí)有人說(shuō)“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱