社區(qū)護(hù)理課程教學(xué)大綱

1、社區(qū)護(hù)理課程教學(xué)大綱課程簡介一、課程簡介社區(qū)護(hù)理學(xué)是與醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、社會學(xué)、老年學(xué)、康復(fù)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和人文學(xué)科等密切相關(guān)，并在實踐中逐步形成發(fā)展的一門護(hù)理應(yīng)用學(xué)科。隨著護(hù)理內(nèi)涵和護(hù)理對象的拓展，社區(qū)護(hù)理學(xué)的教學(xué)以介紹社區(qū)護(hù)理的基本知識和技能著手，將理論與社區(qū)護(hù)理實踐緊密結(jié)合，指導(dǎo)社區(qū)護(hù)理實踐。主要內(nèi)容包括社區(qū)護(hù)理評估、社區(qū)特殊群體的保健、社區(qū)康復(fù)、慢性病的家庭護(hù)理等?？傊鐓^(qū)護(hù)理學(xué)是護(hù)理學(xué)中的一門核心課程。二、總體要求通過本課程學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠掌握社區(qū)護(hù)理的基本知識、社區(qū)護(hù)理的范疇，運用社區(qū)評估程序進(jìn)行社區(qū)評估，熟悉社區(qū)特殊群體和慢性病的管理和康復(fù)，注重用比較的觀念、發(fā)展的觀念學(xué)習(xí)和理解老年

2、人正常老化和病理改變經(jīng)常并存的特點，著重從功能的角度出發(fā)，學(xué)會正確的理解、評估和幫助老年人，了解社區(qū)護(hù)理的發(fā)展和流行病學(xué)研究，為今后從事社區(qū)護(hù)理工作奠定良好的基礎(chǔ)。三、時數(shù)分配章節(jié)授課內(nèi)容授課時數(shù)實驗時數(shù)第一章社區(qū)護(hù)理2第二章護(hù)理程序在社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用45第三章家庭與家庭訪視3第四章社區(qū)健康教育24第五章流行病學(xué)在社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用4第六章學(xué)齡前兒童的保健和護(hù)理2第七章青少年的保健護(hù)理自學(xué)第八章成年期社區(qū)保健自學(xué)第九章老年護(hù)理概述12第十章老化理論0.5第十一章老年人健康評估1.5第十二章老年人的健康保健1第十三章老年人的心理衛(wèi)生2第十四章老年人的日常生活護(hù)理3第十五章老年人的安全用藥與護(hù)理23

3、第十六章老年人常見健康問題的護(hù)理6第十七章老年人常見疾病的護(hù)理5第十八章社區(qū)康復(fù)概述2第十九章康復(fù)醫(yī)學(xué)評定2第二十章神經(jīng)系統(tǒng)常見病損康復(fù)3第廿一章骨關(guān)節(jié)病損康復(fù)3第廿二章社區(qū)婦女預(yù)防保健2第廿三章社區(qū)常見慢性病病人的護(hù)理與管理2.5第廿四章社區(qū)傳染病病人的護(hù)理與管理0.5第廿五章社區(qū)臨終關(guān)懷與護(hù)理2考試2合計5616第一章 社區(qū)護(hù)理學(xué)習(xí)目的和要求掌握社區(qū)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、社區(qū)護(hù)理的基本概念；社區(qū)護(hù)理工作的范疇和特點。熟悉健康的影響因素，社區(qū)護(hù)理中的倫理問題。了解社區(qū)護(hù)理的發(fā)展。課程內(nèi)容一、 社區(qū)社區(qū)的定義、構(gòu)成要素與由來；社區(qū)的分類和功能。二、 健康及影響健康的因素健康的概念和發(fā)展；影響健康的各

4、類因素三、 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的概念、內(nèi)容；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點；組織形式；全科醫(yī)師的主要職責(zé)。四、 社區(qū)護(hù)理社區(qū)護(hù)理的概念，特點和發(fā)展過程；社區(qū)護(hù)理的工作范圍；社區(qū)護(hù)士的職責(zé)、角色與能力；發(fā)展社區(qū)護(hù)理的意義；護(hù)理倫理在社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用。五、 醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系六、 國外與國內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生體制?？己酥R點一、社區(qū)的定義、構(gòu)成要素和功能。二、健康的概念及其影響因素。三、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的概念、工作范圍和特點。四、全科醫(yī)師的主要職責(zé)。五、社區(qū)護(hù)理的概念和特點。六、社區(qū)護(hù)士的職責(zé)、角色與能力。七、護(hù)理倫理在社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用。考核要求一、掌握社區(qū)的定義、構(gòu)成要素和功能；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的概念、工作范圍和特點；社

5、區(qū)護(hù)理的概念和特點；社區(qū)護(hù)士的職責(zé)、角色與能力。二、熟悉健康的概念及其影響因素；護(hù)理倫理在社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用。三、了解全科醫(yī)師的主要職責(zé)。第二章 護(hù)理程序在社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用學(xué)習(xí)目的和要求掌握社區(qū)健康評估的內(nèi)容和方法。熟悉家庭評估的方法和內(nèi)容。了解社區(qū)評估和實施措施的影響因素。課程內(nèi)容一、 護(hù)理程序概述護(hù)理程序的定義、步驟和特點；應(yīng)用護(hù)理程序的重要性。二、 護(hù)理評估社區(qū)健康評估的意義，評估的內(nèi)容，評估的方法；家庭評估的內(nèi)容和方法；個人評估活動。三、 護(hù)理診斷護(hù)理診斷的提出、分類、組成和陳述；有關(guān)社區(qū)的護(hù)理診斷。四、 護(hù)理計劃確定護(hù)理診斷的排列順序；制定目標(biāo)；擬定護(hù)理措施；書寫護(hù)理計劃。五、 護(hù)理實

6、施影響實施的因素；具體實施。六、 護(hù)理評價。小組活動社區(qū)健康評估并完成評估報告?？己酥R點一、 社區(qū)健康評估。二、 家庭評估的內(nèi)容和方法。三、 確定社區(qū)護(hù)理問題，制定護(hù)理目標(biāo)及計劃四、 影響實施的因素?？己艘笠?、 掌握社區(qū)健康評估，確定社區(qū)護(hù)理問題并能制定護(hù)理目標(biāo)及計劃。二、 熟悉家庭評估的內(nèi)容和方法。三、 了解影響護(hù)理措施在社區(qū)中實施的因素。第三章 家庭與家庭訪視學(xué)習(xí)目的和要求掌握家庭評估內(nèi)容、方法和資料分析。熟悉家庭護(hù)理的內(nèi)容，工作職責(zé)。了解家庭與健康的關(guān)系。課程內(nèi)容一、家庭家庭的定義、類型和作用；家庭生活周期與家庭內(nèi)外資源；家庭的健康管理；家庭護(hù)理相關(guān)理論；家庭護(hù)理工作方法。二、家庭訪

7、視家庭訪視的目的和優(yōu)缺點；家庭訪視的對象及訪問次數(shù)；家庭訪視護(hù)士的職責(zé)和訪視活動；協(xié)議在社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用。三、護(hù)理程序與家庭護(hù)理家庭評估內(nèi)容和資料分析；家庭護(hù)理問題確定；制定護(hù)理目標(biāo)和護(hù)理計劃；實施與評價四、家庭護(hù)理工作內(nèi)容五、危機(jī)家庭；問題家庭；家庭健康檔案?？己酥R點一、 家庭的定義、類型和作用。二、 家庭的健康管理。三、 家庭護(hù)理相關(guān)理論和工作方法。四、 家庭訪視的目的，家庭訪視護(hù)士的職責(zé)和訪視活動。五、 家庭評估內(nèi)容和資料分析。六、 家庭護(hù)理工作內(nèi)容?？己艘笠?、 掌握家庭評估內(nèi)容和資料分析；家庭的定義；家庭護(hù)理相關(guān)理論和工作方法。二、 熟悉家庭訪視的目的，家庭訪視護(hù)士的職責(zé)和訪視活動

8、；家庭護(hù)理工作內(nèi)容。三、 了解家庭的健康管理。社區(qū)評估報告匯報（討論）學(xué)習(xí)目的和要求掌握社區(qū)評估的方法和主要內(nèi)容。課程內(nèi)容以56人小組為單位，通過自身實踐結(jié)合文獻(xiàn)檢索，形成書面社區(qū)評估報告并匯報?？己酥R點社區(qū)評估包含的內(nèi)容；匯報的形式和方法；小組的參與和協(xié)作。第四章 社區(qū)健康教育學(xué)習(xí)目的和要求掌握社區(qū)健康教育的方法和步驟。熟悉社區(qū)健康教育的相關(guān)理論。了解社區(qū)健康教育的影響因素。課程內(nèi)容一、 社區(qū)健康教育的概念二、 社區(qū)健康教育的定義、對象、形式、特點和意義。三、 社區(qū)健康教育的相關(guān)理論四、 行為及健康相關(guān)行為；影響學(xué)習(xí)的因素、社區(qū)健康教育的相關(guān)理論；健康教育的模式五、 社區(qū)健康教育的步驟六、

9、 評估、診斷、計劃、實施和評價考核知識點一、 社區(qū)健康教育的定義、特點和意義。二、 社區(qū)健康教育的相關(guān)理論。三、 影響健康教育的因素。四、 健康教育的模式。五、 社區(qū)健康教育的步驟考核要求一、 掌握社區(qū)健康教育的定義、特點；健康教育的模式。二、 熟悉社區(qū)健康教育的相關(guān)理論；社區(qū)健康教育的步驟。三、 了解影響健康教育的因素。社區(qū)健康教育實踐（討論）學(xué)習(xí)目的和要求掌握社區(qū)慢性病健康教育主要內(nèi)容和方法。課程內(nèi)容以56人小組為單位，設(shè)計社區(qū)常見慢性病、腫瘤的健康教育方案并匯報?？己酥R點健康教育的內(nèi)容；教育形式的可行性和有效性；口頭匯報；小組成員的參與和協(xié)作。第五章 流行病學(xué)在社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用學(xué)習(xí)目的

10、和要求掌握社區(qū)護(hù)理中常用流行病學(xué)研究方法、概念和指標(biāo)。熟悉各種流行病學(xué)研究方法的具體實施和各自的特點。了解流行病學(xué)在社區(qū)護(hù)理中的發(fā)展。課程內(nèi)容一、 概述流行病學(xué)定義和內(nèi)涵；歷史回顧；應(yīng)用。二、 常用的疾病和其他統(tǒng)計學(xué)指標(biāo)社區(qū)健康狀況的常用指標(biāo)；社會經(jīng)濟(jì)指標(biāo)；衛(wèi)生資源指標(biāo)；衛(wèi)生服務(wù)指標(biāo)；社會效益和經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)；衛(wèi)生服務(wù)需要指標(biāo)。三、 流行病學(xué)研究方法介紹描述性研究；病例對照研究；隊列研究；實驗研究的目的、用途；設(shè)計與實施；資料收集；優(yōu)缺點等。四、 病因概念和因果聯(lián)系推斷病因概念；病因研究的邏輯思維方式；因果聯(lián)系的推斷；病因流行病學(xué)研究中存在的問題?？己酥R點一、 流行病學(xué)定義和內(nèi)涵。二、流行病學(xué)

11、在社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用。常用的疾病和其他統(tǒng)計學(xué)指標(biāo)。各種流行病學(xué)研究方法的用途，設(shè)計和優(yōu)缺點。病因研究的邏輯思維方式和因果聯(lián)系的推斷。考核要求一、 掌握流行病學(xué)定義和內(nèi)涵；流行病學(xué)在社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用；各種流行病學(xué)研究方法的用途，設(shè)計和優(yōu)缺點。二、 熟悉常用的疾病和其他統(tǒng)計學(xué)指標(biāo)。三、 了解病因研究的邏輯思維方式和因果聯(lián)系的推斷。第六章 學(xué)齡前兒童的保健和護(hù)理學(xué)習(xí)目的和要求掌握學(xué)齡前兒童和家庭的保健指導(dǎo)與社區(qū)護(hù)理。熟悉學(xué)齡前兒童和家庭的常見健康問題。了解學(xué)齡前兒童生長發(fā)育特點。課程內(nèi)容一、 學(xué)齡前兒童的生長發(fā)育二、 兒童體格的生長發(fā)育；心理及性格的發(fā)育。三、 兒童的預(yù)防接種與計劃免疫四、 兒童計劃免

12、疫步驟、宣傳及注意事項。五、 學(xué)齡前兒童的健康促進(jìn)六、 學(xué)齡前兒童及家庭的健康指導(dǎo)；幼托機(jī)構(gòu)的健康指導(dǎo)。 七、 學(xué)齡前兒童常見健康問題與護(hù)理八、 眼的感染；損傷或傷害；鼻出血；心理行為異常?？己酥R點一、兒童體格、心理及性格的生長發(fā)育。二、兒童計劃免疫步驟及注意事項。三、學(xué)齡前兒童及家庭的健康指導(dǎo)。 四、幼托機(jī)構(gòu)的健康指導(dǎo)。五、學(xué)齡前兒童常見健康問題與護(hù)理?？己艘笠?、掌握兒童計劃免疫步驟及注意事項；學(xué)齡前兒童常見健康問題與護(hù)理；學(xué)齡前兒童及家庭的健康指導(dǎo)。二、熟悉兒童體格、心理及性格的生長發(fā)育。三、了解幼托機(jī)構(gòu)的健康指導(dǎo)。第七章 青少年的保健護(hù)理（自學(xué)）學(xué)習(xí)目的和要求掌握青少年及其家庭的保健

13、指導(dǎo)與社區(qū)護(hù)理。熟悉青少年及其家庭的常見健康問題。了解青少年生長發(fā)育特點。不作考核第八章 成年期社區(qū)保?。ㄗ詫W(xué)）學(xué)習(xí)目的和要求掌握成年期的保健指導(dǎo)與社區(qū)護(hù)理。熟悉成年期的常見健康問題。了解成年期的特點。不作考核第九章 老年護(hù)理概述學(xué)習(xí)目的和要求掌握老年人的年齡劃分標(biāo)準(zhǔn)、老化的定義、人口老齡化。熟悉健康老齡化的政策、老年護(hù)理學(xué)的研究內(nèi)容與特點。了解人口老齡化的現(xiàn)狀與趨勢、老年護(hù)理工作的目標(biāo)與原則、面臨的問題與對策。課程內(nèi)容一、老年人與人口老齡化人的壽命和老年人的年齡劃分、人口老齡化、人口老齡化的對策。二、老年護(hù)理學(xué)概述老年護(hù)理學(xué)及其相關(guān)概念、目標(biāo)和原則、老年護(hù)理的道德準(zhǔn)則和執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。三、老年護(hù)理

14、學(xué)的發(fā)展老年護(hù)理學(xué)的發(fā)展、我國老年護(hù)理的發(fā)展?？己酥R點一、老化的定義、老年人的年齡劃分標(biāo)準(zhǔn)、健康期望壽命。二、我國人口老齡化趨勢及特點、人口老齡化的影響和對策。三、老年護(hù)理學(xué)及其相關(guān)概念、老年護(hù)理的目標(biāo)和原則?？己艘笠?、掌握老化的定義、老年人的年齡劃分標(biāo)準(zhǔn)、健康期望壽命。二、熟悉我國人口老齡化趨勢及特點、人口老齡化的影響和對策。三、熟悉老年護(hù)理的目標(biāo)和原則。四、了解老年護(hù)理學(xué)及其相關(guān)概念。第十章 老化理論 學(xué)習(xí)目的和要求掌握老化的生物學(xué)理論、老化的心理學(xué)理論、老化的社會學(xué)理論對護(hù)理工作的指導(dǎo)意義。熟悉基因程控理論、免疫理論、神經(jīng)內(nèi)分泌理論、長壽和衰老理論、隱退理論、活躍理論、持續(xù)理論、次文

15、化理論的主要觀點。了解人的需求理論、自我概念理論、人格發(fā)展理論、年齡階層理論的基本概念。課程內(nèi)容一、 老化的生物學(xué)理論基因程控理論、免疫理論、神經(jīng)內(nèi)分泌理論、長壽和衰老理論、其它理論、老化的生物學(xué)理論與護(hù)理。二、 老化的心理學(xué)理論人的需求理論、自我概念理論、人格發(fā)展理論、老化的心理學(xué)理論與護(hù)理。三、 老化的社會學(xué)理論隱退理論、活躍理論、持續(xù)理論、次文化理論、年齡階層理論、老化的社會學(xué)理論與護(hù)理?？己酥R點一、基因程控理論、免疫理論、神經(jīng)內(nèi)分泌理論、隱退理論、活躍理論、次文化理論的主要觀點。二、人格發(fā)展理論、年齡階層理論的基本概念。三、老化的生物學(xué)理論、老化的心理學(xué)理論、老化的社會學(xué)理論對護(hù)理工

16、作的指導(dǎo)意義?？己艘笠?、掌握老化的生物學(xué)理論、老化的心理學(xué)理論、老化的社會學(xué)理論對護(hù)理工作的指導(dǎo)意義。二、熟悉基因程控理論、免疫理論、神經(jīng)內(nèi)分泌理論、隱退理論、活躍理論、次文化理論的主要觀點。三、了解人格發(fā)展理論、年齡階層理論的基本概念。第十一章 老年人的健康評估 （理論+討論）學(xué)習(xí)目的和要求掌握軀體健康評估的內(nèi)容熟悉健康評估原則、認(rèn)知狀態(tài)、情感狀態(tài)、人格評估內(nèi)容熟悉生活質(zhì)量的內(nèi)涵、生活質(zhì)量的綜合評估內(nèi)容了解健康史采集、身體評估的內(nèi)容和要求、輔助檢查的內(nèi)容了解角色評估、家庭評估、環(huán)境評估、文化評估內(nèi)容課程內(nèi)容一、概述老年人健康評估的原則、老年人健康評估的注意事項、老年人健康評估的內(nèi)容。二、老

17、年人軀體健康的評估健康史的采集、身體評估、功能狀態(tài)評估。三、老年人心理健康的評估情緒和情感的評估、認(rèn)知的評估、壓力與應(yīng)對的評估。四、老年人社會健康的評估角色功能評估、環(huán)境評估、文化與家庭的評估。五、老年人生活質(zhì)量的評估生活質(zhì)量的內(nèi)涵、生活質(zhì)量的綜合評估。考核知識點一、軀體健康評估的內(nèi)容、身體評估的一般原則、檢查內(nèi)容。二、常用的功能評估的工具：日常生活能力量表（ADL）、功能活動調(diào)查表、中文版簡易智力狀態(tài)檢查（MMSE）、生活滿意指數(shù)A（LSIA）、老年人生活質(zhì)量評定表、老年人抑郁量表的使用方法?？己艘笠?、掌握常用的功能評估工具熟悉軀體健康評估的內(nèi)容、檢查內(nèi)容。二、熟悉老年人認(rèn)知狀態(tài)評估的常用

18、方法。三、了解身體評估的一般原則。四、了解輔助檢查常見指標(biāo)中老年人與中、青年的差異。五、了解老年人認(rèn)知狀態(tài)、情感狀態(tài)、壓力應(yīng)對、人格評估和社會健康評估的內(nèi)容。病例討論學(xué)習(xí)目的和要求鞏固理論教學(xué)中老年人健康評估的內(nèi)容。課程內(nèi)容用日常生活能力量表對三位居家老人的自理能力進(jìn)行評價，并做分析。以小組為單元進(jìn)行交流。第十二章 老年人的健康保健 學(xué)習(xí)目的和要求掌握老年保健的基本原則。熟悉老年保健的概念、老年保健的任務(wù)、老年保健的策略與措施。了解老年保健的重點人群、國內(nèi)外老年保健的發(fā)展。課程內(nèi)容一、概 述老年保健的概念（自學(xué)）、老年保健的重點人群（自學(xué)）、老年保健服務(wù)對象的特點。二、老年保健的發(fā)展（自學(xué)）國

19、外老年保健的發(fā)展、國內(nèi)老年保健的發(fā)展。三、老年保健的基本原則、任務(wù)和策略老年保健的基本原則、老年保健的任務(wù)、老年保健的策略與措施?？己酥R點一、老年保健的概念、老年保健的重點人群，老年人的患病特點、老年患者的用藥特點老年人口對保健服務(wù)利用的特點對老年問題采取的解決方法。二、國內(nèi)外老年保健的特點。三、老年保健的原則、策略與措施?？己艘笠弧⒄莆绽夏瓯＝〉脑瓌t。二、熟悉老年保健的概念；老年保健的重點人群；老年人的患病特點。三、了解老年人口對保健服務(wù)利用的特點；對老年問題采取的解決方法；國內(nèi)外老年保健的特點；老年保健的原則、策略與措施。 第十三章 老年人的心理衛(wèi)生學(xué)習(xí)目的和要求熟悉老年人的心理特點；

20、老年人心理變化的影響因素；老年人心理發(fā)展的主要矛盾；老年人常見的心理問題；維護(hù)增進(jìn)老年人心理健康的原則和措施。了解老年人的心理特點、影響因素。課程內(nèi)容一、老年人的心理特點及影響因素老年人的心理特點；老年人心理變化的影響因素；老年人心理發(fā)展的主要矛盾。二、老年人心理健康的評估（見第十一章）三、老年人常見的心理問題焦慮、抑郁、孤獨、自卑、其他。四、老年人心理健康的維護(hù)與促進(jìn)老年人的心理健康、老年人心理健康的維護(hù)與促進(jìn)?？己酥R點一、老年人的心理特點；老年人心理變化的影響因素；老年人心理發(fā)展的主要矛盾。二、老年人常見的心理問題：孤獨、自卑。老年人心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。三、維護(hù)增進(jìn)老年人心理健康的原則和措施

21、?？己艘笠?、熟悉老年人的心理特點；老年人心理變化的影響因素。二、熟悉老年人常見的心理問題：孤獨、自卑。三、熟悉老年人心理健康的標(biāo)準(zhǔn)；維護(hù)增進(jìn)老年人心理健康的原則和措施。四、了解老年人心理發(fā)展的主要矛盾。第十四章 老年人的日常生活護(hù)理 學(xué)習(xí)目的和要求掌握老年人飲食與排泄、休息與活動、性需求和性生活衛(wèi)生的內(nèi)容。熟悉老年人對環(huán)境的要求及安排、溝通的技巧、皮膚清潔與衣著衛(wèi)生的要求。了解老年人日常生活護(hù)理的注意事項。課程內(nèi)容一、 日常生活護(hù)理的注意事項（自學(xué)）對老年人主動性的關(guān)注、對老年人安全的保護(hù)、對老年人個別性的保護(hù)、環(huán)境的調(diào)整及安排。二、 溝通（自學(xué)）非語言溝通的技巧、語言溝通的技巧。三、 皮膚

22、清潔與衣著衛(wèi)生皮膚清潔、衣著衛(wèi)生（自學(xué)）。四、 飲食與排泄?fàn)I養(yǎng)與飲食、排泄。五、 休息與活動休息與睡眠、活動。六、性需求和性生活衛(wèi)生概述、影響老年人性生活的因素、對老年人性生活的護(hù)理評估、老年人性生活的護(hù)理與衛(wèi)生指導(dǎo)?？己酥R點一、環(huán)境的調(diào)整與安排；皮膚瘙癢的護(hù)理。二、營養(yǎng)需求；噎嗆的防護(hù)措施；二便失禁的護(hù)理；促進(jìn)睡眠的有效方法。三、檢測運動；活動強(qiáng)度適宜方法。四、影響老年人性生活的因素；對老年人性生活的護(hù)理評估；老年人性生活的護(hù)理與衛(wèi)生指導(dǎo)。考核要求一、掌握皮膚瘙癢的護(hù)理、噎嗆的防護(hù)措施；二便失禁的護(hù)理；檢測運動；活動強(qiáng)度適宜方法；對老年人性生活的護(hù)理評估；老年人性生活的護(hù)理與衛(wèi)生指導(dǎo)。二、

23、熟悉促進(jìn)睡眠的有效方法；皮膚瘙癢的護(hù)理。三、了解對環(huán)境的調(diào)整與安排。第十五章 老年人的安全用藥與護(hù)理學(xué)習(xí)目的和要求掌握老年人的用藥原則、老年人安全用藥的護(hù)理。熟悉老年人常見藥物不良反應(yīng)和原因。了解老年人藥物代謝和藥效學(xué)特點。課程內(nèi)容一、老年人藥物代謝和藥效學(xué)特點老年人藥物代謝特點、老年人藥效學(xué)特點。二、 老年人常見藥物不良反應(yīng)和原因老年人常見藥物不良反應(yīng)、老年人藥物不良反應(yīng)發(fā)生率高的原因。三、老年人的用藥原則受益原則、5種藥物原則、小劑量原則、擇時原則、暫停用藥原則。四、老年人安全用藥的護(hù)理全面評估老年人用藥情況、密切觀察和預(yù)防藥物不良反應(yīng)、提高老年人服藥依從性、加強(qiáng)藥療的健康指導(dǎo)?？己酥R點

24、一、老年藥動學(xué)改變的特點和藥效學(xué)特點。二、老年人常見藥物不良反應(yīng)和藥物不良反應(yīng)發(fā)生率高的原因。三、老年人用藥的受益原則、5種藥物原則、小劑量原則、擇時原則和暫停用藥原則。四、老年人安全用藥的護(hù)理?？己艘笠?、掌握老年人用藥的受益原則；5種藥物原則；小劑量原則；擇時原則和暫停用藥原則；老年人安全用藥的護(hù)理。二、熟悉老年人常見藥物不良反應(yīng)和藥物不良反應(yīng)發(fā)生率高的原因。三、了解老年藥動學(xué)改變的特點和藥效學(xué)特點。第十六章 老年人常見健康問題與護(hù)理（理論+討論）學(xué)習(xí)目的和要求掌握常見健康問題的護(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施和護(hù)理評價。熟悉各系統(tǒng)的老化改變、常見健康問題的定義。了解常見健康問題對老

25、年人的危害。課程內(nèi)容一、各系統(tǒng)的老化改變呼吸系統(tǒng)的老化改變；循環(huán)系統(tǒng)的老化改變；消化系統(tǒng)的老化改變；泌尿系統(tǒng)變化的特點；內(nèi)分泌系統(tǒng)變化的特點；運動系統(tǒng)變化的特點；神經(jīng)系統(tǒng)變化的特點；感覺器官變化的特點。二、老年人常見健康問題與護(hù)理跌倒的定義、護(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施和護(hù)理評價。疼痛的定義、護(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施和護(hù)理評價。便秘的定義、護(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施和護(hù)理評價。大便失禁的定義、護(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施和護(hù)理評價。尿失禁的定義、護(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施和護(hù)理評價。營養(yǎng)缺乏消瘦：護(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施和

26、護(hù)理評價。聽力障礙的定義、護(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施和護(hù)理評價。視覺障礙：護(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施和護(hù)理評價?？谇桓稍铮鹤o(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施和護(hù)理評價。考核知識點一、各系統(tǒng)的老化改變所致的功能變化和易產(chǎn)生的問題或疾病。二、各種常見健康問題的定義。三、跌倒的內(nèi)外因素、常見的護(hù)理診斷/問題、預(yù)防、處理和健康指導(dǎo)。四、疼痛的分類、評估的方法、用藥護(hù)理、運動鍛煉的適應(yīng)征和作用。五、便秘的內(nèi)因、常見護(hù)理診斷/問題、護(hù)理要點、健康指導(dǎo)。六、大便失禁的病理生理基礎(chǔ)、護(hù)理評估、常見護(hù)理診斷/問題、護(hù)理要點、健康指導(dǎo)。七、尿失禁的內(nèi)因、臨床分型、常見護(hù)理診斷/問題、治

27、療和護(hù)理和健康指導(dǎo)。 八、營養(yǎng)缺乏消瘦的常見原因、表現(xiàn)、評估方法、常見護(hù)理診斷/問題、護(hù)理要點。九、聽力障礙的常見原因、評估方法、常見護(hù)理診斷/問題、護(hù)理要點、健康指導(dǎo)。十、視覺障礙的相關(guān)因素、輔助檢查方法、常見護(hù)理診斷/問題、護(hù)理要點、健康指導(dǎo)。十一、口腔干燥的原因、常見的護(hù)理診斷/問題、護(hù)理要點、健康指導(dǎo)?？己艘笠?、掌握各種常見健康問題的護(hù)理診斷/問題、護(hù)理要點、健康指導(dǎo)。二、熟悉各種常見健康問題的定義、常見原因、臨床分型、評估方法。三、了解各系統(tǒng)的老化改變所致的功能變化和易產(chǎn)生的問題或疾病。第十七章 老年人常見疾病與護(hù)理（理論+討論）學(xué)習(xí)目的和要求掌握老年人常見疾病的護(hù)理評估、護(hù)理診斷

28、、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施。熟悉老年人常見疾病的定義。了解老年人常見疾病的病因與發(fā)病機(jī)制。課程內(nèi)容一、老年期抑郁癥病人的護(hù)理老年期抑郁癥的定義、病因與發(fā)病機(jī)制、護(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施和護(hù)理評價。二、老年期癡呆病人的護(hù)理老年期抑郁的定義、病因與發(fā)病機(jī)制、護(hù)理評估、護(hù)理診斷/問題、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施和護(hù)理評價。三、老年胃食管反流病病人的護(hù)理胃食管反流病的定義、病因與發(fā)病機(jī)制、護(hù)理評估、護(hù)理診斷/問題、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施和護(hù)理評價。四、老年骨質(zhì)疏松癥病人的護(hù)理骨質(zhì)疏松癥的定義、護(hù)理評估、護(hù)理診斷/問題、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施和護(hù)理評價。五、老年退行性骨關(guān)節(jié)病病人的護(hù)理退行性骨關(guān)節(jié)的定義、護(hù)理評

29、估、護(hù)理診斷/問題、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施和護(hù)理評價。六、老年慢性阻塞性肺部疾病病人的護(hù)理慢性阻塞性肺部疾病的定義、臨床表現(xiàn)、治療與護(hù)理要點。七、老年高血壓病病人的護(hù)理高血壓的定義、臨床表現(xiàn)、治療與護(hù)理要點。八、老年冠心病病人的護(hù)理冠心病的定義、臨床表現(xiàn)、治療與護(hù)理要點。九、老年腦梗死病人的護(hù)理腦梗死的定義、臨床表現(xiàn)、治療與護(hù)理要點。十、老年糖尿病病人的護(hù)理糖尿病的定義、臨床表現(xiàn)、治療與護(hù)理要點?？己酥R點一、老年期抑郁癥的定義、病因與發(fā)病機(jī)制、護(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施和護(hù)理評價。二、老年期癡呆的定義、病因與發(fā)病機(jī)制、護(hù)理評估、護(hù)理診斷/問題、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施和護(hù)理評價。三、胃食管

30、反流病的定義、病因與發(fā)病機(jī)制、護(hù)理評估、護(hù)理診斷/問題、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施和護(hù)理評價。四、骨質(zhì)疏松癥的定義、護(hù)理評估、護(hù)理診斷/問題、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施和護(hù)理評價。五、退行性骨關(guān)節(jié)病的定義、護(hù)理評估、護(hù)理診斷/問題、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施和護(hù)理評價。六、慢性阻塞性肺部疾病的定義、臨床表現(xiàn)、治療與護(hù)理要點。七、高血壓的定義、臨床表現(xiàn)、治療與護(hù)理要點。八、冠心病的定義、臨床表現(xiàn)、治療與護(hù)理要點。九、腦梗死的定義、臨床表現(xiàn)、治療與護(hù)理要點。十、糖尿病的定義、臨床表現(xiàn)、治療與護(hù)理要點?？己艘笠弧⒄莆绽夏昶谝钟舭Y、老年期癡呆、胃食管反流病、骨質(zhì)疏松癥、退行性骨關(guān)節(jié)病的護(hù)理評估、護(hù)理診斷/問題、護(hù)理措施。二

31、、掌握老年慢性阻塞性肺部疾病、高血壓、冠心病、腦梗死、糖尿病患者的治療與護(hù)理要點。三、熟悉各種常見疾病的定義；老年慢性阻塞性肺部疾病、高血壓、冠心病、腦梗死、糖尿病的臨床表現(xiàn)。病例討論學(xué)習(xí)和目的要求鞏固理論教學(xué)中老年患者精神心理、消化、泌尿生殖、運動系統(tǒng)問題或疾病的臨床表現(xiàn)；用藥問題和護(hù)理。了解精神心理、消化、泌尿生殖、運動系統(tǒng)問題或疾病老人護(hù)理的新技術(shù)和新發(fā)展。課程內(nèi)容骨質(zhì)疏松癥、骨關(guān)節(jié)炎、跌倒、疼痛、性功能障礙、二便失禁、老年期抑郁癥、老年期癡呆老人護(hù)理和用藥護(hù)理的病例討論。第十八章 社區(qū)康復(fù)概述學(xué)習(xí)目的和要求掌握社區(qū)康復(fù)的基本概念熟悉社區(qū)康復(fù)的原則熟悉開展社區(qū)康復(fù)的優(yōu)點熟悉社區(qū)康復(fù)的基本

32、模式、工作內(nèi)容了解社區(qū)康復(fù)開展的發(fā)展過程了解社區(qū)康復(fù)工作的程序及社區(qū)康復(fù)的實施體系熟悉殘疾的定義、致障礙（殘）原因、殘疾分類、評定、康復(fù)目標(biāo)和治療原則課程內(nèi)容一、社區(qū)康復(fù)的定義二、社區(qū)康復(fù)與機(jī)構(gòu)康復(fù)的區(qū)別三、社區(qū)康復(fù)的原則和目標(biāo)四、社區(qū)康復(fù)的網(wǎng)絡(luò)和管理五、殘疾的定義、致障礙（殘）原因、殘疾分類、評定、康復(fù)目標(biāo)和治療原則考核知識點一、社區(qū)康復(fù)的定義二、社區(qū)康復(fù)的原則和目標(biāo)三、社區(qū)康復(fù)的基本模式、工作內(nèi)容四、殘疾的定義、致障礙（殘）原因、殘疾分類、評定、康復(fù)目標(biāo)和治療原則考核要求一、掌握社區(qū)康復(fù)的基本概念二、熟悉社區(qū)康復(fù)的原則和目標(biāo)；社區(qū)康復(fù)的基本模式、工作內(nèi)容；熟悉殘疾的定義、致障礙（殘）原因、

33、殘疾分類、評定、康復(fù)目標(biāo)和治療原則。第十九章 康復(fù)醫(yī)學(xué)評定學(xué)習(xí)目的和要求熟悉肌張力、肌力評定和關(guān)節(jié)活動范圍測定、步態(tài)分析、平衡與協(xié)調(diào)能力評定掌握日常生活活動能力評定、獨立生活能力評定、生存質(zhì)量評定、了解心肺運動試驗、感覺功能評定了解言語功能評定與吞咽功能評定課程內(nèi)容一、肌張力評定痙攣的評定、弛緩性麻痹的評定、肌張力評定的注意事項二、肌力評定手法肌力檢查、簡單器械的肌力測試、等速肌力測試、測試禁忌證三、關(guān)節(jié)活動范圍測定測量工具與方法、主要關(guān)節(jié)測量方法、測量的準(zhǔn)確性與影響因素、評定分析及測量注意事項四、步態(tài)分析步態(tài)周期、臨床步態(tài)、三維步態(tài)分析、常見異常步態(tài)五、平衡與協(xié)調(diào)功能評定平衡功能、協(xié)調(diào)功能評

34、定六、心肺運動試驗心電運動試驗、呼吸和氣體代謝測定七、感覺功能評定淺感覺檢查、深感覺檢查、復(fù)合感覺檢查、注意事項八、日常生活活動能力評定ADL定義、范圍、評定目的、分類、評定方法、實施及注意事項九、獨立生活能力評定評定的內(nèi)容、方法、結(jié)果判斷十、生存質(zhì)量評定概念、內(nèi)容、常見評定方法考核知識點一、痙攣的評定、弛緩性麻痹的評定、肌張力評定的注意事項二、手法肌力檢查、簡單器械的肌力測試、等速肌力測試、測試禁忌證三、關(guān)節(jié)活動范圍測定的測量工具與方法、主要關(guān)節(jié)測量方法、測量的準(zhǔn)確性與影響因素、評定分析及測量注意事項四、步態(tài)周期、臨床步態(tài)、常見異常步態(tài)五、平衡功能、協(xié)調(diào)功能評定六、心電運動試驗、呼吸和氣體代

35、謝測定七、淺感覺檢查、深感覺檢查、復(fù)合感覺檢查及注意事項八、ADL定義、范圍、評定目的、分類、評定方法、實施及注意事項九、獨立生活能力評定的內(nèi)容、方法、結(jié)果判斷十、生存質(zhì)量評定的概念、內(nèi)容、常見評定方法考核要求一、掌握ADL定義、范圍、評定目的、分類、評定方法、實施及注意事項；二、掌握獨立生活能力評定的內(nèi)容、方法、結(jié)果判斷；三、掌握生存質(zhì)量評定的概念、內(nèi)容、常見評定方法。二、熟悉痙攣的評定、弛緩性麻痹的評定、肌張力評定的注意事項；手法肌力檢查、簡單器械的肌力測試、等速肌力測試方法、測試禁忌證；關(guān)節(jié)活動范圍測定的測量工具與方法、主要關(guān)節(jié)測量方法、測量的準(zhǔn)確性與影響因素、評定分析及測量注意事項；步

36、態(tài)周期、臨床步態(tài)、常見異常步態(tài)的分析；平衡功能、協(xié)調(diào)功能評定方法三、心電運動試驗、呼吸和氣體代謝測定方法和正常數(shù)值及意義；淺感覺檢查、深感覺檢查、復(fù)合感覺檢查方法、注意事項第二十章 神經(jīng)系統(tǒng)康復(fù)學(xué)習(xí)目的和要求掌握腦卒中的康復(fù)意義、常用康復(fù)治療方法掌握小兒腦癱的康復(fù)意義、常用康復(fù)治療方法掌握脊髓損傷的康復(fù)意義、常用康復(fù)治療方法熟悉腦卒中的常用評定方法熟悉小兒腦癱損傷的評定、預(yù)防熟悉脊髓損傷的常用評定方法課程內(nèi)容一、腦卒中的康復(fù)評定昏迷和腦損傷評定、腦卒中運動功能評定二、腦卒中的康復(fù)治療急性期和恢復(fù)期的處理三、腦卒中合并癥和并發(fā)癥的康復(fù)處理，包括肩痛、肌痙攣和吞咽障礙的處理四、小兒腦癱的定義和分類

37、五、小兒腦癱的康復(fù)評定六、小兒腦癱的康復(fù)治療七、脊髓損傷的康復(fù)評定，包括損傷水平和程度的評定八、脊髓損傷的康復(fù)治療，包括截癱、神經(jīng)源性膀胱和腸道、壓瘡等康復(fù)處理考核知識點一、腦卒中的康復(fù)評定二、腦卒中急性期和恢復(fù)期的處理三、腦卒中合并癥和并發(fā)癥的康復(fù)處理，包括肩痛、肌痙攣和吞咽障礙的處理四、小兒腦癱的定義和分類五、小兒腦癱的評定六、小兒腦癱的康復(fù)治療七、脊髓損傷的康復(fù)評定，包括損傷水平和程度的評定八、脊髓損傷的康復(fù)治療，包括截癱、神經(jīng)源性膀胱和腸道、壓瘡等康復(fù)處理考核要求一、掌握腦卒中的康復(fù)判定、常用康復(fù)治療方法；小兒腦癱的常用康復(fù)治療方法；脊髓損傷的常用康復(fù)治療方法。二、熟悉腦卒中的常用評定

38、方法；小兒腦癱損傷的評定、預(yù)防；脊髓損傷的常用評定方法。第廿一章 骨關(guān)節(jié)病損康復(fù)學(xué)習(xí)目的和要求 掌握手外傷后的康復(fù)手法掌握骨折、骨關(guān)節(jié)損傷術(shù)后康復(fù)基本方法熟悉頸椎病、腰椎間盤突出癥的康復(fù)治療原則熟悉人工關(guān)節(jié)置換術(shù)后的康復(fù)了解頸椎病、腰椎間盤突出癥的基本治療方法 課程內(nèi)容一、骨折、骨關(guān)節(jié)手術(shù)后的康復(fù)骨折后康復(fù)機(jī)制、評定方法、治療；骨性關(guān)節(jié)炎的康復(fù)評定、治療。二、手外傷及手神經(jīng)損傷的康復(fù)手外傷的概念、康復(fù)評定、治療。三、人工關(guān)節(jié)置換術(shù)后的康復(fù)手術(shù)前后康復(fù)評定和治療。四、頸椎病、椎間盤突出癥的康復(fù) 頸椎病的發(fā)病機(jī)制、分型、一般狀況評定和專項評定、康復(fù)治療?？己酥R點一、骨關(guān)節(jié)病、骨折后的常用康復(fù)治療

39、方法。二、頸椎病、腰椎間盤突出癥的康復(fù)治療原則。三、骨關(guān)節(jié)病、骨折后的評定。四、手功能的康復(fù)評定、治療方法。五、頸椎病、腰椎間盤突出癥的基本治療方法。 考核要求一、掌握骨關(guān)節(jié)病、骨折后的常用康復(fù)治療方法；頸椎病、腰椎間盤突出癥的康復(fù)治療原則。二、熟悉骨關(guān)節(jié)病、骨折后的評定；熟悉手功能的康復(fù)評定、治療方法。三、了解頸椎病、腰椎間盤突出癥的基本治療方法。第廿二章 社區(qū)婦女預(yù)防保健學(xué)習(xí)目的和要求掌握社區(qū)婦女圍婚期、圍生期和圍絕經(jīng)期的保健指導(dǎo)。熟悉社區(qū)婦女預(yù)防保健工作任務(wù)和目的。了解社區(qū)婦女預(yù)防保健意義。課程內(nèi)容一、 婦女預(yù)防保健的意義與組織機(jī)構(gòu)二、 婦女預(yù)防保健工作的目的；婦女預(yù)防保健工作的組織機(jī)構(gòu)

40、；婦女預(yù)防保健工作的任務(wù)。三、 婦女圍婚期保健四、 婚前教育和醫(yī)學(xué)檢查；婚后受孕的保健指導(dǎo)。五、 婦女圍生期保健六、 妊娠期婦女保健；產(chǎn)后婦女的護(hù)理。七、 婦女圍絕經(jīng)期保健八、 圍絕經(jīng)期婦女的生理變化；圍絕經(jīng)期婦女的保健。考核知識點一、 婦女預(yù)防保健工作的目的和任務(wù)。二、 婚前教育，醫(yī)學(xué)檢查的意義和內(nèi)容。三、 婚后受孕的保健指導(dǎo)。四、 妊娠期婦女保健。五、 產(chǎn)后婦女的護(hù)理。六、 圍絕經(jīng)期婦女的生理變化和保健?？己艘笠?、 掌握婚后受孕的保健指導(dǎo)；妊娠期婦女保??；產(chǎn)后婦女的護(hù)理。二、 熟悉婚前教育，醫(yī)學(xué)檢查的意義和內(nèi)容；圍絕經(jīng)期婦女的生理變化和保健。三、 了解婦女預(yù)防保健工作的目的和任務(wù)。第廿三

41、章 社區(qū)常見慢性病病人的護(hù)理與管理學(xué)習(xí)目的和要求掌握社區(qū)常見慢性病的護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)。熟悉社區(qū)常見慢性病的健康教育。了解社區(qū)常見慢性病的檔案管理和資料保存。課程內(nèi)容一、 心血管疾病病人的家庭護(hù)理二、 冠心病病人的家庭護(hù)理；高血壓病人的家庭護(hù)理。三、 腦血管病人的家庭護(hù)理四、 腦血管病的危險因素；腦血管病的先兆癥狀；臨床表現(xiàn)；自我檢查法；腦血管病人的家庭護(hù)理；腦血管病的高危人群的管理五、 糖尿病病人的家庭護(hù)理六、 糖尿病的病因；臨床表現(xiàn)；家庭護(hù)理七、 慢性阻塞性肺疾病病人的家庭護(hù)理八、 概述；發(fā)病特點；臨床特點；家庭護(hù)理要點。九、 社區(qū)惡性腫瘤病人的護(hù)理與管理十、 危險因素；常見惡性腫瘤的臨床表現(xiàn)

42、；社區(qū)護(hù)理與管理考核知識點一、 冠心病病人的家庭護(hù)理。二、 高血壓病人的家庭護(hù)理。三、 腦血管病的先兆癥狀、臨床表現(xiàn)、自我檢查法和家庭護(hù)理。四、 腦血管病的高危人群的管理。五、 糖尿病的家庭護(hù)理。六、 慢性阻塞性肺疾病病人的家庭護(hù)理要點。七、 社區(qū)惡性腫瘤病人的護(hù)理與管理?？己艘笠弧?掌握冠心病、高血壓、腦血管病、糖尿病和慢性阻塞性肺疾病病人的家庭護(hù)理。二、 熟悉社區(qū)惡性腫瘤病人的護(hù)理與管理。三、 了解腦血管病的高危人群的管理。第廿四章 社區(qū)傳染病病人的護(hù)理與管理學(xué)習(xí)目的和要求掌握社區(qū)傳染病的管理原則和上報制度。熟悉艾滋病在社區(qū)預(yù)防和健康教育工作。了解結(jié)核病和病毒性疾病管理。課程內(nèi)容一、 社

43、區(qū)傳染病人的預(yù)防及管理原則管理傳染源；切斷傳播途徑；保護(hù)易感人群；家庭隔離技術(shù)。二、 病毒性疾病的社區(qū)管理流行性感冒、甲型病毒性肝炎和乙型病毒性肝炎的流行病學(xué)特點、臨床表現(xiàn)和措施。三、 預(yù)防艾滋病的社區(qū)管理流行病學(xué)特點；臨床表現(xiàn)；預(yù)防管理原則。四、 結(jié)核病人的社區(qū)管理流行病學(xué)特點；臨床表現(xiàn)；護(hù)理措施；預(yù)防管理原則?？己酥R點一、 社區(qū)傳染病人的預(yù)防及管理原則。二、 二、病毒性疾病的流行病學(xué)特點、臨床表現(xiàn)和社區(qū)管理措施。三、 艾滋病的流行病學(xué)特點、臨床表現(xiàn)和預(yù)防管理原則。四、 結(jié)核病的流行病學(xué)特點、臨床表現(xiàn)和預(yù)防管理原則。考核要求一、 掌握社區(qū)傳染病人的預(yù)防及管理原則。二、 熟悉病毒性疾病、艾滋病和結(jié)核病的社區(qū)管理措施和預(yù)防管理原則。三、 了解病毒性疾病、艾滋病和結(jié)核病的流行病學(xué)特點和臨床表現(xiàn)。第廿五章 社區(qū)臨終關(guān)懷與護(hù)理學(xué)習(xí)目的和要求掌握臨終關(guān)懷服務(wù)和死亡教育。熟悉臨終關(guān)懷的由來與發(fā)展。課程內(nèi)容一、 概述二、 臨終的定義；臨終關(guān)懷的概念及起源；臨終關(guān)懷的重要性。三、 臨終關(guān)懷中的教育問題四、 死亡觀念與教育的關(guān)系；死亡教育的目的與作用。五、 臨終病人的家庭護(hù)理六、 社區(qū)臨終護(hù)理的特點；家庭護(hù)理內(nèi)容?？己酥R點一、 臨終的