舉辦讀書日活動方案

1、5舉辦讀書日活動方案導(dǎo)語：讀書，充實(shí)了我的生活，使我活得更精彩，使我的生活變得多姿多彩；讀書，給我?guī)Я四蟮臉啡?，每?dāng)翻開書，我總會情不自禁地涌出一種感覺：讀書，真好！ ”接下來整理了舉辦讀書日活動方案，文章希望大家喜歡！舉辦讀書日活動方案一、指導(dǎo)思想本著“讀書成才” 、 “讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學(xué)習(xí)同步 ;在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡” 的圖書不再束之高閣， 同時(shí)結(jié)合讀書活動， 陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過讀書學(xué)會做人，讓教師、學(xué)生與書本為友，與大師生對話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。二、活動時(shí)間4 月 21 日 1

2、4 ： 30-15 ： 30三、活動過程1. 學(xué)校統(tǒng)一安排班級活動場地，安排放書的地點(diǎn)。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側(cè)院操場。、二年級在側(cè)院操場2. 參與圖書置換的同學(xué)提前10 分鐘到位。負(fù)責(zé)人：各班班主任3. 班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入場地開展置換活動，結(jié)束后，所有班級都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué)。四、活動準(zhǔn)備：1 . 以班級為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書 （數(shù)量不限） 。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書。2 .各級部安排3 名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書目，防治遺失。3 .每班設(shè)置兩名管理員，可邀請家長擔(dān)任，負(fù)責(zé)圖書置換（所有學(xué)生的圖書置換必須經(jīng)

3、過班主任或者管理的登記和認(rèn)定， 避免書的價(jià)值相差太多。一年級、二年級只在級部內(nèi)進(jìn)行圖書置換） 。學(xué)生進(jìn)行圖書置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換， 置換雙方無異議的前提下，簽署交易憑證生效。4 .班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導(dǎo)調(diào)解。舉辦讀書日活動方案一、活動目的：“4.23 ”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂， 請相互介紹一本最喜愛的書， 傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。二、主辦：團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會三、活動內(nèi)容：(一)教師活動1. “讀書，讓人生更美好”

4、讀書博文比賽(1)參加對象：35 周歲以下青年教師(2)活動時(shí)間：征文階段：從本發(fā)布之日起至 20xx 年 4 月 30 日止。評選階段：20xx 年 5 月上旬組織專家進(jìn)行審查初評。公示階段：20xx 年 5 月中旬。(3)參賽方式和要求參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊， 在注冊時(shí)請寫明 “注冊原因”為“參加博客大賽” ，注冊通過后即可開通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文 ;博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān) (指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)

5、的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬 ;博文寫作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù) 在 3000 字以內(nèi)。參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。2. “讀書，讓人生更美好”讀書征文活動(1)參加對象： 35 周歲以下青年教師必寫(2)作品上交時(shí)間：即日起至4 月 30 日止(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。(4)評獎方式：請參加征文活動的

6、老師將自己的文章至ftp 團(tuán)支部讀書征文文件夾內(nèi)， 此次征文將評出一二三等獎若干， 并有精 美紀(jì)念品送上。(二)學(xué)生活動1. “走進(jìn)書里”讀書征文活動：(1)作品上交時(shí)間：即日起至4 月 23 日止。(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。(3)參加年級：不限(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任， 請班主任 a4 紙打印， 上交給圖書館館長。 (注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上，請大家踴躍參加。2.4 月 22 日班隊(duì)課(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。(2)請每一位學(xué)生在4 月 23 日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)： 八、這一天，告訴親人和