28獅子和鹿(1)

1、親愛的同學(xué)們：親愛的同學(xué)們： 請(qǐng)叫出我請(qǐng)叫出我的名字吧的名字吧 28 28 獅子和鹿獅子和鹿三年級(jí)語文上冊(cè)三年級(jí)語文上冊(cè) 溫馨提示：快樂學(xué)習(xí)，我能行！溫馨提示：快樂學(xué)習(xí)，我能行！1 1、自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。、自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。2 2、想一想：課文主要講了一件什么事？、想一想：課文主要講了一件什么事？自學(xué)檢測(cè)（一）：自學(xué)檢測(cè)（一）： 我會(huì)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。我會(huì)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 勻勻稱稱 chn chng 稱稱贊贊 chn chng 撒撒腿腿 s s 撒撒種種 s s 溫馨提示：溫馨提示：有競(jìng)爭(zhēng)，才有進(jìn)步！有競(jìng)爭(zhēng)，才有進(jìn)步！ 溫馨提示：有競(jìng)爭(zhēng)，才有進(jìn)步！溫馨

2、提示：有競(jìng)爭(zhēng)，才有進(jìn)步！皺紋皺紋一扯一扯勻稱勻稱精美精美配得上配得上逼近逼近猶豫猶豫兇猛抱怨抱怨撅起撅起泛起泛起掙脫掙脫撒開撒開皺紋皺紋 課文寫了鹿非常欣賞自己課文寫了鹿非常欣賞自己（ ）的角，而抱怨四條）的角，而抱怨四條（ ）的腿，當(dāng)獅子撲來時(shí)，）的腿，當(dāng)獅子撲來時(shí)，鹿（鹿（ ）的長(zhǎng)腿幫助他）的長(zhǎng)腿幫助他（ ），而美麗的角），而美麗的角卻險(xiǎn)些（卻險(xiǎn)些（ ）的事。）的事。溫馨提示：溫馨提示： 相信自己，我一定能行！相信自己，我一定能行！ 相信我們，合作愉快！相信我們，合作愉快！鞏固練習(xí)： 有感情地朗讀鹿說的話，說說自己從中體會(huì)到了什么？ （二人小組合作（二人小組合作） “?。∥业纳矶味嗝磩蚍Q，

3、我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚!”我們的教室多么明亮我們的教室多么明亮, ,多么多么_!_!我們的校園多么我們的校園多么_,_,多么多么_!_!_多么多么_,_,多么多么_!_!溫馨提示：口頭表達(dá)，我能行！溫馨提示：口頭表達(dá)，我能行！ “唉！唉！這四這四條腿太細(xì)了，條腿太細(xì)了，怎么怎么配得上這配得上這兩只美麗的角兩只美麗的角呢呢！” 鹿不敢猶豫，撒開長(zhǎng)腿就跑。鹿不敢猶豫，撒開長(zhǎng)腿就跑。有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來跳去，有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會(huì)兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)不一會(huì)兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候，鹿的角卻被氣不想再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲過來。眼看就要追上機(jī)會(huì)，猛撲過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。子再也沒有追上。 “兩只兩只美麗的美麗的角角 差點(diǎn)送了我的差點(diǎn)送了我的命，可四條命，可四條難看難看的腿的腿卻讓我獅口卻讓我獅口逃生！逃生！” 尺有所短，寸有所長(zhǎng)，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，任何事物都不可能完任何事物都不可能完美無缺。不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)美無缺