2022年學(xué)校防震安全疏散演練方案

1、2022年學(xué)校防震安全疏散演練方案-“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高自防自救能力”為了強(qiáng)化偶發(fā)事件中應(yīng)急疏散的意識(shí)，提高自我防范能力，學(xué)校決定將于_年_月_日進(jìn)行防震應(yīng)急疏散演習(xí)，請(qǐng)各班加強(qiáng)宣傳教育，并嚴(yán)格要求學(xué)生按照防震和疏散規(guī)定的程序進(jìn)行疏散，讓師生在演習(xí)中提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和掌握減災(zāi)技能，抗擊_的應(yīng)變能力。一、目的提高對(duì)學(xué)校地震、火災(zāi)等事故的處置能力和快速反應(yīng)能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失，確保師生平安，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，讓師生們對(duì)防災(zāi)知識(shí)的理解從理論到實(shí)踐，切實(shí)掌握避災(zāi)逃生技能。二、_安排1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：_副組長(zhǎng)_成員：行政人員、段長(zhǎng)及各班班主任2、

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮小組總指揮：鄭忠勇             現(xiàn)場(chǎng)指揮：_消防撲救組：組長(zhǎng)：_       成員：_宣傳攝像組：組長(zhǎng)：_（中學(xué)）成員：_（小學(xué)）音響警報(bào)組：組長(zhǎng)：_（中學(xué)）成員：_（小學(xué)）聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：組長(zhǎng)：_人員疏散組：組長(zhǎng)：_       成員：各科室及各班班主任等三、參加對(duì)象：全校師生四、演練時(shí)間：_年_月_日（星期二

3、）上午五、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。六、_實(shí)施要求1、上星期二班會(huì)課進(jìn)行觀看地震中如何自救逃生視頻活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的教育地震避險(xiǎn)自救常識(shí)。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。2、星期二上午進(jìn)行演練。防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速_全校師生疏散逃生，各樓層負(fù)責(zé)人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負(fù)責(zé)_本班學(xué)生疏散逃生。3、具體疏散工作安排：（1）主要流程（見附件1）（2）操場(chǎng)及樓梯口疏散指揮員安排。（附件2）（3）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負(fù)責(zé)。七、疏散要求與注意事

4、項(xiàng)1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。2、所有參練人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)。3、疏散過程要按疏散要求及路線進(jìn)行，保證應(yīng)急防震演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。5、疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二列隊(duì)伍（不用按身高排列）靠

5、右下樓道，各班按下列方案疏散。（附件3）6、各樓層工作人員在崗加強(qiáng)巡視，防止意外發(fā)生。7、離開危險(xiǎn)地后，按廣播操的隊(duì)列順序集中到操場(chǎng)（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。8、醫(yī)務(wù)人員在廣播室前待命，及時(shí)處理傷病員。9、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。八、總結(jié)：逃生時(shí)要熟悉環(huán)境，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動(dòng)，防震安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的_疏散情況進(jìn)行總結(jié)。_李屋學(xué)校政教處·安保處_年_月_日附件1：主要流程時(shí)間段 項(xiàng)目?jī)?nèi)容  負(fù)責(zé) 時(shí)間 地點(diǎn)前期工作制定詳細(xì)的活動(dòng)方案_全體工作人員培訓(xùn)

6、沈永增周前例會(huì)電教室1、觀看視頻地震中如何自救逃生2、介紹逃生常識(shí)3、布置具體工作班主任星期二班會(huì)課本班教室準(zhǔn)備工作崗位人員到位各樓_師9點(diǎn)_分指定崗位背景預(yù)設(shè)_日上午_時(shí)_分，模擬地震情景（播放地震的聲音）活動(dòng)流程當(dāng)意識(shí)到這是一次地震時(shí)，應(yīng)立即采取避震（地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震）任課老師和學(xué)生應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放

7、在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。6洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。8、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。_日上午_時(shí)_分，拉響警笛，廣播發(fā)出疏散命令拉響警笛，廣播發(fā)出疏散命令榮亮曹（

8、中學(xué)）通過廣播向全校師生發(fā)出疏散命令：“各位老師請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生地震，立即_學(xué)生有序地撤離到操場(chǎng)?！辈シ?遍._（小學(xué)）隨班教師聽到警笛后，立刻在樓梯口，引導(dǎo)同學(xué)疏散班主任、科任教師當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。樓道撤離樓_師在樓道，分別有專門人員用擴(kuò)音器喊話：“同學(xué)們，不要慌張，不要擁擠。到指定地點(diǎn)后，清點(diǎn)人數(shù)科任教師1、核實(shí)人數(shù)，做好安撫學(xué)生等善后工作。上報(bào)本班學(xué)生，若學(xué)生人數(shù)不對(duì)，應(yīng)上報(bào)缺勤學(xué)生的姓名。疏散地學(xué)生集合整隊(duì)、點(diǎn)評(píng)集合人：演練結(jié)束各班按順序回教室附件2：操場(chǎng)及樓梯口人員安排備注：遇到緊急情況，沒上課的行政人員、值周老師到自己安排到的樓層協(xié)助學(xué)生疏

9、散。附件3：學(xué)生疏散路線檢查學(xué)生在教室里避震的情況班級(jí)應(yīng)急避震情況如何？（優(yōu)、中、差）存在問題學(xué)生應(yīng)該做到：1、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。2、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。3、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。4、任課老師要迅速教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。檢查學(xué)生在教室里避震的情況班級(jí)應(yīng)急避震情況如何？（優(yōu)、中、差）存在問題學(xué)生應(yīng)該做到：1、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。2、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。3、臥倒或