學(xué)校工作計(jì)劃

1、學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 以“迎接十八大、保持純潔性”教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞 “教育均衡發(fā)展”總目標(biāo)， 以“校園精致管理年” 、“師德建設(shè)推進(jìn) 年”為載體，精致教育教學(xué)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)研究，推 進(jìn)有效教學(xué)，切實(shí)減負(fù)增效，提高教學(xué)質(zhì)量，用先進(jìn)的素質(zhì)教育理念 打造健康快樂(lè)校園，努力實(shí)施學(xué)校的又好又快新跨越。深入吃透“打 造有靈魂的教育，爭(zhēng)做有境界的教師，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才”的教育 理念，以“尊重個(gè)性、以人為本、科學(xué)管理、優(yōu)質(zhì)高效、平安和諧” 為辦學(xué)思想，加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作管理力度。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，貫徹 新課程理念， 落實(shí)好校本研訓(xùn)和教育科研工作。 突出師生思想政治工 作，創(chuàng)新師生

2、關(guān)系，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)，致力于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升 和辦學(xué)特色的凸現(xiàn)。 充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性和創(chuàng)造性， 努 力打造平安和諧校園，創(chuàng)建人民滿意教育品牌。1、實(shí)施有效管理，落實(shí)各項(xiàng)制度，提升學(xué)校辦學(xué)水平。2、聚焦有效教學(xué)，凸顯學(xué)生主體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。3、探索有效教育，注重習(xí)慣培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4、創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，形成和諧育人氛圍。5、實(shí)行師德量化、質(zhì)量年度考核，合理績(jī)效工資發(fā)放。 三，主要奮斗目標(biāo)1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提高工程建設(shè)。按照“管理科學(xué)、教學(xué)有序、學(xué) 習(xí)主動(dòng)、生動(dòng)活潑”的要求，著力抓好“細(xì)節(jié)、過(guò)程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng) 新”五個(gè)環(huán)節(jié)工作，健全完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制和監(jiān)控體

3、系，使學(xué)校 教研制度化和管理規(guī)范化，教師教學(xué)方法科學(xué)化與教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化， 學(xué)生學(xué)習(xí)行為自覺(jué)化及學(xué)習(xí)效果高效化， 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 把 畢業(yè)生的學(xué)習(xí)自發(fā)性放在重要位置， 并把先進(jìn)的教學(xué)方法和學(xué)生的思 想提升同時(shí)兼顧。 2013 年中考上黃高線 4 人，一中提前預(yù)錄不少于 3 人，完成教育局下達(dá)的一中指標(biāo)任務(wù)， 且本校的一中線位于全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn) 學(xué)校前二名。中考各科綜合積分和普高上線率進(jìn)入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校前三 名。逐步建立教師循環(huán)上畢業(yè)年級(jí)的任教體系， 七八年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量位于全縣前五名。 “教師四優(yōu)”和學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)居全縣前列5、加強(qiáng)學(xué)校的正面宣傳工作， 培植良好的輿論導(dǎo)向和輿論環(huán)境。 辦好校園文學(xué)

4、社團(tuán)， 定期出版高質(zhì)量的文學(xué)社刊。 開(kāi)辦各種興趣活動(dòng) 小組，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)和綜合素質(zhì)，以及小制作和小發(fā)明能力。6、抓好在冊(cè)學(xué)生的入學(xué)鞏固率，積極推進(jìn)“課外訪萬(wàn)家”工作， 做好留守學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。7、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提高工程建設(shè)。按照“管理科學(xué)、教學(xué)有序、學(xué) 習(xí)主動(dòng)、生動(dòng)活潑”的要求，著力抓好“細(xì)節(jié)、過(guò)程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng) 新”五個(gè)環(huán)節(jié)工作，健全完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制和監(jiān)控體系，使學(xué)校 教研制度化和管理規(guī)范化，教師教學(xué)方法科學(xué)化與教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化， 學(xué)生學(xué)習(xí)行為自覺(jué)化及學(xué)習(xí)效果高效化， 全力開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活 動(dòng)，人人講課達(dá)標(biāo)。 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量， 提升教育理念，8、加強(qiáng)

5、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室、多媒體室、圖書室、 “班 班通”等功能室的管理，提高各功能室的使用效率。9、加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，注重校園綠化和美化管理， 不斷優(yōu)化育人環(huán)境，不斷改善師生的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。10、加強(qiáng)校園文化建設(shè)工程建設(shè)。 營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境氛圍， 搭建扎實(shí)有效的校園文化平臺(tái)， 注重校園文化制度建設(shè)， 開(kāi)展豐富多 彩的校園文化活動(dòng)。11、加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用管理，做到收支合理透明。對(duì)學(xué)生實(shí)行零 收費(fèi)，自愿預(yù)約征訂購(gòu)買的要嚴(yán)格遵照上級(jí)文件要求。 落實(shí)績(jī)效工作 發(fā)放制度，杜絕亂發(fā)亂補(bǔ)亂支現(xiàn)象。加強(qiáng)學(xué)?；亟ㄔO(shè)，開(kāi)挖學(xué)校校 產(chǎn)資源。12、加強(qiáng)育齡婦女的健康指導(dǎo)工作， 加大計(jì)劃生

6、育政策的宣傳力 度，計(jì)劃外懷孕率和計(jì)劃外生育率均為零。加強(qiáng)流行性疾病的防控，和遠(yuǎn)離“黃毒賭”的宣傳13、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，提升安全工作質(zhì)量，杜絕安全事 故，推行校務(wù)公開(kāi)，打造平安和諧校園。14、辦好示范家長(zhǎng)學(xué)校，推介學(xué)校的育人成果，取得社會(huì)和家長(zhǎng) 對(duì)學(xué)校的有力支持。15、完善教育行風(fēng)評(píng)議工作，進(jìn)一步健全校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。16、啟動(dòng)第二課堂活動(dòng)，開(kāi)展音樂(lè)、美術(shù)、電腦、體育等興趣小 組，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活 ，開(kāi)展好“課余比活動(dòng)”工作，提高師生的 自覺(jué)鍛煉意識(shí)，提高師生身體健康素質(zhì)。17、加強(qiáng)離退休教師的思想穩(wěn)定工作。18、有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量地完成上級(jí)主管部門分配下來(lái)的各 項(xiàng)工作，在各項(xiàng)迎

7、檢和評(píng)比中提升學(xué)校的整體形象。 井然有序地開(kāi)展 常規(guī)性工作，大膽創(chuàng)新地締造特色性工作。四、具體要求和工作措施1、思想政治工作：（ 1）堅(jiān)持以德育為首的原則， 抓好師資建設(shè)，打造可持續(xù)發(fā)展 的教師隊(duì)伍。繼續(xù)加強(qiáng)師德教育，規(guī)范教師行為。認(rèn)真實(shí)施中小學(xué) 教師職業(yè)道德規(guī)范教師法教育系統(tǒng)十條禁令等法律法規(guī)。與 教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書 ，開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)。 制訂獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配實(shí)施細(xì)則 ，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。深入推 進(jìn)我校師德建設(shè)，力求我校師德師風(fēng)建設(shè)取得成效。（2）大力開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)， 培養(yǎng)教師的七種 “愛(ài)心”（愛(ài)祖國(guó)、 愛(ài)社會(huì)、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)崗位、愛(ài)家庭、愛(ài)同事） ，增強(qiáng)教師的 主

8、人翁觀念和責(zé)任感， 弘揚(yáng)中華文化傳統(tǒng)， 注重言傳身教、 依法執(zhí)教； 完善教師師德檔案與考評(píng)制度。（ 3）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力建設(shè)，實(shí)行崗位責(zé)任制，不斷提 高干部的執(zhí)政管理水平，使之成為有團(tuán)結(jié)力、有號(hào)召力、有凝聚力、 有戰(zhàn)斗力、有影響力的領(lǐng)導(dǎo)集體。（4）加強(qiáng)學(xué)生的德育日常管理工作，加強(qiáng)校務(wù)值日、處室值日 和教師值日，完善德育管理網(wǎng)絡(luò)體系，以“八榮八恥”為主題來(lái)開(kāi)辟 適合本區(qū)和本校特色的德育工作陣地。 德育方法科學(xué)合理、 貼近學(xué)生， 增強(qiáng)德育工作的可預(yù)見(jiàn)性、可操作性和可持續(xù)性。運(yùn)用升旗、班會(huì)、 團(tuán)隊(duì)、讀報(bào)、集會(huì)、書信及其它文體活動(dòng)、專題專項(xiàng)活動(dòng)等多種德育 工作手段，建立以肅紀(jì)、文明、感動(dòng)和感恩等

9、主線德育陣地，引導(dǎo)學(xué) 生樹(shù)立正確的人生觀、 榮辱觀、 價(jià)值觀和世界觀， 爭(zhēng)做“四有” 新人， 完善對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)體系和成長(zhǎng)檔案。（5）加強(qiáng)班級(jí)管理工作，規(guī)范班級(jí)工作量化考核方案。培養(yǎng)班 主任的管班水平， 使班主任真正成為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者， 發(fā)揮班 主任在德育工作中的骨干作用。學(xué)期內(nèi)班級(jí)工作量化考評(píng)不少于四 次，每學(xué)年召開(kāi)一次班級(jí)工作管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。（7）牢固樹(shù)立教職工教書育人的敬業(yè)信念，培養(yǎng)全員參與的育 人意識(shí)，讓教師真正做到愛(ài)生如子，愛(ài)校如家，啟智育人。堅(jiān)決杜絕 工作期間抹牌賭博， 杜絕體罰和變相體罰學(xué)生， 杜絕侮辱、猥褻學(xué)生。（ 8）開(kāi)展文明班級(jí)、文明寢室和文明校園等三個(gè)文明的創(chuàng)建活 動(dòng)

10、，樹(shù)立先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)學(xué)生形象。2、教育教學(xué)工作：（1）加強(qiáng)教師教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，貫徹新課改精神，人人能 講達(dá)標(biāo)課和示范課。 積極創(chuàng)造與兄弟學(xué)校相互交流的教研機(jī)會(huì)， 取得 上級(jí)教研部門的有力幫助， 全面提高教師群體教學(xué)水平和群體業(yè)務(wù)素 質(zhì)。（ 2）建立健全學(xué)校內(nèi)部常規(guī)檢查制度，加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行 情況檢查，幫助教師逐步實(shí)現(xiàn)從 “被動(dòng)執(zhí)行規(guī)范” 向“主動(dòng)追求有效” 的轉(zhuǎn)變。要嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求。即：備課要“深” ， 上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”， 考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，全面追求 教學(xué)的實(shí)效性抓好各年級(jí)各學(xué)科的

11、教學(xué)， 保質(zhì)保量地完成課程標(biāo)準(zhǔn)所 規(guī)定的教學(xué)任務(wù)， 全面提高學(xué)生的文化素質(zhì)， 全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì) 量。（3）加強(qiáng)集體備課的督查和考評(píng) 。考核評(píng)比主要看集體備課有 沒(méi)有做到“一調(diào)動(dòng)，三貼近” ，即調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，貼 近教材，貼近學(xué)生，貼近課堂。看每個(gè)主備人提供的個(gè)案質(zhì)量高不高， 看集體討論產(chǎn)生的成果多不多， 看討論后的各自個(gè)案有沒(méi)有吸收集體 的智慧、有沒(méi)有自己的個(gè)性化的完善和補(bǔ)充， 看教師的教案是否詳實(shí)， 是否具有操作性、科學(xué)性、藝術(shù)性，看教后反思有沒(méi)有質(zhì)量。以一學(xué) 期的考核評(píng)比總積分作為確定該學(xué)期的先進(jìn)備課組和其它相關(guān)評(píng)選 的依據(jù)。集體備課之后，實(shí)行“掛牌上課”制度，即每周每個(gè)教

12、研組 安排一位教師上教研課， 上課以后組內(nèi)教師進(jìn)行評(píng)課， 切實(shí)提高備課 和上課的質(zhì)量辦好家長(zhǎng)學(xué)校，努力開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，形成學(xué) 校與家庭的合力； 細(xì)致地做好培優(yōu)輔困工作， 積極組織學(xué)生參加課外 興趣愛(ài)好的培養(yǎng)和特長(zhǎng)的培養(yǎng)活動(dòng)， 開(kāi)展好課外文化體育活動(dòng)， 落實(shí) 學(xué)生身心健康成長(zhǎng)工作。 加強(qiáng)后進(jìn)生的研究和轉(zhuǎn)化工作， 關(guān)注留守學(xué) 生和特殊學(xué)生的心理健康和生活狀況。4）加強(qiáng)教改教研，落實(shí)“四個(gè)突破” （當(dāng)堂鞏固、培養(yǎng)創(chuàng)新、 優(yōu)化手段、提高效率） 。積極申請(qǐng)承擔(dān)上級(jí)和先進(jìn)的科研課題，抓好 教育科研工作。學(xué)校承擔(dān)的課題要做到有計(jì)劃、有步驟地落實(shí)，同時(shí) 要做好材料的收集和檔案的整編工作。 。（ 5）加

13、強(qiáng)教師的評(píng)價(jià)體系構(gòu)建，利用“學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、 社會(huì)評(píng)價(jià)、同事評(píng)價(jià)、組織評(píng)價(jià)”等方法和手段進(jìn)行教育教學(xué)工作質(zhì) 量學(xué)期考核與評(píng)比。（ 6）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理和利用工作，各學(xué)科實(shí)驗(yàn)開(kāi)出和完成率 達(dá) 100%。充分利用信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)教育手段， 不斷提高學(xué)生的動(dòng)口、 動(dòng)手和動(dòng)腦能力， 培養(yǎng)學(xué)生自主探究與合作學(xué)習(xí)的意識(shí)， 從而達(dá)到提 高課堂效率的目的。 加強(qiáng)對(duì)微機(jī)室和圖書室的管理， 提高微機(jī)和圖書 的使用率。（ 7）加強(qiáng)綜治和安全管理工作。開(kāi)展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行 動(dòng)。做好春夏季各種傳染病的防控工作，建立長(zhǎng)效安全管理機(jī)制，為 學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。 抓好安全工作， 進(jìn)一步落實(shí)安全 責(zé)任追究制

14、度，打造平安校園。（ 8）加強(qiáng)日常安全管理 。 抓好學(xué)生接送安全管理，與家長(zhǎng)簽訂 責(zé)任狀，做好上學(xué)、放學(xué)和放假家校對(duì)接工作，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐非法營(yíng) 運(yùn)接送車。組織專門處室加強(qiáng)學(xué)校課間、路隊(duì)及門衛(wèi)的安全管理，每 天安排各樓層和樓道的值班人員，分工明確、責(zé)任明確。實(shí)行首問(wèn)負(fù) 責(zé)制，小問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)排除，大問(wèn)題即刻匯報(bào)，做到每時(shí)每刻校園處處有 值日教師巡查，班班有教師管理，形成立體式的校園安全管理網(wǎng)絡(luò) 不留安全管理死角。（9）加強(qiáng)食堂管理 。 嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法要求，學(xué)校食堂 必須做到衛(wèi)生許可證、 營(yíng)業(yè)執(zhí)照兩證齊全， 炊管人員必須持有健康證 上崗，定期進(jìn)行身體健康檢查，加強(qiáng)食堂工作人員的安全教育，要上 班時(shí)間

15、需穿工作服。每月要對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全進(jìn)行兩次監(jiān)督檢查， 堅(jiān)持實(shí)行試吃審批制度，杜絕各類食物中毒事故及食源性疾病的發(fā) 生。（ 10） 加強(qiáng)教育宣傳，通過(guò)各級(jí)新聞傳媒和新聞手段，報(bào)道師 生中先進(jìn)事跡和典型人物，樹(shù)正氣、樹(shù)楷模、樹(shù)形象。3、后勤工作（1）進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行零收費(fèi)與公示制度，落實(shí) 好寄宿貧困生資助政策。（ 2）堅(jiān)持創(chuàng)收與育人相結(jié)合，勤工儉學(xué)收入主要用改善辦學(xué)條 件上，落實(shí)教育局“十有八配套”的相關(guān)文件精神。（3）與后勤有關(guān)的工作人員要做到清正廉潔、勤儉節(jié)約，反對(duì) 鋪張浪費(fèi)。（4）建立“編制預(yù)算制度”，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作，有計(jì)劃、合理 地使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。 嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)支審批與核查制度

16、， 杜絕不合理的開(kāi)支 與不合理的票據(jù)。（5）加強(qiáng)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)管理，保管和賠償責(zé)任到處、到班、到 室、到人，建立公物損壞失落賠理賠的電子檔案。（6）辦好學(xué)生食堂和“安大”超市，食堂的經(jīng)營(yíng)本著“安全、 服務(wù)、方便”的宗旨，運(yùn)轉(zhuǎn)好“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)配餐”工作。加大菜地基地 的建設(shè)，培養(yǎng)師生熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。 辦好教工食堂， 改善教職工生活。（ 7）科技樓完工并接受驗(yàn)收 。（8）加大對(duì)工勤人員和代課教師的管理力度，落實(shí)崗位工作責(zé) 任制、工作目標(biāo)制、績(jī)效工資發(fā)放制和人事雙向聘用制。（ 9）開(kāi)展“放心食堂、放心超市、文明寢室和綠色生態(tài)校園” 的提升活動(dòng)，接受上級(jí)組織的驗(yàn)收評(píng)比。（ 10）堅(jiān)持民主理財(cái)制度， 學(xué)校的財(cái)

17、務(wù)賬目每學(xué)期都要接受職代 會(huì)的監(jiān)督，聽(tīng)取職代會(huì)提出的建議。五、主要活動(dòng)安排2012 年秋季9 月份：普九宣傳、學(xué)生入學(xué)教育；慶祝教師節(jié)；迎接“義務(wù)教 育均衡發(fā)展”工作檢查；學(xué)校的各種計(jì)劃制度的討論出臺(tái)； “寄宿貧 困生”工作；新教師公開(kāi)課；安全排查與疏散演練；九年級(jí)工作會(huì)。10 月份：示范課；同步公開(kāi)課；課題研究專題會(huì)；陽(yáng)光體育活 動(dòng)；?？瘜ｎ}會(huì)；迎接局素質(zhì)教育抽測(cè)。11 月份：期中考試組織與總結(jié)；田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；家長(zhǎng)會(huì)；班級(jí)工 作總結(jié)專題會(huì)；達(dá)標(biāo)課和課改工作會(huì)。12 月份：校刊出版；“三個(gè)文明”的評(píng)比；黨員生活會(huì)；復(fù)習(xí)公 開(kāi)課；各種考核的籌備。1 月份：元旦晚會(huì)；各種考核；期末考試與總結(jié)。201

18、3 年春季在結(jié)合上級(jí)文件精神，即 2012年秋季工作基礎(chǔ)上，在 2013年 2 月討論制訂。五、行政干部職務(wù)及工作職責(zé)趙衛(wèi)星： 校長(zhǎng)，主持全校工作。陳建兵： 黨支部書記，主持黨務(wù)工作，分管教職工政治思想、師 德師風(fēng)考核、辦公室、宣傳報(bào)道、創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃、會(huì)議考勤，評(píng)模評(píng)優(yōu)， 遠(yuǎn)程教育和信息技術(shù)、 “班班通”，用車及客餐安排管理等工作。王時(shí)雨：副校長(zhǎng)，分管常規(guī)教學(xué)工作，負(fù)責(zé)教師教育教學(xué)工作質(zhì) 量年度考核、“課內(nèi)比教學(xué)”、績(jī)效工資發(fā)放、圖書實(shí)驗(yàn)、學(xué)生學(xué)科 競(jìng)賽，分管教育科研，負(fù)責(zé)教師“四優(yōu)” 、師資培訓(xùn)、課題研究、校園網(wǎng)建設(shè)、“課外訪萬(wàn)家”等工作。明思明：副校長(zhǎng)，分管后勤財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)， 負(fù)責(zé)學(xué)生資助、 基建維修、 等工作。張家歡：工會(huì)主席，分管學(xué)生的德育工作，負(fù)責(zé)班級(jí)工作量化考 核、平安和諧校園創(chuàng)建、 “課余比活動(dòng)”、老干、工會(huì)、計(jì)生等工作。付世勇： 教務(wù)主任，牽頭教務(wù)處工作， 主抓教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)與管 理，學(xué)籍管理、 課內(nèi)比教學(xué)，收集與整理好教