二年級(jí)上冊(cè)語文試卷全冊(cè)

1、五、將正確答案的序號(hào)填在橫線上。A、h B、hai C、Hb&n gw巾h0y 0gzh村i g引gm百lI T語氣。bi m f1u,a , dh|i)i , P1IIim ,doh|iti11pg d 1 1 1-1ij - - p -I11十叭、驚牙B、疑問-1C、肯定我是什么這篇課文中“我”真是、選擇正確的讀音畫上“-”。A、變化萬千B、各種各樣g)旅游嗎（）（2）這里的景色真美呀三、比一比，組成詞語（）合適的標(biāo)點(diǎn)是那（）A、，！B、？。C、？！六、按照課文原文填空。四、照樣子仿寫。（部編）二年級(jí)上冊(cè)語文第一單元試卷“孩”按拼音查字法，應(yīng)先查大寫字母、看拼音寫詞語。許許多多仿寫

2、:火紅火紅仿寫:河里（），在海洋里（）:植物旅行又用什么辦法”這句話應(yīng)讀I_ II逋捉（bupu）歡迎(y ngyon g奔跑(bmb en)山頂(d ngj n4、選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào):1）你喜歡跳（）傍（）哪（）作（）1、）我在池子里（）挑（）就（），在小溪里（），在江2、 不知（）（）（）（），小青蛙的尾巴（）（）（ ）（）（）。他們（）（）媽 媽，天天去（）（）（）。3、 植物媽媽的辦法（）（）（）（），不信你就（）（）（）（）。那里有（）（）（）（）的（）（），（）（）的小朋友（）（）（）（）（）o4、 梅花作者（），墻（）（）枝梅，凌寒（）（）（）。遙（）（）（）（），（）（）（）（

3、）（）。七、照樣子，把句子補(bǔ)充完整。我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。- ，有時(shí)候-，八、閱讀短文，回答問題。（一）貓貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音， 它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼 睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的 胡須像把尺，能測出各個(gè)洞的大小。貓 的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳 墻、追捕老鼠。1、短文有（）句話。2、 短文寫了貓的（）、（）、（）和（）。3、 用“一一”劃出描寫貓的耳朵的句子。（二）放學(xué)了，我回到家，看見奶奶生病了，爸爸、媽媽都不在家。我放下書包 就去照顧奶奶。我給奶奶倒開水，拿蘋 果，還給奶奶講故事。奶奶高興地笑 了。

4、有時(shí)候1、這個(gè)短文共有（）句話。2、用“”畫出我是怎樣照顧奶奶的句子。（）四、填上合適的詞3、請(qǐng)你給短文寫個(gè)題目： 九、看圖寫話。題目：上學(xué)路上（部編）二年級(jí)上冊(cè)語文第二單元試卷一、看拼音寫詞語。一（）字典一（）課()魚塘一（）嘴巴一（）腿()旅行一（）石橋一（）帆船二、 選擇正確1的讀音畫銅號(hào)(tengteng)雄鷹(x ngxieng)叢林(cengc cn g)蝴蝶（jiedie)三、 比一比， 組詞。忙（)季（）處（） 壯()歸（)李（）群（）吹k cpgqi q c1 T 111u岔岔gyouhudf&11 ep ch11d x n1klp1 r i1 r i1ab 8n g

5、 n cn ashi1111iII T 91 r iii r *1ii（|）翠竹rXi印gm 8 Si-)）一把 （）一片1、“橋”按照拼音查字法，應(yīng)先查字母（），在查音節(jié)（），按照部首查字法，應(yīng)先查部首（），在查（）畫，可以組詞為（）、（）。2、“忙”按照拼音查字法，應(yīng)先查字母（），在查音節(jié)（），按照部首查字法，應(yīng)先查部首（），在查（）畫，可以組詞為（）、繼世長六、將正確答案的序號(hào)填在橫線上。1、 我們多么盼望著潔白的云朵永遠(yuǎn)一一 在城市的天空。A、漂浮B、飄揚(yáng)C、飄浮2、 遇到不認(rèn)識(shí)的字可以用部首查字法查字典，先要確定要查字的-。A、音序B、頁碼C、部首3、 有“活化石”稱號(hào)的植物是-。A

6、、銀杏樹B、老柳樹C、大熊貓4、 我喜歡藍(lán)天，不喜歡大海-（選擇標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）A、。B、?C、！七、按照課文原文填空。1、有山皆（）（），無水（）（）（）0一畦（）韭（），（）（）稻花（）。忠厚（）（）（），（）（）2、 秋季里，稻上（），谷像（）（）（）（）（）03、 你拍十，我拍十，（）（）（ ）（ ）（）（）（ ）。4、 十年（）（），百年（）（ ）。樹高（）（），葉落（）（）。樹（ ）（）不長，人（）（）不立。八、按順序排列句子。（?）同學(xué)們向她投去敬佩的目光。（?）啊！那時(shí)四年級(jí)的楊紅，她冒著 大雨把國旗降了下來。（?）這時(shí)，我看見一個(gè)女同學(xué)飛快地 朝操場東頭奔去。（? ?）第二天，？她

7、受到了老師的表 揚(yáng)。（?）一天，老天爺一直陰著臉（? ?）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束飄動(dòng)的火苗。（? ?）下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們正在準(zhǔn)備回家，天突然下起雨來。九、閱讀短文，回答問題。人見人愛的大熊貓?jiān)谒械膭?dòng)物中，大熊貓是最招人喜 愛的了。它長著兩個(gè)黑眼圈，好像戴著 一副墨鏡，走起路來四平八穩(wěn)，還真有 點(diǎn)紳（sh en） 士風(fēng)度呢。大熊貓是一百多萬年以前就出現(xiàn)的古 老動(dòng)物，一直存活到現(xiàn)在，所以被人們 稱為“活化石”。現(xiàn)在世界上大熊貓的數(shù)量 已經(jīng)很少了，而且只生活在我國的四 川、陜西和甘肅等地。是我國第一類保 護(hù)動(dòng)物，也是世界珍稀動(dòng)物。1、 全文共（）段，第二段（）句話。2、大熊貓是（）以前就出現(xiàn)

8、的古老動(dòng) 物，被稱為（）。3、大熊貓什么樣？請(qǐng)你用_畫出來。十、寫話秋天來了，秋天的景色好美，田 野、果園、校園請(qǐng)寫一寫。（不會(huì) 寫的字可以用拼音代替）（部編）二年級(jí)上冊(cè)語文第三單元試卷sh ihou lGOshich eng gon li an d onzhUorn en11111I1z111-1H11hi由sdrtdi-0 - - r -in den - r - *i IT chU d IT | g xi e * r 1i、1 r *1iia、看拼音寫詞語。ch：en m0-r - -二、選擇正確的讀音畫上 重量（zhOngch ongxue）盛飯（sh engch eng）ng）三、比一

9、比，組成詞語。起（ ）桿（）哄（）秤（）四、按要求填一填。一支（辦法（地寫的花朵（ ）（）有趣的（的眼睛雪白的遙遠(yuǎn)的削皮（xi do興奮（x ngx站（由（地想沉著的寒冷的（）五、照樣子，完成練習(xí)，并加上標(biāo)點(diǎn)。1、 例：我把小鳥送回樹林。小鳥被我送回樹林。他把小魚扔回大海。2、 例：竹林熊貓?jiān)阪覒颉Ｐ茇堅(jiān)谥窳?嬉戲。天空雁群在寫字。-六、 按要求填空。1、船”按照音序查字法應(yīng)查字母（），在查音節(jié)（），按部首查字法應(yīng)查部首（），在查（）畫，組詞為（）。2、寫出一個(gè)描寫秋天的成語：（ ）3、 （）爸爸出國了，要過半年才能回來，（）露西想給爸爸寫一封信。（選一選：（1）雖然但是（2）因?yàn)樗裕┢摺?

10、按照課文原文填空。1、 小兒垂釣作者（），蓬頭稚子（ ）垂綸，側(cè)（）莓苔（）（）（）。路人（）（） （）（）（），（）（） （）（）（）（）（）。2、 大象（）（）（）（），身 子像（）（）（） ，腿像（）（）（）（）。官員們一邊（ ）一邊（）（）：象這么（），（）（）有多種呢？3、 我（）（）上美術(shù)課，（）（）（）（）（）畫畫。老師（）（）畫了一頭大水牛，我不畫 牛，我畫馬，畫（）（ ）在賽跑的馬。4、 以前每天早上你（）（）刮胡子，（）（）逗我玩。還有，家里 的臺(tái)燈（ ）（），我們修不好。（）（）（）（）,家里（）（）很（）（）。八、照樣子，寫句子。1、 官員們一邊看一邊議論。-一邊- 一

11、邊-2、 睡夢中的媽媽真美麗。- 真-九、閱讀短文，回答問題。西沙群島上的海鳥在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百 里才停下來。1 這篇短文有個(gè)自然段。第三自然段有 _句話。2 本文主要講西沙群島上有 _ 海鳥。其中最多的是_，最大的是_。3 “成百上千”的意思_ 。4用“一一”畫出文中具體寫信天翁很大的句子。十、寫話。每個(gè)人都有自己喜歡的玩具。你最喜愛的玩具 是什么？可以說說它是什么樣子的，也可以說說怎么 玩？（不會(huì)

12、寫的字用拼音）（部編）二年級(jí)上冊(cè)語文第四單元試卷南-()窄-()淺-()冷淡-（)上升-()早晨()閑-()古-()開-()、看拼音寫詞語五、補(bǔ)充詞語w&IOu，hu fr-H_a i ch cmgsh卄*iI：ijiJ二、選擇正確的讀音畫。弄錯(cuò)(n engnon g)硬臥(y ongying)趁早(ch 11n1（）形（）狀名（)古桂（ ）份（ ）坡（）客2、棚。（擴(kuò)句）四、寫出下列吃詞語的反義詞1、葡萄溝是個(gè)好地方。（改為感嘆句）3、日月潭吸引了中外游客。（改為“被”字句）4、我怎么能要你的蘋果呢？（變成不帶問號(hào)的句子）八、按照課文原文填空。1、 登鸛雀樓作者（），白日（）（）（）

13、,黃河（）（）（）。欲窮（）（）（），（）（）（）（）（）。2、 望廬山瀑布作者（），日照（ ）（ ）（ ）（ ）（），（）（）瀑布（）（）（）。飛流（）（）（）（）（），疑是銀河（）（）（）o3、 它兩只胳膊（）（）腿，（）（）（）（）地蹲在山頭上，（）（）翻滾的（）（）。這就 是有趣的（）（）（）（）。4、 湖面上飄著薄薄的霧。天邊的（）（）和山上的（）（）（）（），隱隱約約地（）（）在湖 水中。5、 桂林（）（）（）（）（）。上有（）（），下有（）（）。五岳（）（）（）（）（）， 黃山（）（）不看岳。九、閱讀短文，回答問題。一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我（）地把它救下來，我把小蜻蜓（）地

14、拿在手里，（）地看了起來。小蜻蜓長著一對(duì)亮晶晶的眼 睛，一雙透明的翅膀， 還長著一條紅色 帶黑紋的尾巴， 美麗極了。我多么想玩 一會(huì)兒呀！我想起蜻蜓是益蟲，就趕緊張開手把它放了。錯(cuò)-（）敵人-（） 冷淡-1、在的括號(hào)里填上合適的詞（不能重 復(fù)），使句子生動(dòng)。2、短文共有（）句話，寫了 _和_的事。3、小蜻蜓是什么樣子的？用“一一”畫出 有關(guān)句子，這里描寫了蜻蜓的_、_和_。4、我看到這美麗的蜻蜓，有什么想法？用丄”畫出來。5、 因?yàn)轵唑咽莀 ，所以我把它放了。十、寫留言條。11月3日上午，李紅去辦公室還書，老師不在。（不會(huì)寫的字可以用拼音代替）（部編）二年級(jí)上冊(cè)語文第五單元試卷、看拼音寫詞語二

15、、 選擇正確的讀音畫上“一”。洪水（h enghdng）耕種（gong gen g）疼痛（t cngt eng扁擔(dān)（dan dcn）三、 比一比，組成詞語。觀（）作（）際（）渴（）枯（）做（）棵（）喝（）四、 寫出下列詞的反義詞。降-（）將來-（）冋-（）隱藏-（）重-（） 暖和-（）五、選詞填空。慢慢的輕輕地微微的1、溫暖的春風(fēng)（）吹在我臉上。1i1nzuc11pshis11huohu1CrWV1、e1IIilYI11=亠=b = 4 H1 i1 r Jpi111-r 1ni r |jiZh lbi1pg r qV1uC1/n gd mi1i mgl1arqU|e-Fil f 1十 m jH

16、 f i1pi1i|111I indashi()著五彩的氣球2、她看見我，只是（）一笑，并沒有說什么。3、小葫蘆（） 變黃了，-個(gè)- 一個(gè)都落了。六、照樣子，寫句子。1、例：有幾個(gè)蟲子不可怕。有幾個(gè)蟲子怕什么！這點(diǎn)困難不算什么。-2、例：葉子上的蟲不用治。葉子上的蟲還用治？這么小的雨不用打傘。-3、例：天空飄著氣球。藍(lán)藍(lán)的天空飄池塘開滿荷花。-七、連線。坐井觀天A、事物之間是有聯(lián)系的寒號(hào)鳥B、認(rèn)為有人，天外有天，做人不能自以為是。我要的是葫蘆C、做事要有長遠(yuǎn)目標(biāo)，不能懶惰。八、按照課文原文填空。1、 青蛙（）（）（）（）。 小鳥飛來，（）（）（）（） 上。2、 沒過幾天，葉子上的蚜蟲（）（）了

17、。小葫蘆（）（）（ ）（ ）（ ）（ ）， 一個(gè)一個(gè)都（）了。3、 江雪作者（），千山（）（）（），萬徑（）蹤（）。（）（）蓑笠翁，（）釣（）（）（）o4、天亮了，太陽出來了，喜鵲在枝頭（）（）寒號(hào)鳥。（）（）， 寒號(hào)鳥（）（）在（）（）凍 死了。九、選擇，把正確的序號(hào)填在“-”上。1、下列成語中描寫秋天景色的是-。A、大雁南飛B、春色滿園C、白 雪皚皚2、 云在空中 著，碰到冷風(fēng)就變成水 珠落下來。A、飄浮B、漂浮C、飄揚(yáng)3、“坐井觀天”按照音序表查字典，按照 字母順序是一一-A、觀井天坐B、觀天坐井C、天 坐井觀十、閱讀短文，回答問題。烏鴉和百靈烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠 唱出那么動(dòng)聽

18、的歌來。人們一談起百靈 鳥，都會(huì)稱它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣， 有一副天生的嗓子，那該有多好??！烏 鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百 靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓 子，唱出美妙動(dòng)聽的歌聲，得每天清早 起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練 習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會(huì)獲 得成功?！睘貘f還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏（不服氣，不滿意）地飛走了。害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。1、 短文一共有（ ）個(gè)自然段。劃去 括號(hào)中不合適的詞。2、 烏鴉的目是_ 。3、 怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用二”在文中畫下來。4、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把 這句

19、話用-”畫出來。（部編）二年級(jí)上冊(cè)語文第六單元試卷一、看拼音寫詞語。（）（）且過 自（）無（ ）無（） 一言（）甜（ ）蜜（） 安居二、選擇正確的讀音畫上。驚恐（k m（g k cn g)添加 (ti aiqian)奔跑（b enb en)星辰（ch enchen g)三、比一比， 組成詞語。站（） 潑（） 隊(duì)（）夜()戰(zhàn)（） 撥（） 伍（）業(yè)奇異-() 仿佛-(）到處()高興-() 遠(yuǎn)看-(）神奇()展現(xiàn)-() 盛情-(）冷靜()六、請(qǐng)你填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、 我多想有一件美麗的裙子呀（）2、 哪個(gè)小朋友能找到藏在桌子里的書呢h印g;1z a : n1 F i11du iwuy色：zhII

20、曲:sh 亍 iII1 L I1_ I、一 一V一crch on- 1-1i yii- 1-V bHi）滿面令人（huQpoTXT1 g W0ig b 0n da i1nrzinI r 1i r 1ii11111me n on w ong1II111111ii11 T II1五、寫出下列詞語的近義詞）自四、補(bǔ)充詞語3、小紅大聲的唱起了歌（）4、冬天到了（ ）這棵樹葉子都掉了（）是什么樹呢（）七、加偏旁變成不同的字，在組詞。巴-()()包-()()青-()()皮-()()羊-()()每-()()八、按照課文原文填空。1、大家在（）洪水淹過的土地上耕種，（）（）（）（）漸漸恢 復(fù)了，百姓過上了（）

21、（）（）（）的生活。2、（）（）（）（）的鳳凰花開了， 傣族人民（）（）（）（）的潑 水節(jié)又到了。3、周總理（）（）對(duì)襟白褂，咖啡 色長褲，頭上（）（）一條（）（）（）的頭巾（）（）（）（）地來到人群中。他（）（）一只象腳鼓，敲著（）（）的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的地毯，同傣 族人民（）（）跳舞。4、 多么（）（）（）（） 啊，（）年的潑水節(jié)！5、 有志（）（）（）（）。（）（）存（）（）。 （）（）（）（）竟成。九、補(bǔ)充句子。1、 -天空飄著-氣球。2、 -池塘開滿- 荷花。3、 - 快活地-4、-是-也是-。十、閱讀短文，回答問題牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常 失眠。他的兒女們把他送進(jìn)了“音

22、樂醫(yī) 院”。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛，不一 會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯 伯聽著聽著，就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一覺醒 來， 百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問： “睡得好嗎？”牛 伯伯高興地說：“好長時(shí)間沒有美美地睡 上一覺了，你們給我施了什么魔（m6）法？ ”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你 放音樂聽嗎？音樂能使你放松神經(jīng)，促 進(jìn)血管、內(nèi)分泌（mi）系統(tǒng)正常工作， 對(duì)各種病都有很好的療效呢！”1這段話共_ 句。2.牛伯伯因?yàn)開，所以住進(jìn)了 _。3“哪有什么魔法呀對(duì)各種病都有很好的療效呢！ ”這句話是_對(duì)說的。4音樂有什么作用？找一找，在下面畫十一、寫話練習(xí)。你一定讀過很多課外書吧？讀了這本書，一定有很多收獲吧？請(qǐng)

23、你介紹一下。（不會(huì)寫的字用拼音代替）（部編）二年級(jí)上冊(cè)語文第七單元試卷、看拼音寫詞語。c cngri cn g1huxi: migch(3ng gescn bu1g1111 * T 1111 T 111 rJif cngwur engci CO 11ryyi1mmi單1uligci【h11-iI11 * r* *1ii * * r -1ir a ii9-r -iB*Hr* * * rH*n d on、選擇正確的讀音畫上“一”威風(fēng)(weiw en)轉(zhuǎn)身（zhu anzhu an)扇子(sh cn sh m) 整數(shù) (zh engzhm g)A、熱情B、熱心C、熱愛三、比一比，組成詞語趕（）氣（）

24、扔（)誰（）起（）汽（）仍（)朗（）四、補(bǔ)充詞語。（）信（）疑（ ）張（）望神氣（）（）（ ）呼（）擁擠擠（）（）勞（）費(fèi)（)（）（）敗壞呲（）咧（)五、填上合適的詞。一（）葡萄（）地練習(xí)-一一（）小河一（ ）石橋 一（）魚塘 （)地觀察高興地（）（)的太陽沉著地（）六、把正確答案的序號(hào)填在橫線上。1、我們要- 偉大的祖國。2、 下面不是神話故事的是-A、女媧補(bǔ)天B、夸父追日C、宇宙飛船3、 - 和“坐井觀天”的意思相近。A、齊心協(xié)力B、取長補(bǔ)短C、相得益彰4、 下面關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的詞語是-A、齊心協(xié)力B、取長補(bǔ)短C、議論紛紛5、 - 提醒我們要珍惜時(shí)間。A、人心齊，泰山移。B、一寸光陰一寸金。

25、C、書讀百遍，其義自見七、按照課文原文填空。1、夜宿山寺作者（），（）（）高（）（），手可（）（）（）。不（）（）（）（），（）（）（） （）（）。敕勒歌作者（），敕勒川，（）穹廬，籠蓋（）（）。天（）（）牛羊。2、 這時(shí)，救小白兔的雪孩子（）（）（）。他（）（）（）（）（）了03、 一 九二九（）（ ）（ ）， 三九四九（ ）（）（），五九六九，（）（ ）（ ）（），七九（）（），八九（）（），九九加一九，耕牛（）（）（）。八、按照順序排列句子。（?）走近一看，原來是一團(tuán)廢手紙。（?）心想，這是誰扔的？真不講衛(wèi) 生。（?）下課了，小剛到操場上去玩。（?）忽然，他看見地上有一團(tuán)白白的（?）他連

26、忙把這團(tuán)紙撿起來，扔進(jìn)附保護(hù)小樹冬天的早晨，小剛穿著暖和的棉衣、 棉褲和棉鞋，高高興興地去上學(xué)。小剛一走出家門，就看見一棵小樹被 北風(fēng)吹得東倒西歪。小剛想：要是北風(fēng) 繼續(xù)吹，樹腰肯定會(huì)折斷的。想到這， 小剛馬上到處找小棍（gun）。好不容易 才找來一根細(xì)細(xì)的竹竿和小樹綁（bdng）在一起，緊緊地打了個(gè)結(jié)。小剛 想：這下，小樹總不會(huì)被北風(fēng)吹斷了 吧！之后，小剛就向?qū)W校奔去。1全文共有 個(gè)自然段，第2自然段有_句話。2小剛看到小樹被 風(fēng)吹得_ ，他想樹腰會(huì)被_ 的。)(），野（)。（)( )()東西。近的果皮箱里。九、閱讀短文，回答問題3在文中找出3個(gè)表示動(dòng)作的詞4請(qǐng)你替小樹寫句感謝的話十、寫話練

27、習(xí)。送傘(部編)二年級(jí)上冊(cè)語文第八單元試卷一、看拼音寫詞語。sh :iw卩y即jingm nglhgsh |en hu aiiii r- - - r 1丁Ii|tiinIblIbIIIIi!gen jueIumliqf m冋zh護(hù)wey ongjir z !X! ! I：I丨I |!|：1二、選擇正確的讀音畫“一“兇狠 (x ngxiong)悶熱(m en men)整數(shù)(zh engzh cng)擁擠(y ongy ng三、比一比，組成詞語。第（）?。ǎ┏常ǎ┩?弟（）何（）沙（)咬（)四、找出下列詞語的反義詞。敗-()緩-()正-()母-()死-()鳳-()陽-()好-()降-()消失-（)固定-()馬虎()五、|按要求補(bǔ)充詞語。:iIIIIIi狼（）虎（）（）（）之鳥膽（；）|（| ）;