2020-2021年主謂一致中考題集錦(word)

1、2020-2021 年主謂一致中考題集錦（word）一、主謂一致1 Not only you but also I interested in the cartoon called Peppa Pig.A amB isC are【答案】 A【解析】【詳解】考查句子的主謂一致。句意：不僅是你，我也對(duì)卡通片粉紅豬小妹感興趣。A. am用于主語(yǔ)是I的一般現(xiàn)在時(shí)；B. is用于主語(yǔ)是單數(shù)第三人稱的一般現(xiàn)在時(shí)；C. are用于主語(yǔ)是復(fù)數(shù)的一般現(xiàn)在時(shí)。短語(yǔ) “not onlybut alsO導(dǎo)的主語(yǔ)和后面動(dòng)詞主謂一致遵循 臨近一致原則，比較近的主語(yǔ)I 是第一人稱， be 動(dòng)詞用 am, 故選A。2 The

2、re a great concert in the theater next Saturday evening.A isB will haveC is going to beD was【答案】 C【解析】句意下個(gè)星期六晚上在劇院有一場(chǎng)大型的音樂會(huì)。there be表示宥，且不和have連用，根據(jù) next Saturday evening 可知，用一般將來時(shí)，故選C。3 Why are you in such a hurry, Mike? There an NBA basketball game in ten minutes.A will haveB will beC is going to

3、haveD are going to be【答案】 B【解析】試題分析：句意：-你為什么這么匆忙，邁克？-有在十分鐘后有一場(chǎng)NBA 籃球比賽。根據(jù)in ten minutes 可知該用一般將來時(shí)。根據(jù)句意這里是一個(gè)There be 句型。所以選 B?？键c(diǎn)：考查There be 句型的一般將來時(shí)。4 My sister with my parents dumplings when I got home yesterday.A are makingB is makingC was makingD were making【答案】 C【解析】試題分析：句意：當(dāng)我昨天下午到家的時(shí)候，我的姐姐和我的父母正

4、在包餃子。 with 連接句子的主語(yǔ)時(shí)，應(yīng)該與with 前的主語(yǔ)一致，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該用單數(shù)形式，根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)可知，這里應(yīng)該用過去進(jìn)行時(shí)，故選C?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。5 It s said that of the water around the world polluted.A two third; hasB two thirds; haveC two third; areD two thirds; is【答案】 D【解析】試題分析：句意：據(jù)說世界上的三分之二的水被污染了。在英語(yǔ)中分子用基數(shù)詞表達(dá)，分母用序數(shù)詞表達(dá)如果分子大于1 ，分母變復(fù)數(shù)。三分之二， two thirds 。分?jǐn)?shù)，作主語(yǔ)時(shí)

5、，根據(jù)其后接的詞而定，如果為不可數(shù)名詞，則相當(dāng)于單數(shù)，如果其后接的為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，則相當(dāng)于復(fù)數(shù)，根據(jù)句意及結(jié)構(gòu)，故選 D考點(diǎn)：考查分?jǐn)?shù)的用法。6 The teenagers like the musician different kinds of music.D that playA who playB which playsC who plays【答案】 C【解析】【分析】【詳解】試題分析：句意：青少年喜歡演奏不同種類音樂的音樂家。The musician 是先行詞，后面跟的是它的定語(yǔ)從句。先行詞 musician指人，用who、that引出定語(yǔ)從句，B錯(cuò)；關(guān)系詞在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，定語(yǔ)

6、從句的謂語(yǔ)與先行詞保持一致。musician 是單數(shù)，謂語(yǔ)用單數(shù)：plays。故選Co7 Both Mike and I ready for the new high school life.A be B am C is D are【答案】 D【解析】【詳解】句意： Mike 和我都為新的高中生活做好了準(zhǔn)備。 am， is 和 are 都是 be 動(dòng)詞的形式， am 用于主語(yǔ)是第一人稱I 的時(shí)候； is 用于主語(yǔ)是單數(shù)的時(shí)候； are 用于主語(yǔ)是復(fù)數(shù)或者是第二人稱 you 的時(shí)候。這句話的主語(yǔ)是Both Mike and I ，指兩個(gè)人，故be 動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，選D。8 This pair of

7、shoes hand, and it very comfortable.A is made with, is feltB are made from, is feltC are made of, feelsD is made by, feels【答案】 D【解析】【詳解】句意：這雙鞋是手工制作的。它摸起來非常舒服?？疾橹髦^一致和形容詞短語(yǔ)辨析。bemade from由原料制成，指原料發(fā)生化學(xué)變化；be made of指原料發(fā)生物理變化； bemade by由（某人）制成，后加動(dòng)作的發(fā)出者。feel表感覺系動(dòng)詞，后接形容詞，無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；主語(yǔ)it是單數(shù)第三人稱，動(dòng)詞需用三單形式。 hand手，根據(jù)

8、句意語(yǔ)境，故選 D。9 , -What do you think of the environment here, Mr. Wang?-Wonderful! _of the land .covered with trees and grass .A. Two fifths; is B. Two fifth; is C. Two fifths; are D . Two fifth; are【答案】A【解析】句意：你認(rèn)為這里的環(huán)境怎么樣？一一棒極了！五分之二的陸地被樹木和草 所覆蓋。根據(jù)選項(xiàng)可知，第一個(gè)空所缺的詞為分?jǐn)?shù)；分?jǐn)?shù)的表達(dá)法為分子基數(shù)詞，分母序 數(shù)詞，分子大于1,分母加s,所以五分之二的表

9、達(dá)方法為two fifths ,排除B,D;分?jǐn)?shù)后面的名詞為land,又知land意為陸地，土地”，為不可數(shù)名詞，根據(jù)主謂一致的原則，所以 第二個(gè)空缺處應(yīng)用is,故答案選Ao點(diǎn)睛：分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)十名詞”等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式取決于名詞，如果是單 數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，則謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；如果是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，則謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù) 形式。如： Two fifths of the machines on display are new items. 展出的機(jī)器有五分之二是新產(chǎn) 品。70% of the meat has gone bad. 70% 的肉都變質(zhì)了。10. What s in the

10、 picture on the wall?There a teacher and some students playing soccer on the playground.A. hasB. areC. isD. have【答案】C【解析】【詳解】句意:在墻上的照片里有什么？-一個(gè)老師和一些學(xué)生在操場(chǎng)上踢足球”。本題考查there be的用法。there be不與have連用，排除 A和D； there be中的be動(dòng)詞遵循 就近一致“原 則，即與最近的a teacher保持一致，用單數(shù)is,故選C。11. In the near future, there self-driving car

11、s in our city.A. isB. wasC. areD. will be【答案】D【解析】【詳解】句意：在不久的將來，我們城市將有自動(dòng)駕駛汽車。選項(xiàng)A、C為一般現(xiàn)在時(shí)；B為一般過去時(shí)；D為一般將來時(shí)。根據(jù) In the near future可知，本題考查there be結(jié)構(gòu)的一般將來時(shí)。該結(jié)構(gòu)有兩種表達(dá)：there is going to be或there will be 。分析選項(xiàng)可知，D正確。12. -Have you heard about that car accident near the school? -Yes,luckily no oneA. hurtB. was

12、hurtC. has hurtD. were hurt【答案】B【解析】試題分析：句意：一你聽說過學(xué)校附近的車禍嗎？-是的，幸運(yùn)的是，沒有一個(gè)人受傷。hurt傷害，no one與hurt是被動(dòng)關(guān)系，no one動(dòng)詞用單數(shù)， 故選B .考點(diǎn)：考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和主語(yǔ)一致13. Drive slowly, Mary.is something ahead on the road.A. ItB. ThisC. ThatD. There【答案】D【解析】試題分析：句意：開慢點(diǎn)，瑪麗。在路的前方有東西。there be句型表示某物存在某處。結(jié)合句意，故選Do【考點(diǎn)定位】：考查 there be句型。14. Th

13、ere a charity show at the school hall next week.A. wasB. will beC. has beenD. are【答案】B【解析】試題分析：句意：下周再學(xué)校禮堂有一次慈善演出。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)next week可知這里句子應(yīng)該用一般將來時(shí)，這里是 there be的將來時(shí)應(yīng)是there will be ;故選B?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。15. （題文）In our school library there _a number of books and the number of themgrowinglarger and larger.A. is; a

14、re B. has; isC. are; is D. have; are【答案】C【解析】試題分析：句意：在我們學(xué)校的圖書館里有許多書。書籍的數(shù)目越來越大。第一空上的動(dòng)詞與前面的there 一起構(gòu)成There be句型，主語(yǔ)books是復(fù)數(shù)，所以 be動(dòng)詞要改為are。 第二空上的詞與后面的 growing 一起構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，而句子主語(yǔ)為the number of them ,所以該用is,因此選Co【考點(diǎn)定位】考查主謂一致。16. Neither you nor he good at drawing.A. are B. is C. be【答案】B【解析】句意：你和他都不擅長(zhǎng)繪畫。Neith

15、er nor ；既不也不一；既非也非連接兩個(gè)并列的主語(yǔ)時(shí)，應(yīng)遵循就近原則”。句子中就近的主語(yǔ)是 he ,謂語(yǔ)動(dòng)詞用is,排除A、C,答案是Bo17. There still some apple juice in the fridge. Itor us to not tosttessary fsupermarket now.A. wasB. wereC. isD. are【答案】C 【解析】試題分析：句意：冰箱里還有一些蘋果汁。我們現(xiàn)在沒有必要去超市。表示某處有某物常 用There be句型。本句主語(yǔ) some apple juice屬不可數(shù)名詞，結(jié)合語(yǔ)境，所以選C?？键c(diǎn)：考查主謂一致。18.

16、of the coats made of cotton. They feel comfortable.A. Two-thirds; is B. Two-thirds; areC. Two-third; is D . Two 廿ird; are【答案】B【解析】試題分析：句意：這些衣服的三分之二是由棉布制成的，他們感覺起來很舒服?；鶖?shù)詞+ 序數(shù)詞的適當(dāng)形式，表示分?jǐn)?shù)，作主語(yǔ)時(shí)，根據(jù)其后接的詞而定，如果為不可數(shù)名詞，則相當(dāng)于單數(shù)，如果其后接的為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，則相當(dāng)于復(fù)數(shù)，根據(jù)句意及結(jié)構(gòu)，故選B考點(diǎn)：考查分?jǐn)?shù)的用法。19. -is the population of the town?-Over

17、 20,000. And a third of the population workers of the car factory.A. What, areB. How many , areC. What , isD. How many, is【答案】A 【解析】 【詳解】試題分析：在英文中，對(duì)于人口有多少通常用what來提問，population前有分?jǐn)?shù)修飾，表示的是復(fù)數(shù)概念，謂語(yǔ)動(dòng)詞使用復(fù)數(shù)，故 be用are,故本題選 A?？键c(diǎn)：對(duì)人口有多少提問用 what。點(diǎn)評(píng)：（1）在英文中對(duì)于人口有多少用what來進(jìn)行提問，而不用 how many或howmuch, how much對(duì)不可數(shù)名詞提問

18、，如 how much water , how many對(duì)可數(shù)名詞提問，如 how many people ，而 what 是單獨(dú)使用，注意它們的使用和區(qū)別。（ 2） population 前有分 數(shù)修飾，表示的是復(fù)數(shù)概念，謂語(yǔ)動(dòng)詞使用復(fù)數(shù)，單獨(dú)使用謂語(yǔ)動(dòng)詞使用單數(shù)。20. Excuse me. Is there a bank near here? No, _. But you can find one in Yang Fang Road.A there isntB it isntC they arentD there is【答案】 A【解析】【詳解】句意： 勞駕，請(qǐng)問附近有銀行嗎？ 沒有。但

19、你可以去陽(yáng)坊路，那里有一家。根據(jù)下文的答語(yǔ)“But you can find one in Yang Fang Road知是否定回答，排除 D選項(xiàng)。根據(jù)問句Is there 皿知答語(yǔ)為there be句型否定形式，答案為A。21. How time flies! Well graduate. Three years really a short time.A was B are C is【答案】 C【解析】句意：時(shí)間過得真快?。∥覀儗⒁厴I(yè)了。三年真的很短?？疾橹髦^一致。時(shí)間作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。根據(jù)上文How time flies! Well graduate. 是一般現(xiàn)在時(shí)，結(jié)合句意和語(yǔ)

20、境可知用一般現(xiàn)在時(shí)，故選C。點(diǎn)睛： 在英語(yǔ)句子里，謂語(yǔ)受主語(yǔ)支配，其動(dòng)詞必須和主語(yǔ)在人稱和數(shù)上保持一致，這就叫主謂一致。表示 “時(shí)間、重量、長(zhǎng)度、價(jià)值，距離”等的名詞的復(fù)數(shù)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用單數(shù)形式，這是由于作主語(yǔ)的名詞在概念上是一個(gè)整體，如： Thirty minutes isenough for the work. 對(duì)于這項(xiàng)工作三十分鐘就夠了。22. something wrong with my bike. Can I use yours?A It isB It wasC There isD There was【答案】 C【解析】【詳解】句意：我的自行車出毛病了。我可以用你的嗎？考

21、查 there be 句型的用法。句型There is something wrong with sb/sth. 意思是某人或某物有問題。根據(jù)下文“Can I use yours”般現(xiàn)在時(shí)，可知此句使用一般現(xiàn)在時(shí)，故排除 D （一般過去時(shí)），用 there is （一般現(xiàn)在時(shí)）。選C。23. There are so many swimmers swimming in the swimming pool. Yes, and sixty percent _ children.A is B are C was D were【答案】 B【解析】句意： 在游泳池里有那么多游泳者正在游泳。 是的，而且百

22、分之六十是孩子。根據(jù)謂語(yǔ) are可知此處用一般現(xiàn)在時(shí)，故排除 CD兩項(xiàng)。此處的sixty percent代指的是百分之六十的游泳者，故謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)形式，故選 B。24. The boy is very brave I he the tall tree A dare say; dares to climbB dare to say; dare climbingC dare saying; dares climbD dare to say; dares climbed【答案】 A【解析】句意 “這個(gè)小男孩非常的勇敢，我敢說，他敢爬上那棵高的樹”。 dare 既可作情態(tài)動(dòng)詞，也可作實(shí)意動(dòng)詞。做情態(tài)動(dòng)詞

23、時(shí)，無(wú)人稱與數(shù)的變化，且空后用動(dòng)詞原形；做實(shí)意動(dòng)詞時(shí)，有人稱和數(shù)的變化，用 dare to do sth。第一空排除 C=第二空即可寫成dare climb也可寫成dares to climb ，故選A。25. of the students in our classgoing to the summer camp in Beijing nextweek.A Two fifths; are B Second fifths; areC Two fifths; is D Two fifth; are【答案】 A【解析】句意：我們班五分之二的學(xué)生打算下周去北京參加夏令營(yíng)。分子大于1 時(shí)，做分母的序數(shù)

24、詞用復(fù)數(shù)，因此五分之二的表達(dá)應(yīng)該是two fifths ,排除B,D；分?jǐn)?shù)后面的名詞為復(fù)數(shù)名詞students ，根據(jù)主謂一致的原則，只能用are ，故答案選A。點(diǎn)睛：本題考查的知識(shí)點(diǎn)有分?jǐn)?shù)的表達(dá)和主謂一致，一般情況下，表示分?jǐn)?shù)時(shí)，分子要用基數(shù)詞，分母要用序數(shù)詞，如果分子大于1 ，表示分母的序數(shù)詞要用復(fù)數(shù)形式，如： twothirds 三分之二。由 “分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)+名詞”構(gòu)成的短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)要根據(jù)短語(yǔ)中后面名詞的數(shù)而定。如： 60% of the students in our class are girls. 我們班60%的學(xué)生是女生。 Two thirds of the ap

25、ple is red. 這個(gè)蘋果的三分之二是紅色的。26. Neither my parents nor my best friend me to play computer games .A allow, too much B allows, much too C allows, too much 【答案】 C【解析】句意：我的父母和我的最好的朋友都不允許我玩太多的電腦游戲。 allow 允許；allows 第三人稱單數(shù)形式； too much 太多，修飾不可數(shù)名詞或動(dòng)詞； much too 太，修飾形容詞。這句話的主語(yǔ)是Neither my parents nor my best frie

26、nd ，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式應(yīng)根據(jù)就近原則，與 my best friend 一致，用單數(shù)，故排除 A。第二個(gè)空修飾動(dòng)詞短語(yǔ)playcomputer games ，表示 “太多 ” ，故用too much 。選C。27. Mr.Green with his two sons often climb the hill on Sundays.A. go toB. wentC. goes to【答案】C 【解析】句意：周日格林先生和他的兩個(gè)兒子經(jīng)常去爬的山。根據(jù) on Sundays可知此句時(shí)態(tài)用一般 現(xiàn)在時(shí)，with his two sons是介詞短語(yǔ)，主語(yǔ)是 Mr.Green三單，故謂語(yǔ)動(dòng)詞用單

27、數(shù)形式； 結(jié)合句意可知選C。28. Whose iPhone7 is that?I think it. I heard that he has just bought a new one.A. is Tom sB. is TomC. belong to Tom【答案】A 【解析】句意：一一那是誰(shuí)的iPhone7?我認(rèn)為它是湯姆的，我聽說他剛買了一個(gè)新的。A. isTom是湯姆的； B. is Tom是湯姆； C. belong to Tom屬于湯姆，因從句的主語(yǔ)是 it單 三，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式，所以排除C；故選A29. Mike , you look so excited.Yeah! The

28、rea tennis game played by Li Na this evening.A. will haveB. is going to beC. is going to haveD. are going to be【答案】B 【解析】There be句型表示 某地（或某時(shí)）存在有某人（或某物），而并非某地（某人、某物或某 時(shí)）擁有什么東西”，句中有若干個(gè)名詞作主語(yǔ)，動(dòng)詞be常與后面主語(yǔ)中的第一個(gè)名詞在數(shù)上一致。have 一般表示某人有某物。句意：麥克，你看起來這么興奮啊！一一是的！今晚有李娜的一場(chǎng)網(wǎng)球比賽。a tennis game是但是形式，故謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，結(jié)合語(yǔ)境可知選Bo 考點(diǎn)

29、：時(shí)態(tài)30. The photo taken by my brother last week is very nice.A. which wereB. that isC. that wereD. which was【答案】D 【解析】試題分析：句意：上周我哥哥拍的照片非常漂亮。此處是定語(yǔ)從句修飾先行詞the photo ,根據(jù)時(shí)間短語(yǔ)last week可知此處用一般過去時(shí)，故排除 B項(xiàng)。因?yàn)橄刃性~the photo是單 數(shù)形式，故定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。故選 Do 考點(diǎn)：考查定語(yǔ)從句的用法。31. When will the railway that connects the two c

30、ities open?一_ next year. Only two thirds _been built.A. Until; hasB. Until; haveC. Not until; hasD. Not until; have【答案】C【解析】【分析】【詳解】句意一連接這兩座城市的鐵路什么時(shí)候開通？-明年才開通。這段鐵路只修了三分之二。until直到時(shí)候；根據(jù)句意可知，直到明年鐵路才能開通，因此應(yīng)該用否定形式notuntil ,直到時(shí)候，才；第二個(gè)空前的主語(yǔ)是two thirds ,意思是三分之二的鐵路，railway是單數(shù)形式，故動(dòng)詞也應(yīng)該用單數(shù)，故選C。32. Half of the

31、class done most of the work . The left rather difficult .A. have ; is B. has ; isC. have ; are D. has ; are【答案】B【解析】解析過程：考查主謂一致。一半的同學(xué)完成了大部分工作，余下的相當(dāng)難。class同學(xué)們，表示復(fù)數(shù)含義，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)；the left余下的，the +adj.指事物時(shí)，看作單數(shù)，故選 A。33. Mr Li, together with his children , the museum. They will be back this afternoon.A. have

32、gone to B. have been toC. has been to D. has gone to【答案】D【解析】試題分析：句意為：李先生和他的孩子去了博物館。他們將今天下午回來。have been to表示去過某地，人已經(jīng)回來；have gone to表示去了某地，人未回來。此外，這里主語(yǔ)為MrLi,屬于第三人稱單數(shù)，with his children為介詞短語(yǔ)，表示伴隨。根據(jù)主謂一致原則，故應(yīng)選Do考點(diǎn)：考查主謂一致問題。34. How _your winter holiday?It _great. But I _tired nowB. is , was, wasD. is, is

33、 , wasA. was, was, amC. is, is , am【答案】A【解析】試題分析：句意：你寒假過得怎么樣？-好極了。但是我現(xiàn)在很累。根據(jù)語(yǔ)境可知，第一個(gè)空用一般過去時(shí)態(tài)，主語(yǔ)是單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用was;其答語(yǔ)也是用一般過去時(shí)態(tài)，第二個(gè)空是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語(yǔ)是I,謂語(yǔ)動(dòng)詞用am。根據(jù)題意，故選 Ao考點(diǎn)：考查be動(dòng)詞的用法。35. About of the books in our school library written in Chinese.A. four-fifth; isB. four-fifths; areC. fourth-fifths; isD. fourths-fifth; are【答案】B 【解析】試題分析：句意：在我們學(xué)校的圖書館里大約五分之四的書是用漢語(yǔ)寫的?；鶖?shù)詞+序數(shù)詞的適當(dāng)形式，表示分?jǐn)?shù)，作主語(yǔ)時(shí)，根據(jù)其后接的詞而定，如果為不可數(shù)名詞，則相當(dāng)于 單數(shù)，如果其后接的為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，則相當(dāng)于復(fù)數(shù)，結(jié)合句意，故選Bo考點(diǎn)：考查數(shù)詞