中班健康活動(dòng)水果運(yùn)輸員教案反思

1、中班健康活動(dòng)水果運(yùn)輸員教案反思中班健康活動(dòng)水果運(yùn)輸員教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)， 活動(dòng)重難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，學(xué)會(huì)縱跳技能，練習(xí)持物走平衡木，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，增強(qiáng)體能，適合幼兒園老師們上中班健康活動(dòng)課，快來看看水果運(yùn)輸員教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)縱跳技能，練習(xí)持物走平衡木。2提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，增強(qiáng)體能。 （平衡木長(zhǎng)20 厘米，寬 20 厘米） 。3樂意自主探索多種運(yùn)送水果的方法，勇于嘗試和創(chuàng)新。4進(jìn)一步感受秋天豐收的快樂，初步養(yǎng)成在勞動(dòng)中與同伴友好合作的良好品質(zhì)。5喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂?；顒?dòng)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)縱跳技能， 練習(xí)持物走平衡木。 提高動(dòng)作

2、的協(xié)調(diào)性和靈敏性， 增強(qiáng)體能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 “水果” （蘋果、桔子、梨） 、倉(cāng)庫(kù)（紙箱） 、水果箱（小儲(chǔ)物箱） 、果樹（懸掛水果） 、籃子、筐子等。2磁帶、錄音機(jī)，場(chǎng)地布置。活動(dòng)過程：一、參觀果園。1導(dǎo)語：小朋友，今天老師帶你們到果園去參觀，你們準(zhǔn)備好了嗎？2邊走邊聽音樂做準(zhǔn)備活動(dòng)：上肢、下蹲、擴(kuò)胸、體側(cè)、踏步等。二、競(jìng)賽游戲“摘運(yùn)秋天的水果” 。（一）撿蘋果1 師： 果園里許多水果都落到地上， 多可惜??！ 怎么辦呢？ （幼兒回答）好，我們把它撿起來，送到它自己的果籃里去。2幼兒撿水果，老師提醒幼兒輕輕拿輕輕放，走的時(shí)候要小心，不要撞到果樹上。要將水果送回有標(biāo)記的籃子。（二）運(yùn)水果1幼兒探索用

3、自身物品裝運(yùn)水果的方法。啟發(fā)幼兒用口袋、帽子、裙子、衣兜等裝水果。2摘運(yùn)秋天的水果。師：天快要下雨了，我們將果樹上的水果也運(yùn)到水果箱里。怎樣才能摘到樹上的果子呢?誰來試試？重點(diǎn)練習(xí)：摘果子（練習(xí)縱跳技能，跳時(shí)能屈膝，前腳掌蹬地，輕輕落地） 。介紹游戲玩法：每組幼兒按順序每人摘一個(gè)水果，通過小橋（平衡木） ，鉆過門，送到固定箱子里，然后跑回來拍第二位幼兒的手，第二位幼兒繼續(xù)進(jìn)行， ，可玩兩三次。（三）檢查箱子里的水果。每對(duì)派出兩名幼兒檢查幼兒送水果情況。 其他幼兒原地休息放松一下。（四）合作游戲“水果運(yùn)輸員” 。師：這么多新鮮的水果，我們應(yīng)該將它們?cè)趺崔k呢？（送到水果店去賣）1紅隊(duì)與綠隊(duì)比賽：排

4、頭兩個(gè)小朋友抬起水果箱，走過彎彎曲曲的小橋（三個(gè)平衡木） ，到水果店里擺放整齊后，回來拍第三個(gè)小朋友的手，如此依次兩兩合作，齊心協(xié)力運(yùn)送水果到水果店，遵守規(guī)則、速度最快的為勝。2 .速度快的隊(duì)發(fā)金蘋果，遵守規(guī)則，注意安全的隊(duì)發(fā)銀蘋果。三、結(jié)束活動(dòng)：音樂豐收舞 。1師：這一箱箱的蘋果，都是我們小朋友自己運(yùn)送、自己分類的，勞動(dòng)真快樂呀！我們一起來跳個(gè)快樂的豐收舞吧！2師生一起隨音樂跳舞放松?；顒?dòng)反思：幼兒在運(yùn)動(dòng)過程中， 身體的活動(dòng)能力是在不斷變化的， 并且呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。起初，身體活動(dòng)能力較低，然后逐漸上升，達(dá)到最高水平，并保持一定的時(shí)間，待疲勞出現(xiàn)，活動(dòng)能力逐漸下降，形成上升 穩(wěn)定 下降的規(guī)律。遵循身體在活動(dòng)中變化的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)注意運(yùn)動(dòng)量的循序漸進(jìn)?；顒?dòng)中盡量考慮到了生活化、 游戲化和情境化， 注重活動(dòng)的整合，孩子們?cè)诮處焺?chuàng)設(shè)的情境中盡情地玩， 天性得以自然流露。 大膽