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1、人教版二年級數(shù)學下冊認識圖形專題訓練1 .填一填。(1)長方形有 條邊,對邊,有個角，每個角都是 角。(2)正方形有條邊，每條邊的邊長都 .有個角，每個角都是小2 .椅子搖晃了，常常在椅子下邊斜著釘木條，這是運用了()。A .三角形的穩(wěn)定性能B .四邊形容易變形的特性3 .畫一個正方形)現(xiàn)象，方向盤的運動是5.張叔叔在筆直的公路上開車，車身的運動是( ()現(xiàn)象。A .平移旋轉 B .旋轉旋轉 C .旋轉平移 36. 12根小棒圍成3個正方形(如下圖)，請你移動3根小棒，使圖中出現(xiàn)5個正 方形。7.這個圖形一共有()個正方形。A .4B .58.描出所有的平行四邊形9.畫一畫，折一折。(1)在下

2、面的方格紙上畫一個長 7厘米、寬3厘米的長方形。(每個小方格的 邊長代表1厘米)10.正方形的四個角都是()A .銳角B .直角C .鈍角11 .由四條邊圍成的圖形是平行四邊形。（）12 .選出正確的圖形。三角形是（）。B .14 .畫一畫，填一填。兩個完全一樣的三角形可以拼成一個 < 兩個完全一樣的正方形可以拼成一個<15 .A.B .蠲c 口 Dq16 .仔細觀察并填空。（填序號）21.下面圖形中，哪個的平行四邊形比較多17.找規(guī)律，填一填。2, 3, 5, 8, ,17, 23,18.長方形的四個角都是角20.加上一條線段，使下面的圖形變成我們認識的圖形(1)在右面的小棒中，

3、要拼成一個長方形，可選的小棒是(2)要拼成一個正方形，可選的小棒是 19.看圖，看看有多少個三角形。(復合出的圖形也算)22.觀察實物，填出里面的圖形23 .數(shù)一數(shù)，填一填。（包括復合圖形）圖中有 個三角形，個平行四邊形，個長方形，個梯形。?先畫一畫，再填一填。24 .在下面的圖形中，如果剪去一個角，還剩下幾個角 （仿教材第64頁第6題）畫一畫：還剩（ 斤角畫一畫：還剩（）個角畫一畫:還剩（）個角25 .下面哪些是角？是的請在下面的括號里畫不是的畫“X”26 .請你用三角形在下圖中設計一幅自己圖案。27 .請你寫出兩個可以看成軸對稱圖形的漢字：:28 .四邊形的性質(zhì)是（）。A .三個角B .四條邊C .對邊相等29 .小明向前走了

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