康復(fù)工程學(xué)(電子教案)(共19頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上四 川 大 學(xué) 教 案【首頁】課程名稱康復(fù)工程學(xué)授課專業(yè)康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)班級課程編號課程類型必修課校級公共課（ ）；基礎(chǔ)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課（ ）；專業(yè)課（ ）選修課限選課（ ）；任選課（ ）授課方式課堂講授（ ）；實(shí)踐課（ ）考核方式考試（ ）；考查（ ）課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)34學(xué) 分 數(shù)學(xué)時(shí)分配課堂講授 18 學(xué)時(shí)； 實(shí)踐課 16 學(xué)時(shí)教材名稱康復(fù)工程學(xué)作 者劉敏出版社及出版時(shí)間試用教材指定參考書(一) 矯形器學(xué)(二) 人體生物力學(xué)與矯形器設(shè)計(jì)原理(三)實(shí)用康復(fù)醫(yī)學(xué)作 者出版社及出版時(shí)間授課教師劉 敏職 稱講師單 位華西醫(yī)院授課時(shí)間2006年3月2日注：表中（ ）選項(xiàng)請打“”四

2、川 大 學(xué) 教 案【醫(yī) 科】周 次第 2 周， 第 1 次課 2006 年 3 月 2日備 注章 節(jié)名 稱康復(fù)工程學(xué)概論授 課方 式理論課（2）；實(shí)踐課（2）；實(shí)習(xí)（）教學(xué)時(shí)數(shù)3教學(xué)目的及要求(一)掌握康復(fù)工程學(xué)的基本概念(二)掌握工程工作的主要內(nèi)容(三)熟悉康復(fù)工程產(chǎn)品分類(四)熟悉康復(fù)工程產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化,檢測和評價(jià)(五)了解康復(fù)工程學(xué)發(fā)展的歷史(六)了解如何促進(jìn)工程技術(shù)人員與殘疾人康復(fù)事業(yè)相結(jié)合教學(xué) 主 要內(nèi)容時(shí)間分配(一)康復(fù)工程學(xué)的定義及范疇(二)康復(fù)工程服務(wù)工作的主要內(nèi)容(三)康復(fù)工程產(chǎn)品分類(四)康復(fù)工程產(chǎn)品的工程學(xué),生物力學(xué)及臨床評價(jià)10352025第2頁教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)(一)康復(fù)工

3、程學(xué)的定義及范疇(二)康復(fù)工程服務(wù)工作的主要內(nèi)容備 注啟發(fā)提問外語要求與專業(yè)有關(guān)的詞匯教學(xué)手段多媒體參考資料（一） 矯形器學(xué)（二） 人體生物力學(xué)與矯形器設(shè)計(jì)原理（三） 實(shí)用康復(fù)醫(yī)學(xué)注：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課可不另填寫教案。第3頁四 川 大 學(xué) 教 案【醫(yī) 科】周 次第 3周， 第 2 次課 2006 年 3 月 9日備 注章 節(jié)名 稱假肢概論授 課方 式理論課（2）；實(shí)踐課（2）；實(shí)習(xí)（）教學(xué)時(shí)數(shù)3教學(xué)目的及要求(一) 掌握假肢裝配前的準(zhǔn)備(二) 掌握假肢的使用訓(xùn)練(三) 熟悉理想的殘肢(四) 熟悉假肢分類(五) 了解假肢制造主要用材教學(xué) 主 要內(nèi)容時(shí)間分配(一)

4、 假肢裝配前的心理治療,術(shù)后體療及減少殘肢水腫和促進(jìn)殘肢定型的方法.(二) 上肢假肢的使用訓(xùn)練和下肢假肢的使用訓(xùn)練(三) 理想殘肢的標(biāo)準(zhǔn)(四) 假肢的大致分類(五) 上下假肢使用訓(xùn)練的基本方法4520454525第4頁教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)假肢裝配前的準(zhǔn)備和假肢的使用訓(xùn)練備 注啟發(fā)提問外語要求與專業(yè)有關(guān)的詞匯教學(xué)手段多媒體參考資料(一)矯形器學(xué)(二) 人體生物力學(xué)與矯形器設(shè)計(jì)原理(三)實(shí)用康復(fù)醫(yī)學(xué)四 川 大 學(xué) 教 案【醫(yī) 科】周 次第 4周， 第 3 次課 2006 年 3 月16 日備 注章 節(jié)名 稱下肢假肢授 課方 式理論課（2）；實(shí)踐課（2）；實(shí)習(xí)（）教學(xué)時(shí)數(shù)3教學(xué)目的及要求(一) 掌握小腿假

5、肢的幾種類型(二) 掌握大腿假肢裝配中的特點(diǎn)(三) 熟悉膝部假肢(四) 了解靴形假半腳足支架假半腳及悉姆截肢假肢教學(xué) 主 要內(nèi)容時(shí)間分配(一) 常用幾種假肢的結(jié)構(gòu)和功用(二) 大腿假肢的接受腔(三) 大腿假肢裝配中的對線(四) 下肢假肢的取形制作適配及訓(xùn)練45252045第5頁教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)小腿假肢的幾種類型和大腿假肢裝配中的特點(diǎn)備 注啟發(fā)提問外語要求與專業(yè)有關(guān)的詞匯教學(xué)手段多媒體參考資料(一)矯形器學(xué)(二) 人體生物力學(xué)與矯形器設(shè)計(jì)原理 (三)實(shí)用康復(fù)醫(yī)學(xué)四 川 大 學(xué) 教 案【醫(yī) 科】周 次第 5周， 第4 次課 2006 年 3月 23 日備 注章 節(jié)名 稱上肢假肢授 課方 式理論課（2

6、）；實(shí)踐課（2）；實(shí)習(xí)（）教學(xué)時(shí)數(shù)3教學(xué)目的及要求(一) 掌握功能手(二) 熟悉外部動力手(三) 了解工具手及裝飾手教學(xué) 主 要內(nèi)容時(shí)間分配(一) 功能手各類型的功能(二) 簡要介紹電動手和氣動手的基本功能4545第6頁教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)功能手和外部動力手備 注啟發(fā)提問外語要求與專業(yè)有關(guān)的詞匯教學(xué)手段多媒體參考資料(一)矯形器學(xué)(二) 人體生物力學(xué)與矯形器設(shè)計(jì)原理(三)實(shí)用康復(fù)醫(yī)學(xué)四 川 大 學(xué) 教 案【醫(yī) 科】周 次第 6周， 第5次課 2006 年3 月 30 日備 注章 節(jié)名 稱步態(tài)分析授 課方 式理論課（2）；實(shí)踐課（2）；實(shí)習(xí)（）教學(xué)時(shí)數(shù)3教學(xué)目的及要求(一) 掌握行走中下肢三關(guān)節(jié)角度的

7、變化(二) 了解基本概念及時(shí)間-距離因素分析(三) 了解行走中下肢有關(guān)肌肉的肌電變化(四) 了解人體行走過程中地面支反力的變化(五) 了解下肢假肢配用步態(tài)異常的原因及處理教學(xué) 主 要內(nèi)容時(shí)間分配(一) 髖膝踝三關(guān)節(jié)運(yùn)動中的變化情況(二) 行走中下肢有關(guān)肌肉的肌電變化(三) 下肢假肢配用步態(tài)異常原因及處理153045第7頁教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)行走中下肢三關(guān)節(jié)角度的變化和行走中下肢有關(guān)肌肉的肌電變化備 注啟發(fā)提問外語要求與專業(yè)有關(guān)的詞匯教學(xué)手段多媒體參考資料(一)矯形器學(xué)(二) 人體生物力學(xué)與矯形器設(shè)計(jì)原理(三)實(shí)用康復(fù)醫(yī)學(xué)四 川 大 學(xué) 教 案【醫(yī) 科】周 次第 7周， 第6次課 2006 年 4 月

8、 6 日備 注章 節(jié)名 稱矯形器概論授 課方 式理論課（2）；實(shí)踐課（2）；實(shí)習(xí)（）教學(xué)時(shí)數(shù)3教學(xué)目的及要求(一) 掌握矯形器的基本概念(二) 掌握矯形器的基本作用(三) 熟悉矯形器的基本分類(四) 矯形器臨床工作程序(五) 了解矯形器的發(fā)展歷史(六) 了解制造矯形器使用的主要材料(七) 了解矯形器的輕量化和組件化(八) 了解近代矯形器的統(tǒng)一命名教學(xué) 主 要內(nèi)容時(shí)間分配(一) 矯形器的基本概念(二) 矯形器的基本作用(三) 矯形器臨床工作程序303030第8頁教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)矯形器的基本概念和掌握矯形器的基本作用矯形器的基本分類備 注啟發(fā)提問外語要求與專業(yè)有關(guān)的詞匯教學(xué)手段多媒體參考資料(一)矯

9、形器學(xué)(二) 人體生物力學(xué)與矯形器設(shè)計(jì)原理(三)實(shí)用康復(fù)醫(yī)學(xué)四 川 大 學(xué) 教 案【醫(yī) 科】周 次第 8周， 第7次課 2006 年 4 月 13 日備 注章 節(jié)名 稱上下肢及脊柱矯形器授 課方 式理論課（2）；實(shí)踐課（2）；實(shí)習(xí)（）教學(xué)時(shí)數(shù)3教學(xué)目的及要求(一) 掌握上肢矯形器的主要作用(二) 掌握上肢矯形器的適應(yīng)癥(三) 熟悉動態(tài)和靜態(tài)矯形器的功能(四) 了解常用的幾種上肢矯形器(五) 掌握用于治療骨關(guān)節(jié)疾病的下肢矯形器(六) 熟悉用于神經(jīng)肌肉疾病的下肢矯形器(七) 了解下肢矯形器的臨床檢查(八) 掌握脊柱矯形器的基本概念及功用(九) 熟悉軟性和硬性脊柱矯形器 教學(xué) 主 要內(nèi)容時(shí)間分配(一

10、) 上肢矯形器的主要內(nèi)容(二) 上肢矯形器的適應(yīng)癥(三) 動態(tài)矯形器和靜態(tài)矯形器的功能(四) 治療骨關(guān)節(jié)疾病的下肢矯形器(五) 治療神經(jīng)肌肉疾病的下肢矯形器(六) 脊柱矯形器的基本概念(七) 頸部矯形器201010252015第9頁教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)上肢矯形器的主要作用上肢矯形器的適應(yīng)癥治療骨關(guān)節(jié)疾病的下肢矯形器用于神經(jīng)肌肉疾病的下肢矯形器脊柱矯形器的基本概念及功用備 注啟發(fā)提問外語要求與專業(yè)有關(guān)的詞匯教學(xué)手段多媒體參考資料(一)矯形器學(xué)(二) 人體生物力學(xué)與矯形器設(shè)計(jì)原理(三)實(shí)用康復(fù)醫(yī)學(xué)四 川 大 學(xué) 教 案【醫(yī) 科】周 次第9周， 第8次課 2006 年4 月 20 日備 注章 節(jié)名 稱輔助器具授 課方 式理論課（2）；實(shí)踐課（2）；實(shí)習(xí)（）教學(xué)時(shí)數(shù)3教學(xué)目的及要求(一) 熟悉殘疾人用品用具概論(二) 了解殘疾人用品用具的分類及簡介(三) 了解殘疾人用品用具設(shè)計(jì)制造的指導(dǎo)思想教學(xué) 主 要內(nèi)容時(shí)間分配(一)殘疾人用品用具概論講:2第10頁教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)殘疾人用品用具概論備 注啟發(fā)提問外語要求與專業(yè)有關(guān)的詞匯教學(xué)手段多媒體參考資料(一)矯形器學(xué)(二) 人體生物力學(xué)與矯形器設(shè)計(jì)原理(三)實(shí)用康復(fù)醫(yī)學(xué)四 川 大 學(xué) 教 案【醫(yī) 科】周 次第10周， 第9次課 2006 年 4 月 27 日備 注章 節(jié)名 稱假肢矯形器