幼兒園中班第一學(xué)期語言教學(xué)工作總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班第一學(xué)期語言教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期來,我以活動嬉戲的形式來關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)語言,在生動活潑的操作實(shí)踐中動腦、動嘴、動手進(jìn)展幼兒的語言表達(dá)的力量。在此,由于我的教學(xué)方法是有限的,平常,我有時說話的語氣不夠生動,還有存在其它不足問題,有待于我以后漸漸累積閱歷,把我的教學(xué)方法有所改進(jìn)提高。 一學(xué)期又要過去了,看著孩子們在中班度過了一個開心而改善的.學(xué)習(xí)生活,我們從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲,我們付出了辛勤的汗水,才有了孩子們長足的進(jìn)步。幼兒園的孩子小,來自不同的家庭,生活規(guī)律各不相同。為了今后更好的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的的工作小結(jié)如下: 作為一名幼兒訓(xùn)練工,要想完成教書育人的責(zé)任,首先必需具備良

2、好的政治思想素養(yǎng),樹立正確的世界觀和人生觀。 一、訓(xùn)練教學(xué)工作 1、仔細(xì)備課,提前做好備課工作 備課是確保訓(xùn)練活動能順當(dāng)完成的前提。我和唐老師每次備課前都會先爭論,確保目標(biāo)的全都性。每次的備課筆記我都仔細(xì)寫,做到目標(biāo)明確、條理清楚。 2、充分遵循幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要(試行) 如在美術(shù)教學(xué)過程中,(1)給幼兒供應(yīng)多種生活閱歷,通過多種渠道豐富幼兒的日常生活閱歷,擴(kuò)大其學(xué)問面,平常為幼兒選擇一些適合他們的不同風(fēng)格的圖書,影視,給他們講解,引導(dǎo)他們觀看,在給他們供應(yīng)各種閱歷時,我留意用生動的藝術(shù)性的語言描述對象的形,色,運(yùn)用改變的特點(diǎn),讓幼兒對此產(chǎn)生鮮亮的,完整的,深刻的視覺形象,從而創(chuàng)作出豐富多彩的

3、畫面。(2)讓幼兒在輕松開心的環(huán)境中自由地感受美,發(fā)覺美,形成對美術(shù)的愛好,首先為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松開心的心理環(huán)境,讓幼兒有足夠的自由和信念,去主動嘗試各種活動。其次為幼兒創(chuàng)設(shè)一個布滿情感顏色的審美環(huán)境,激發(fā)出創(chuàng)作的動機(jī)。(3)給幼兒供應(yīng)豐富多樣的操作工具和材料,讓幼兒在實(shí)踐操作中,促進(jìn)小肌肉的發(fā)育,進(jìn)展他們手眼協(xié)調(diào)力量和動手力量。(4)培育幼兒的思維力量。(5)在評價幼兒作品時對其不足的地方用建議的方式商議的口吻提出修改看法。 在體育方面把培育幼兒學(xué)習(xí)體育的愛好放在首位。通過講解,示范,練習(xí),語言提高和詳細(xì)關(guān)心,嬉戲,競賽,領(lǐng)做,信號等方法的運(yùn)用,貫徹常常化原則,適量的運(yùn)動,復(fù)合原則,多樣性原

4、則,全面進(jìn)展原則,直觀原則愛好性原則,幼兒主體與老師主導(dǎo)相結(jié)合原則,有組織的訓(xùn)練活動與幼兒自選自由活動相結(jié)合的原則等這些原則的敏捷運(yùn)用,全面實(shí)現(xiàn)幼兒身體熬煉的目標(biāo)。 3、細(xì)致、仔細(xì)地做好每一個孩子的觀看記錄 二、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 依據(jù)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要(試行)的需要,活動區(qū)的設(shè)置必不行少。但如何能依據(jù)教學(xué)的需要,合理設(shè)置活動區(qū)呢?我們?yōu)榇诉M(jìn)行了多種嘗試。環(huán)境是為訓(xùn)練教學(xué)活動服務(wù)的。依據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn),我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,同時為節(jié)約紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們參加到其中,讓他們動手去制作。 三、生活護(hù)理及常規(guī)訓(xùn)練 為了讓幼兒盡快進(jìn)入大班的角色,我班在這個過渡階段進(jìn)行了一些課堂常規(guī)的訓(xùn)練工作。如上課時姿態(tài)端正,仔細(xì)傾聽老師的講課,主動思索問題,發(fā)言要舉手等訓(xùn)練。課堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現(xiàn)象基本上杜絕了。上課的原則是:讓幼兒有嬉戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中嬉戲,使他們的學(xué)習(xí)過程輕松而開心,沒有半點(diǎn)壓力。 四、家長工作 親密聯(lián)系家長,樂于征求家長的建議和看法。本學(xué)期開家長會一次,通過家長會,我們和家長可以進(jìn)行多方面的交談,準(zhǔn)時了解幼兒的身心狀況,有效實(shí)行合適的方法,對幼兒進(jìn)行保教。還可通過與家長的聯(lián)系準(zhǔn)時改正一些存在的問題和

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