幼兒園園教學總結集錦六篇_2

1、幼兒園園教學總結集錦六篇幼兒園園教學總結 篇1 1、做好家長工作，讓家長共同協(xié)作訓練幼兒學習文明禮貌 在召開班級家長會時，將文明禮儀的內(nèi)容與要求作為重點給家長講解，使家長熟悉到幼兒文明禮儀的重要性。同時，在家園聯(lián)系欄中，教給家長一些在家文明禮儀的方法，使家長有針對性的進行訓練。 2、通過故事、兒歌對幼兒進行文明禮儀的訓練 我們特地進行了一個主題文明禮儀人人講，設置了一些內(nèi)容：如語言兒歌輕輕地，訓練愛惜青草，歌表演：好娃娃，激發(fā)幼兒敬重長輩，關懷他人的情感。小紅花找伴侶故事讓幼兒辨別哪些行為是對的，哪些行為是錯的。又如在故事親親長頸鹿中，當出示小兔向幼兒問好時，幼兒會興奮地向小兔問好，當長頸鹿關

2、心了小兔，在老師的示意下幼兒就會主動學說小兔和長頸鹿的對話“感謝你，長頸鹿阿姨?！薄安挥弥x?！碑敾顒咏Y束時，我會有意識地和幼兒互說“再見”，幼兒也會跟小兔和長頸鹿說“再見”。不知不覺中增加了幼兒禮貌用語和文明禮貌的習慣。 3、在嬉戲中貫穿文明禮儀訓練 第一、文明禮儀訓練除了特地的教學活動外，我們還將其放到角色嬉戲中。我們發(fā)覺在娃娃家中，幼兒扮演的爸爸、媽媽、孩子時，很少用禮貌用語，我們就有意識地啟發(fā)孩子們主動運用禮貌用語，如“媽媽”把東西拿給孩子吃或玩時，孩子要主動說聲“感謝”，“媽媽”送孩子上幼兒園，孩子要主動地向老師問早、問好。客人來娃娃家做客，要說“歡迎完臨，你好，請坐！”等禮貌用語。客

3、人走了要說“再見！”等。通過啟發(fā)引導，孩子們在嬉戲中能用，在日常生活中也能慢慢地主動運用。 其次，通過歌曲表揚培育幼兒要做文明禮貌的孩子。結合小班年段開展的文明禮儀的競賽，我們班排練山羊踩痛小公雞的節(jié)目，讓幼兒知道不當心踩到別人要說“對不起”，一個要會諒解說“沒關系”。 第三，在區(qū)域活動中我們設立了給小動物喂食”“送圖形娃娃回家”等活動角，供幼兒進行扮演各種角色的嬉戲，并要求幼兒在玩中能禮貌地和同伴打招呼，懇求別人幫忙時要有禮貌，給別人造成麻煩時要真誠地賠禮賠禮力求使幼兒在扮演各種角色嬉戲中進一步練習良好的禮貌言行。 4、請幼兒自帶玩具，開展玩具共共享活動 我們請幼兒帶玩具來，將玩具展現(xiàn)出來，

4、說一說自己帶來的玩具怎么玩，然后與同伴交換，大家共同玩玩具，目的是讓幼兒懂得和小同伴在一起要大家一起玩，有好東西就要大家一起共享，小伴侶之間要學習相互謙讓，要合作玩耍。 幼兒園園教學總結 篇2 20xx年上學期工作又結束了，本期我在綱要規(guī)程的指導下，仔細實施了本班的數(shù)學教學工作。在實教學過程中，我仔細落實各項試驗活動，堅持保教結合，取得了肯定的成效?，F(xiàn)總結如下： 一、幼兒操作習慣培育方面： 我班共有66名幼兒，作為中班教學，本期我對幼兒操作習慣進行了培育： 1、教孩子熟悉數(shù)學書，把握正確的翻書方法，學會怎樣疼惜書。 2、教孩子怎樣運用學具，怎樣保管好自己的學具。 我班經(jīng)過一學期的強化訓練，孩子

5、們已嫻熟的把握了學具的操作方法，沒有一人的學具和書丟失。 二、仔細開展嬉戲式的教學活動 在每一堂課前，我都要仔細分析教材，畫好掛圖，預備好所需教具。以培育孩子“主動學習、規(guī)律推理、制造思索、解決問題”的力量為主旨，以嬉戲活動為主，增加數(shù)學學習的樂趣，讓孩子在輕松、歡樂的情境下綻開與數(shù)學的第一類接觸，在學習歷程中積累足夠的操作閱歷，建構完整的數(shù)理概念，讓孩子更喜愛數(shù)學并養(yǎng)成主動探究，追求學問的愛好和良好品質。教學中，我充分抓住孩子的愛好，堅持以“做中學、玩中學、學學問、練思維”的方式，以“手、眼、腦并用，教、學、做合一”的方式，讓幼兒進行學具教學操作活動。引導幼兒把零散的感性學問概括化，促進學習

6、的遷移，形成舉一反三的認知力量。并且在活動中我注意增加教學的多樣性，提高了孩子的動手操作力量和主動自學的力量。 通過一期的學習，孩子在聽故事、玩嬉戲的歡樂環(huán)境中學習了量、數(shù)、計數(shù)、空間與數(shù)概念，并進一步提高了自己解決問題的力量，奠定了一生都受用的基礎。 三、搞好家校聯(lián)系，親密家園合作 家庭是幼兒活動時間最長的場所，父母是孩子接觸時間最久的對象，家長扮演著極其重要的角色，對于孩子的認知與學習，家長不僅 不能缺席或忽視，更該擔負部分的責任。所以在活動中我特別注 重與家長溝通，爭取家長的協(xié)作。讓家長參加孩子的學習，幫助幼兒園共同構建孩子的心智與學習力量進展。 本學期，我與班主任老師一道，共同完成了本

7、班家校聯(lián)系活動，向家長們宣揚學校幼兒園辦學理念，宣揚學前訓練，宣揚育幼閱歷，共同完成了本學期的任務。 四、取得的成果 1、孩子們對數(shù)學活動特別感愛好，知道數(shù)學與自己生活的關系，能在生活中加以運用。 3、孩子們對數(shù)學活動很有信念，并情愿努力克服數(shù)學活動中的困難，信任自己的數(shù)學力量。 3、孩子們能正確翻閱書籍了，養(yǎng)成了良好的操作習慣。 4、孩子們主動自學的力量提高了，能用多想法、多方法、多模式解決問題的力量，具有制造思索的力量、規(guī)律推理的力量，有探新的劇烈愿望。 5、家長工作開展得井井有條，受到家長和領導的好評。 幼兒園園教學總結 篇3 一、加強學習，提高老師的業(yè)務素養(yǎng)。 1、加強老師的思想政治訓

8、練和職業(yè)道德訓練，每周星期一為幼兒園全體老師會，加強學習，并強調老師要以媽媽的姿勢與孩子溝通，提高老師對幼兒訓練工作的熟悉。 2、加強訓練理論學習，樹立正確的訓練觀，明確方向，轉變觀念，大膽創(chuàng)新。每周五為幼兒園特色課研討會，老師們相互探討、相互指導，訓練教學水平有大幅度提高。 3、加強老師技能技巧訓練，提高老師的業(yè)務力量。本學期我們在園內(nèi)進行了幾次觀摩課，目的就是讓老師之間相互學習，取長補短，從而提高老師的業(yè)務素養(yǎng)。 二、加強教研力度，提高教學質量。 1、加強教研活動，改革課堂教學。依據(jù)幼兒進展需要，樹立目標意識，選擇訓練內(nèi)容，開展了訓練活動。 2、加強訓練教學活動，仔細組織老師聽課、評課，以

9、研帶教，促進訓練質量提高。 3、采納“走出去，請進來”的學習方法，有方案地開展教學研討活動。本學期在園長的帶領下，老師們走進幾所規(guī)模較大且正規(guī)的幼兒園進行參觀活動，并請幾個姐妹園的園長來我們幼兒園賜予指導、點評。 三、加強科學管理，促進辦園水平提高。 1、加強平安管理，把平安工作列入議事日程，做到：在討論訓練教學工作時，要討論平安工作；在落實訓練教學工作時，要布置平安工作；在檢查訓練保育工作時，也要檢查平安工作。 2、努力創(chuàng)設與幼兒訓練相適應的良好環(huán)境，依據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求準時更換主題墻，老師們利用課余時間和休息時間進行了油漆、裝飾，使園內(nèi)面貌面貌一新。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，

10、讓幼兒在歡樂的生活中獲得進展。 3、加強幼兒園與家庭的聯(lián)系，共同為幼兒進展制造良好的條件，老師們準時并主動與家長保持聯(lián)系，做好家園共育。 4、五月份全力預備慶“”文藝演出活動。本次演出以特長班、特色課為基礎，給每個幼兒供應上臺參與展現(xiàn)的機會，老師們還利用休息時間編排了舞蹈，為孩子們慶賀節(jié)日。6月1日上午，慶演出獲得了圓滿勝利!我們很欣慰,也很興奮!演出得到了全部在場領導、觀眾的全都好評,就連外面的人也都走到了我們的舞臺前觀看，而且能原原本本地把全部的節(jié)目看完，不管男女老少，沒有提前離開的，真是難得！整個院子的人滿滿的，孩子們個個表現(xiàn)精彩，每個節(jié)目都有其特色，老師們?nèi)巳藞允貚徫?，中間沒有任何漏洞

11、，這么小的孩子能完成整場的演出，很不簡單，但我們勝利了,真為我們的孩子傲慢!！演出后，許多家長到幼兒園的網(wǎng)站上留言，對老師們的辛苦表示感謝，我們能得到這樣的回報很欣慰。 5、“”節(jié)后其次天我們?yōu)槊總€孩子發(fā)了精致的小禮物，也把我們的無限愛意送到了孩子的心里。 在這個學期中，我們各位老師不遺余力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，但在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做到更好，取得更大的進步。 幼兒園園教學總結 篇4 學期即將結束，回顧本學期中二班孩子、老師的改變，我們感到欣慰與驕傲，由于我們看到了老師在不斷的進步、天真可愛的孩子們在每天歡樂、美好的成長。 回顧這學期的工作，我們在園領導

12、的正確指導、支持幫忙下，圍繞園里各項訓練教學的工作要點，結合本班實際狀況，實行各種訓練形式、方法、手段，以實際進展水平開展了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎上取得了較大的進步，現(xiàn)總結如下： 一、提高幼兒的自理潛力，使幼兒身心健康成長 由于從小班段剛升入中班的幼兒，生活自理潛力比較差，首先我們在全面了解幼兒的基礎上，進行個別的關注和幫忙： （一）進餐方面： 如：對我班的林偉淼、包強等進餐慢、挑食的幼兒，在日常生活中多和他們講一些有關各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進餐過程中多留意，從不愛吃到少吃，最終到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的進展。 （二）盥洗方面： 幼兒便后沒

13、有洗手的習慣，也沒有這種意識，洗手總是要老師提示才能做到，之后我采納只要有幼兒入廁出來后，就請他伸出小手來，讓我來檢查，誰的小手最香？透過這個活動也使幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習慣。 （三）整理衣著方面： 本學期著重對幼兒的衣著整理進行了重點培育，由于我班的孩子身體素養(yǎng)普遍較差，而幼兒中有很多人不會也不情愿主動整理好自己的褲子，總是隨便一提，小肚皮總是露在外面，針對這一問題，我們在開學初就開頭對幼兒進行這個方面的培育，我們透過這幾個方面的培育和熬煉，使幼兒的自理潛力得到了良好的進展，并且更加適應幼兒園的群眾生活。 二、增加幼兒的素養(yǎng)訓練 依據(jù)“幼兒園”的訓練工作目標、教研目標，結合本班幼

14、兒進展狀況，透過一日活動各個環(huán)節(jié)、市級課題的討論來促進每個幼兒富有個性的進展；開展了多種方式來引導幼兒熟悉、體驗并理解基本的.行為規(guī)章，學會了自律，樹立了規(guī)章意識；并結合了日常生活、觀看記錄、課題討論，開展平安訓練，提高了幼兒的自我愛護的意識和潛力；幫忙幼兒學習正確的觀看方法，培育幼兒參與農(nóng)事活動的愛好；引導幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對人有禮貌，老實、守信；培育了幼兒專心主動參與各項體育活動；最終，我們還在教室內(nèi)開拓了“幼兒美術作品展”，將幼兒的作品展現(xiàn)在群眾面前，使幼兒體驗勝利的喜悅。 三、常規(guī)工作 幼兒經(jīng)過本學期的學習生活，在禮貌、禮儀、生活、習慣以及課堂常規(guī)方面有了很大的進步。每一

15、天能夠高興奮興入園主動理解晨檢，禮貌的與老師、小伴侶問好，主動報告自己的身體狀況。能夠有序上下樓梯，不推擠，不沖跑。飯前便后，手臟時候能夠主動的洗手，把握正確的洗手方法。進餐時候持續(xù)寧靜，坐好，正確的用法湯匙，持續(xù)桌面、地面、衣服的潔凈，并懂得飯后要擦嘴巴。進睡房寧靜有序，自己脫衣服，并將衣服鞋子擺好在指定的位置，快速入睡。起床后能自己穿衣服、鞋子。離園前，能夠自己整理好衣服，聽到老師叫自己的名字才可離開，離園懂得要和老師再見。 四、保育工作 各項活動有組織有紀律的進行，時刻強調平安。此刻幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以我非常重視培育幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前會讓他們幫助老師做一些力所能及的

16、餐前預備工作，如分好餐具等。在訓練幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成用心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時訓練幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，食前便后洗手，飯后擦嘴巴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。我班個性留意培育幼兒獨立自主的潛力，透過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想方法解決，同伴之間要相互幫忙等。午后午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境，每一天讓幼兒按時睡覺，持續(xù)房間空氣通暢創(chuàng)設一個寧靜的睡眠環(huán)境，同時讓幼兒養(yǎng)成良好的睡眠姿態(tài)，幼兒睡眠時讓他們向右側臥，微曲雙腿全身自然放松，手不要壓在胸前或身體下面，這樣有助于增進幼兒健康。透過一學期的

17、努力，我班幼兒就餐、睡眠等方面都養(yǎng)成了良好的習慣。每位幼兒的身體素養(yǎng)都不錯。 五、訓練教學工作 主題活動的開展：本學期我們仔細對比本班幼兒的年齡特點與幼兒的愛好，結合主題課程，開展了鼻子和氣味、爬呀爬、軟和硬、跳舞的樹葉、小花布主題活動。在新綱要指導下，我們將新的訓練理念融入課程設置中，將各領域的活動有機地整合，相互滲透，注意趣味性、活動性，寓訓練于生活、學習中。 六、家長工作 1、為了使幼兒的訓練工作更加全面，我們利用上午入園和下午離園時家長解送時間，向家長了解一些幼兒在家的生活、學習狀況，了解幼兒的個性特點和行為習慣，向家長匯報幼兒在園的狀況，宣揚正確的訓練觀和方法，有家長溝通訓練閱歷。

18、2、在平常，我們非常注意與家長的聯(lián)系，以談話、電話、校訊通等方式與家長溝通。有缺勤幼兒準時聯(lián)系，問清緣由。對于家長提出的看法和推舉，我們也準時尋求最佳的解決方法。在我的努力下，提高了家長們對幼兒園及老師的信任度，同時也使家長有著較高的專心性參加班、園組織的活動，同時每周更新公布“周方案”，讓家長準時了解本周新授資料，基本做到家園互動、家園共育。 七、平安工作 1、從提高幼兒的自我愛護意識動身，培育幼兒的自我愛護潛力，并且與家長親密協(xié)作，加強防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎上，時時提示自己或他人留意平安。 2、工作中嚴謹務實。戶外活動時，要保證幼兒遠離下水道，玩大型玩具時，不推不擠，幼兒相互監(jiān)

19、督，拿器械時相互幫忙，保證幼兒平安。老師在工作中做到時刻高度警惕，把平安放在首位。 3、加強幼兒的自我愛護管理工作，做到井然有序，組織幼兒自覺的排隊洗手、小便等。分飯時，保證幼兒不靠近飯桶，不端過熱的飯菜，杜絕燙傷事情的發(fā)生。確保了上下樓的平安，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。準時預防傳染病的發(fā)生，訓練幼兒明白不將手放在門縫間、桌子間、椅子間。 4、嚴格執(zhí)行幼幼兒園接送規(guī)章制度。做到了不見幼兒父母不放人。有特別狀況須提前打電話告知。幼兒明白不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。 八、工作小結 1、在工作中留意自身的模范作用，在詳情方面思索要恰當。 2、在工作中學習、進步、發(fā)覺、反思自己的不足，學習別人的

20、優(yōu)點。 3、在工作中少說多做，用行動來感染他人，感染孩子。 4、抓緊孩子的點滴時間，不放有絲毫的怠慢和放任。 5、堅持工作中的自覺性，專心性，主動性，將“韌勁”始終貫穿于工作中。 6、敢于正視，應對工作中的失誤及問題，只有這樣，才能時刻警鐘，督促自己。 幼兒園園教學總結 篇5 本著“以山東省學前訓練條例為指導，以幼兒園訓練指導綱要為理論依據(jù)；發(fā)揮局級示范園作用；增加特色教學；連續(xù)提高教研水平和保教質量；將學問滲透到每個孩子；連續(xù)爭創(chuàng)局示范幼兒園”的指導思想，我班較好握地完成了本學期的工作目標，并取得了肯定的成果。現(xiàn)總結如下： 一加強政治學習，提高思想意識，重視學習，并與實際工作相聯(lián)系。 本學期

21、，我班保教三人與全體教職工以集體學、結合工作寫心得、問卷答題等形式仔細學習了“幼兒園指導綱要”、“同學損害事故處理方法”及“.報告”。這三個重要學習材料，從不同方面對我們的工作提出了新的目標和要求，使我們更加明確了：身為人師要知法懂法，要敬業(yè)創(chuàng)新。訓練要適應現(xiàn)代.的迅猛進展，老師的責任相當重大。而幼兒訓練是基礎之基礎，是根的事業(yè)。理論時事的學習，使我們明確了努力方向，激發(fā)了工作熱忱。 結合綱要進展目標的實施看法，我班制定了切實可行的一系列方案。分別從保教工作、衛(wèi)生保健、特色教學、環(huán)境教學方面入手，為孩子們的歡樂成長開拓了新的樂章。 二主動預備“迎評”工作 “迎評”工作是本學期的重點工作。猶如其

22、它班級一樣，我班也在主動預備著評估檢查。迎評工作不是一兩個人能完成的事情，因此，我們?nèi)硇牡赝度氲焦ぷ髦?，詳細做法如下?1、為了使我班現(xiàn)有硬件發(fā)揮最高效用，我們對各物品進行了全面清理，并分門別類登記好，同時，對物品進行了管理分工，規(guī)定了其它班級、借用物品，歸還物品的時間，從而保證了物品來源去向明確，資源共享，不鋪張，不做它用，規(guī)范了我班物品用法工作。 2、為迎接局開放周的到來，上級對我園進行了全面整改。園里的外部環(huán)境、硬件設施都得到了較大改善。但是由于時間緊迫，還有許多詳細的、細小的事情需要做，因此，為了使整改后的我班發(fā)揮更大的功效，為了得到家長、.更大程度的認可，在開學后的兩周，我班保教三

23、人加班加點，從衛(wèi)生清掃、原有物品清點到功能室操作材料改善，從環(huán)境布置到教學方案的制定，全部工作在開放周前一一完成，從而保證了我班級教學的順當進行。 全面改建更新，各類教玩具的豐富，加上我們的細心設計、奇妙布置，我班整個環(huán)境面貌一新。隨處可見富有訓練意義的環(huán)境布置，為孩子們供應了一個全方位刺激，全面參加的機會起到了潛移默化的訓練作用。 三不斷改進提高教學工作 1、本學期我班有幼兒42名。男生11人，女生11人。依據(jù)綱要各領域訓練目標的要求，我班以主題活動形式為主，層次清楚，內(nèi)容完整，結構合理，為幼兒供應了大量的操作材料，讓孩子們多看、多想、多操作，調動幼兒的各種感官參加活動，從而讓他們在活動中學

24、會觀看、分析、比較，從而發(fā)揮訓練的整體合力和各種訓練手段的交互作用。經(jīng)過一學期的努力，我班幼兒在各領域都有了較大的提高。如語言領域方面：42個孩子不但敢于表達自己的愿望，并且能語言清楚、層次分明、用詞得當敘述、復述、自編故事較上學期有了較大的提高。藝術領域方面：幼兒能依據(jù)旋律編創(chuàng)舞蹈，能自己看節(jié)奏譜圖拍出正確的節(jié)拍。健康領域：具有良好的生活衛(wèi)生習慣，自己的事情自己做，知道了必要的平安保障常識，學會了愛護自己。.領域、科學領域也有可喜的進步。他們愛惜動植物，關懷四周環(huán)境。喜愛幼兒園，愛父母、愛老師、愛小伙伴。學會了自律和敬重他人。 2、規(guī)范區(qū)域活動。本學期，我們新設角區(qū)8個，為了充分發(fā)揮角區(qū)的作

25、用，我們對活動區(qū)進行了規(guī)范管理：規(guī)定各區(qū)域負責人；制定各角區(qū)用法規(guī)章，要求當班老師嚴格根據(jù)規(guī)章培育幼兒活動常規(guī)；支配活動時間和挨次；制定活動記錄表，并要求組織活動的老師仔細填寫每次活動記錄。經(jīng)過近半個學期的規(guī)范管理，到目前為止，孩子們的活動常規(guī)已養(yǎng)成，為他們的將來打下了良好的基礎。 四、鞏固、提高英語特色 本學期，幼兒園英語特色有進一步提高，這突出表現(xiàn)在： 一學期下來，我班孩子學習英語愛好有了較大的提高。簡潔的日常生活對話會應用。每次有人來參觀，孩子們都會爭先恐后地用英語向客人問候。為了孩子們有一個輕松開心的學習氣氛，讓孩子無壓力地在歡樂中學習；我們盡可能地用法英語；樹立“容錯”觀念。主動營造

26、英語氛圍，增加幼兒學習英語的主動性。 五、保教工作齊頭并進 我班抓好日常保育工作，包括衛(wèi)生、養(yǎng)分、防病治病、平安等等，為孩子們制造一個平安、清潔的環(huán)境，促進他們身體進展，體質提高。平安方面，本學期沒有一次平安事故。衛(wèi)生方面，我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生制度，堅持即臟即掃，每天全面清掃一次，定期消毒。在防病治病方面，從幼兒的衣、食、住、行幾個方面著手，加強幼兒體育熬煉，防止幼兒感冒，發(fā)燒，讓幼兒吃好、睡好最終將本學期幼兒發(fā)病率掌握在平均5%左右。 六、開創(chuàng)家長工作新模式 本學期，由于“非典”的干擾，我們的家園聯(lián)系不能正常進行。針對這一狀況，我們在家長工作方面進行了有效的調整。利用接送孩子的空隙主動與家長結合

27、，反映幼兒在園里與家里的生活學習狀況。我們還依據(jù)本班孩子的實際狀況制作流淌卡片，供應幼兒資料，讓家長參加進來，注意調動家長的主動性，收到了很好的效果。家長自覺自愿地向我們反映孩子在家的行為規(guī)范。 七、協(xié)作園里開展各類大型活動 本學期，幼兒園開展的大型活動有：幼兒體育嬉戲運動會?；顒咏?jīng)過老師們的細心策劃，收到了很好的效果。競賽項目集競賽性與嬉戲性于一體，孩子們既能感受競賽的緊急，又能玩得開快樂心，得到了領導和家長的全都贊揚。 八、激發(fā)幼兒入學愿望，提高幼兒上學意識 我班依據(jù)今年的特別狀況，放映錄像-學校的校容校貌，使幼兒對學校有一個初步的認知，并模擬了學校生的一天，告知幼兒學校的作息制度、上課時

28、間、日經(jīng)常規(guī)等等。為幼兒上學鋪墊好最終的一課。 現(xiàn)工作中存在的不足： 1、業(yè)務水平有待提高，教學具不夠充分 2、教材老化跟不上改革步伐，沒有學習的機會 3、沒有特色老師編制，無法補充提高教學質量。 展望新的一年，任重而道遠，我們將連續(xù)更新觀念、提高熟悉，在上級領導部門的支持下，堅持以教學為中心、以育人為根本，集中精力，突出重點，在這辭舊迎新的日子里，我們要：秉承現(xiàn)有的成果，下個學期我們將有更大進步，我們將為孩子供應一個更好的環(huán)境，更好地促進孩子的進展。 幼兒園園教學總結 篇6 時間飛逝，轉瞬間一個學期立刻要結束了。在即將與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起?；叵胛覀兿嗵幍狞c點滴滴，記錄著我們和孩子、家長們的歡樂、歡樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進步，使自己的力量有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個總結： 一、本在本學期中，教學課程有；語言、數(shù)學、英語、識字、體育等。