五一勞動節(jié)主題廣播稿.doc

1、五一勞動節(jié)主題播送稿第 1 頁 共 38 頁五一勞動節(jié)主題播送稿 4 4 篇May Day theme broadcast編訂：JinTaiCollege 第 2 頁 共 38 頁 五一勞動節(jié)主題播送稿 4 4 篇小泰溫馨提示：播送稿就是為了播送需要而準(zhǔn)備的草稿，通過無線電波或?qū)Ь€傳送聲音。播送稿的特點為口語化，內(nèi)容生動，構(gòu)造簡潔、主題集中。本文檔根據(jù)播送稿內(nèi)容要求和特點展開說明，具有理論指導(dǎo)意義，便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。本文簡要目錄如下：【下載該文檔后使用 Word 翻開，按住鍵盤Ctrl 鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)篇章】1 、篇章 1 ：五一勞動節(jié)主題播

2、送稿2 、篇章 2 ：五一勞動節(jié)主題播送稿3 、篇章 3 ：五一勞動節(jié)主題播送稿4 、篇章 4 ：五一勞動節(jié)主題播送稿篇章 1: 五一勞動節(jié)主題播送稿五一國際勞動節(jié)亦稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。下面有小泰整理的五一勞動節(jié)主題播送稿，!五一勞動節(jié)主題播送稿燦爛的陽光下!親愛的同學(xué)們，我是主持人戴玉琪。第 3 頁 共 38 頁乙：大家好，我是主持人_。甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進(jìn)校園新聞。上

3、周，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補種了一些花草，有了這些綠色裝點學(xué)校變得更加活力勃勃、美麗得意?；ú輼淠炯让阑h(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀! 它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新穎空氣，它們是大自然賦予人類的珍貴財富。因此，我們要保護(hù)花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護(hù)花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。甲：上周五，學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園，宛如進(jìn)入世外桃。“憨厚”的假山、“ 淘氣”的溪流，“笑意盈然”的鮮花在藍(lán)天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們在第 4 頁

4、 共 38 頁 偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。這次春游，給同學(xué)們留下了美妙的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。甲：施 _，你知道本周的星期日是什么日子?乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節(jié)日-“五一”國際勞動節(jié)!甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?a乙：這個-我不太清楚，相信播送前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!甲：19 世紀(jì) 80 年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的方法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動 14 至 16 個小時，有的甚至長達(dá) 18 個小時，但工資

5、卻很低。沉重的壓迫激起了工人們宏大的憤怒。1886年 5 月 1 日，為反對優(yōu)秀中學(xué)生校園播送稿資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的 “五一”大，誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時間流第 5 頁 共 38 頁 逝得日益斑駁，人們卻仍然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶賀。乙：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是 1920 年 5 月 1日 。節(jié)日里，舉國歡慶，人

6、們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶賀集會或文體娛樂活動，并對有突出奉獻(xiàn)的勞動者進(jìn)展表彰。甲：“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!甲：聽過藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥的故事嗎?乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。甲：湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。第 6 頁 共 38 頁金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指翻開的小門?！皼]必要，再這里

7、吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀竭力勸它?！班蓿炷?。放心吧，我會比你們更安康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥那么又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被翻開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟(jì)于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，假如、你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了。”第 7

8、頁 共 38 頁可憐的畫眉鳥，如今懊悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。乙：可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，如今的小學(xué)生，愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占 1/3，另外的 2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得拾掇書包、拾掇桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果， 做一些力所能及的家務(wù)活，比方洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學(xué)還可

9、以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時積極參加社會理論活動。甲：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎? 乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜. 甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎?乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。第 8 頁 共 38 頁乙：對啊，自己動動手，你就可以把自己的房間清掃的干干凈凈。甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。乙：還可以幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù).。甲：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲勞動最榮耀乙：有人問“世界上最美的手是誰的手” 甲：上帝答復(fù)說“是施舍者的手，還有

10、一種你自己想吧。”乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手乙：是啊，施舍者的手固然美。甲：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動者的手。乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。甲：勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。第 9 頁 共 38 頁乙：祝福大家-都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!甲：下面是常規(guī)點評時間乙：最后

11、愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!甲：同時祝愿每位教師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。紅領(lǐng)巾播送到此完畢，謝謝大家!五一勞動節(jié)主題播送稿春意正濃夏花待開之際，為慶賀國際勞動節(jié)，感謝全體員工在一季度消費經(jīng)營中付出的辛勤勞動，豐富廣闊員工的文化生活，拓寬編輯部人員的視野，中山制藥公司于 5 月 5 日開展了快樂溫馨的一日游活動?；顒佑晒竟慕M織，編輯部提早做專刊籌劃，221 名員工于當(dāng)日清晨分別乘車駛往三條不同的旅游線路，開場了向往之旅。此次三條旅游線路各具自然與人文特色，是集游覽、文化、游樂等于一體的景點，分別

12、為浙江嘉興水鄉(xiāng)西塘古鎮(zhèn)、安徽滁州國家 aaaa 級景區(qū)瑯琊山以及 _ 縣小崗村、江蘇常州第 10 頁 共 38 頁 淹城春秋遺址?；顒忧埃w員工根據(jù)各自愛好自由選擇旅游線路。大家對集體旅游充滿期待，對參加活動更是表現(xiàn)出熱情高漲的憧憬。工會和編輯部人員根據(jù)道路情況作詳細(xì)分工，妥善安排各項組織和宣傳工作。西塘古鎮(zhèn)是生活著的水鄉(xiāng)，選擇此條線路的人員，懷著對江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)美妙風(fēng)光與韻味的無限期待，踏上旅程。盡管此道路車程較長，但絲毫沒有影響大家的心情。漫步古鎮(zhèn)，一邊沿著河岸閑適賞景，一邊品味各種美味的精制小吃，愜意感頻生。置身如此多情溫婉、美麗可掬的江南小鎮(zhèn)，讓人感覺像是回到明清時代，不禁駐足留戀，恨

13、不得將這水墨畫卷全部刻印留下永久的底片。旅游歸來的人們，興奮地告訴我們，古鎮(zhèn)很美，也很有意義，坐這么久的車，值得!瑯琊山景區(qū)是皖東一顆璀粲的明珠，清幽的山林，靜謐的湖水，美麗的自然風(fēng)光，豐厚的歷史文化遺產(chǎn)，讓選擇此條線路的人們感覺心情舒暢。拋開城市的嘈雜，呼吸雨后暮春的清新空氣，對自然饋贈的感恩之情油然而生。山上醉翁亭因北宋名臣?xì)W陽修而列于中國四大名亭之首。坐在醉翁亭扶椅上，想像千年前“一飲千鐘”豪放的文章太守，不禁被他做人正直、大氣、凜然的君子之朋論而動心動情。下午參觀學(xué)習(xí)中國農(nóng)村改革發(fā)地-小崗村，當(dāng)年冒著生命危險簽訂“大包干” 第 11 頁 共 38 頁 協(xié)議的精神更是深深地教育和啟迪著人

14、們。旅游歸來的人們，興奮地告訴我們，此行不僅飽覽了湖光山色，而且上了一堂生動的教育課。常州春秋淹城以春秋文化為紐帶，是將靜態(tài)欣賞型工程、互動演藝性工程和體驗游樂式工程相結(jié)合的大型夢幻樂園。在這里既能品味出春秋時期燦爛的歷史文化濃郁厚重的韻味，也能享受到具有民族特色游樂工程帶來的歡樂和刺激。夢回春秋世界，情牽諸子百家。年青的人們歸來，興奮地告訴我們，太好玩了，太刺激了，還想玩!年長的人們歸來，也興奮地告訴我們，4d 球幕動感電影不錯，春秋題裁的文化內(nèi)容更豐富!此次活動在行政全力支持和公司指導(dǎo)親自助陣下，圓滿地畫上了句號。很多員工從中獲得了身心愉悅的放松以及歷史人文的教育熏陶，并對活動贊譽有加。相

15、信在放松身心之后，廣闊員工朋友在緊張的工作中能充分調(diào)節(jié)好自我，全心投入工作，充分發(fā)揮“用心、專心、開心”的三心精神，為完成企業(yè)全年消費經(jīng)營目的而努力拼搏。同時也誠摯地感謝各崗位上因值班不能參加活動的人員!第 12 頁 共 38 頁 五一勞動節(jié)主題播送稿合：親愛的教師們，親愛的同學(xué)們，大家上午好!在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，在這朝氣蓬勃的日子里，紅領(lǐng)巾播送又和大家見男：我是三2班的李 _，女：我是三2班的張 _，合：本期播送由我兩為大家主持。女：張昌第，你知道本周星期四是什么日子嗎?男：哈哈，這可考不倒我，星期四是全世界勞動人民共同的節(jié)日-“五一”國際勞動節(jié)!女：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會

16、有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?男：這個-我不太清楚，相信播送前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!女：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，于美國芝加哥城的工人大罷工。第 13 頁 共 38 頁1886 年 5 月 1 日，芝加哥的 20 多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱辛的流血斗爭，終于獲得了成功。為紀(jì)念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶賀。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是 1920 年 5 月 1 日。節(jié)日里，舉國

17、歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興男采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶賀集會或女體娛樂活動，并對有突出奉獻(xiàn)的勞動者進(jìn)展表彰。男：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!女：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!男：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光? 女：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?男：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?第 14 頁 共 38 頁女：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。男：聽過藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥的故事嗎? 女：那是兩個生命截然不同

18、的鳥兒。湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指翻開的小門?！皼]必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝?！安?你的身體會越來越弱的!”金絲雀竭力勸它?！班蓿炷?。放心吧，我會比你們更安康!。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥那么又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被翻開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。第 15 頁 共 38 頁

19、夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟(jì)于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，假如你聽我的話，早點出來，自己勞動就不會這樣了。”男：可憐的畫眉鳥，如今懊悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。女：可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，如今的小學(xué)生，愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占 1/3，另外的 2/3 是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得拾掇書包、拾掇桌子

20、，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果， 做一些力所能及的家務(wù)活，比方洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎? 男：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎?第 16 頁 共 38 頁女：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜 男：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎? 女：那當(dāng)然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。男：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。女：對啊，自己動動手，你就可以把自己的房間清掃的干干凈

21、凈。還可以每天把自己打扮得大方得體。男：還可以幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。女：有人問“世界上最美的手是誰的手”男：上帝答復(fù)說“是施舍者的手，還有一種手你自己想吧?！?女：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。男：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手 女：是啊，施舍者的手固然美，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動者的手。沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。男：勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。第 17 頁 共 38 頁女：勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤

22、勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。男：在這兒，我們祝福大家-都能通過自己的手，創(chuàng)造出一片幸福人生!女：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”! 男：同時祝愿每位教師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。合：今天的紅領(lǐng)巾播送到此完畢，謝謝大家!篇章 2: 五一勞動節(jié)主題播送稿 【按住 Ctrl 鍵點此返回目錄】春意正濃夏花待開之際，為慶賀國際勞動節(jié)，感謝全體員工在一季度消費經(jīng)營中付出的辛勤勞動，豐富廣闊員工的文化生活，拓寬編輯部人員的視野，中山制藥公司于 5 月 5 日開展了快樂溫馨的一日游活動?；?/p>

23、動由公司工會精心組織，編輯部提早做專刊籌劃，221 名員工于當(dāng)日清晨分別乘車駛往三條不同的旅游線路，開場了向往之旅。此次三條旅游線路各具自然與人文特色，是集游覽、文化、游樂等于一體的景點，分別為浙江嘉興水鄉(xiāng)西塘古鎮(zhèn)、安徽滁州國家 aaaa 級景區(qū)瑯琊山以及 _ 縣小崗村、江蘇常州第 18 頁 共 38 頁 淹城春秋遺址?；顒忧?，全體員工根據(jù)各自愛好自由選擇旅游線路。大家對集體旅游充滿期待，對參加活動更是表現(xiàn)出熱情高漲的憧憬。工會和編輯部人員根據(jù)道路情況作詳細(xì)分工，妥善安排各項組織和宣傳工作。西塘古鎮(zhèn)是生活著的水鄉(xiāng)，選擇此條線路的人員，懷著對江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)美妙風(fēng)光與韻味的無限期待，踏上旅程。盡管此

24、道路車程較長，但絲毫沒有影響大家的心情。漫步古鎮(zhèn)，一邊沿著河岸閑適賞景，一邊品味各種美味的精制小吃，愜意感頻生。置身如此多情溫婉、美麗可掬的江南小鎮(zhèn)，讓人感覺像是回到明清時代，不禁駐足留戀，恨不得將這水墨畫卷全部刻印留下永久的底片。旅游歸來的人們，興奮地告訴我們，古鎮(zhèn)很美，也很有意義，坐這么久的車，值得!瑯琊山景區(qū)是皖東一顆璀粲的明珠，清幽的山林，靜謐的湖水，美麗的自然風(fēng)光，豐厚的歷史文化遺產(chǎn)，讓選擇此條線路的人們感覺心情舒暢。拋開城市的嘈雜，呼吸雨后暮春的清新空氣，對自然饋贈的感恩之情油然而生。山上醉翁亭因北宋名臣?xì)W陽修而列于中國四大名亭之首。坐在醉翁亭扶椅上，想像千年前“一飲千鐘”豪放的文

25、章太守，不禁被他做人正直、大氣、凜然的君子之朋論而動心動情。下午參觀學(xué)習(xí)中國農(nóng)村改革發(fā)地-小崗村，當(dāng)年冒著生命危險簽訂“大包干” 第 19 頁 共 38 頁 協(xié)議的精神更是深深地教育和啟迪著人們。旅游歸來的人們，興奮地告訴我們，此行不僅飽覽了湖光山色，而且上了一堂生動的教育課。常州春秋淹城以春秋文化為紐帶，是將靜態(tài)欣賞型工程、互動演藝性工程和體驗游樂式工程相結(jié)合的大型夢幻樂園。在這里既能品味出春秋時期燦爛的歷史文化濃郁厚重的韻味，也能享受到具有民族特色游樂工程帶來的歡樂和刺激。夢回春秋世界，情牽諸子百家。年青的人們歸來，興奮地告訴我們，太好玩了，太刺激了，還想玩!年長的人們歸來，也興奮地告訴我

26、們，4d 球幕動感電影不錯，春秋題裁的文化內(nèi)容更豐富!此次活動在行政全力支持和公司指導(dǎo)親自助陣下，圓滿地畫上了句號。很多員工從中獲得了身心愉悅的放松以及歷史人文的教育熏陶，并對活動贊譽有加。相信在放松身心之后，廣闊員工朋友在緊張的工作中能充分調(diào)節(jié)好自我，全心投入工作，充分發(fā)揮“用心、專心、開心”的三心精神，為完成企業(yè)全年消費經(jīng)營目的而努力拼搏。同時也誠摯地感謝各崗位上因值班不能參加活動的人員!第 20 頁 共 38 頁 篇章 3: 五一勞動節(jié)主題播送稿 【按住 Ctrl 鍵點此返回目錄】合：親愛的教師們，親愛的同學(xué)們，大家上午好!在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，在這朝氣蓬勃的日子里，紅領(lǐng)巾播送又和大家見

27、男：我是三2班的李 _，女：我是三2班的張 _，合：本期播送由我兩為大家主持。女：張昌第，你知道本周星期四是什么日子嗎?男：哈哈，這可考不倒我，星期四是全世界勞動人民共同的節(jié)日-“五一”國際勞動節(jié)!女：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?男：這個-我不太清楚，相信播送前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!女：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，于美國芝加哥城的工人大罷工。第 21 頁 共 38 頁1886 年 5 月 1 日，芝加哥的 20 多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱辛的流血斗爭，終于獲得了

28、成功。為紀(jì)念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶賀。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是 1920 年 5 月 1 日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興男采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶賀集會或女體娛樂活動，并對有突出奉獻(xiàn)的勞動者進(jìn)展表彰。男：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!女：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!男：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光? 女：誰說，螞蟻只坐

29、吃山空，而不爭相尋找食物?男：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?第 22 頁 共 38 頁女：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。男：聽過藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥的故事嗎? 女：那是兩個生命截然不同的鳥兒。湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指翻開的小門?！皼]必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝?！安?你的身體會越來越弱的!”金絲雀竭力勸它?！班蓿炷?。放心吧，我會比你們更安康!?！?/p>

30、畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥那么又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被翻開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。第 23 頁 共 38 頁夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟(jì)于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，假如你聽我的話，早點出來，自己勞動就不會這樣了。”男：可憐的畫眉鳥，如今懊悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。女：可是在平

31、時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，如今的小學(xué)生，愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占 1/3，另外的 2/3 是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得拾掇書包、拾掇桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果， 做一些力所能及的家務(wù)活，比方洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎? 男：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎?第 24 頁 共 38

32、 頁女：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜 男：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎? 女：那當(dāng)然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。男：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。女：對啊，自己動動手，你就可以把自己的房間清掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮得大方得體。男：還可以幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。女：有人問“世界上最美的手是誰的手”男：上帝答復(fù)說“是施舍者的手，還有一種手你自己想吧。” 女：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。男：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手 女：是啊，施舍者的手固然美，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動者的手。沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。男：勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造

33、了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。第 25 頁 共 38 頁女：勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。男：在這兒，我們祝福大家-都能通過自己的手，創(chuàng)造出一片幸福人生!女：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”! 男：同時祝愿每位教師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。合：今天的紅領(lǐng)巾播送到此完畢，謝謝大家!篇章 4: 五一勞動

34、節(jié)主題播送稿 【按住 Ctrl 鍵點此返回目錄】燦爛的陽光下!親愛的同學(xué)們，我是主持人戴玉琪。乙：大家好，我是主持人_。甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進(jìn)校園新聞。第 26 頁 共 38 頁上周，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補種了一些花草，有了這些綠色裝點學(xué)校變得更加活力勃勃、美麗得意。花草樹木既美化環(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀! 它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新穎空氣，它們是大自然賦予人類的珍貴財富。因此，我們要保護(hù)花草樹

35、木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護(hù)花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。甲：上周五，學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園，宛如進(jìn)入世外桃?！昂┖瘛钡募偕?、“ 淘氣”的溪流，“笑意盈然”的鮮花在藍(lán)天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。這次春游，給同學(xué)們留下了美妙的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。甲：施 _，你知道本周的星期日是什么日子?乙：哈哈，這可考不倒

36、我，是全世界勞動人民共同的節(jié)日-“五一”國際勞動節(jié)!第 27 頁 共 38 頁甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?a乙：這個-我不太清楚，相信播送前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!甲：19 世紀(jì) 80 年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的方法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動 14 至 16 個小時，有的甚至長達(dá) 18 個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們宏大的憤怒。1886年 5 月 1 日，為反對優(yōu)秀中學(xué)生校園播送稿資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的 “五一

37、”游行，誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻仍然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶賀。乙：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是 1920 年 5 月 1日 。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶賀集會或文體娛樂活動，并對有突出奉獻(xiàn)的勞動者進(jìn)展表彰。第 28 頁 共 38 頁甲：“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的

38、精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!甲：聽過藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥的故事嗎?乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。甲：湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指翻開的小門?！皼]必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝?！安?你的身體會越來越弱的!”金絲雀竭力勸它?！班?，天那。放心吧，我會比你們更安康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。第 29 頁 共 38 頁金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥那么又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個月過去了

39、，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被翻開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟(jì)于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，假如、你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了?！笨蓱z的畫眉鳥，如今懊悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。乙：可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，如今的小學(xué)生，愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占 1/3，另

40、外的 2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得拾掇書包、拾掇桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家第 30 頁 共 38 頁 長背。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果， 做一些力所能及的家務(wù)活，比方洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時積極參加社會理論活動。甲：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎? 乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜. 甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎?乙：那當(dāng)然

41、，看到自己的勞動后的成果，特別開心。甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。乙：對啊，自己動動手，你就可以把自己的房間清掃的干干凈凈。甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。乙：還可以幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù).。甲：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲勞動最榮耀乙：有人問“世界上最美的手是誰的手” 甲：上帝答復(fù)說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧?！币遥耗侨嘶丶亿に伎嘞?，可怎么也想不出。第 31 頁 共 38 頁甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手乙：是啊，施舍者的手固然美。甲：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動者的手。乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。甲：勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造

42、了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。乙：祝福大家-都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!甲：下面是常規(guī)點評時間乙：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!甲：同時祝愿每位教師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。紅領(lǐng)巾播送到此完畢，謝謝大家!第 32 頁 共 38 頁 五一勞動節(jié)主題播送稿燦爛的陽光下!親愛

43、的同學(xué)們，我是主持人戴玉琪。乙：大家好，我是主持人_。甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進(jìn)校園新聞。上周，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補種了一些花草，有了這些綠色裝點學(xué)校變得更加活力勃勃、美麗得意?；ú輼淠炯让阑h(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀! 它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新穎空氣，它們是大自然賦予人類的珍貴財富。因此，我們要保護(hù)花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護(hù)花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句

44、話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。甲：上周五，學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園，宛如進(jìn)入世外桃?！昂┖瘛钡募偕健ⅰ?淘氣”的溪流，“笑意盈然”的第 33 頁 共 38 頁 鮮花„„在藍(lán)天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。這次春游，給同學(xué)們留下了美妙的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。甲：施 _，你知道本周的星期日是什么日子?乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民

45、共同的節(jié)日-“五一”國際勞動節(jié)!甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?a乙：這個-我不太清楚，相信播送前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!甲：19 世紀(jì) 80 年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的方法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動 14 至 16 個小時，有的甚至長達(dá) 18 個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們宏大的憤怒。1886年 5 月 1 日，為反對優(yōu)秀中學(xué)生校園播送稿資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉第 34 頁 共 38 頁 行了歷史上第一次國際性的 “五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻仍然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶賀。乙：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是 1920 年 5 月 1日 。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶賀集會或文體娛樂活動，并對有突出奉獻(xiàn)的勞動者進(jìn)展表彰。甲：“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!乙：是啊，所以我們在享受