2019年小學六一兒童節(jié)活動方案

1、.2019年小學六一兒童節(jié)活動方案-范文匯編2019年小學六一兒童節(jié)活動方案一、活動目的 通過開展慶賀“六一系列活動，積極創(chuàng)設更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我們的“六一活動，進一步塑造本校的良好形象；增強老師、家長、孩子們的意識，通過開展慶賀“六一活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，表達一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味

2、的六一兒童節(jié)。為了使慶賀活動順利進展，特制定此方案二、活動主題：團結、文明、安康、活潑、向上。三、活動小組的成立活動指導小組：組長：李x操管全盤、負責支持活動小組工作成員：劉x 楊x 雷x 羅x負責詳細事物活動組織小組：組長：羅x負責協(xié)調組織副組長：楊x 雷x負責活動整體安排成員：各班班主任負責配合學校出色完成各項任務四、活開工程及要求1、班級成果展示：此項作為一個大工程，要求全班99%的同學參加，活動過程：進場、班級精神相貌展示。詩歌朗讀主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限。紅歌合唱形式不限。集體舞。出場。3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是安康向上的題材，要求如下：可以是獨唱，也可以是多人的，人數(shù)限

3、制在4人或4人以下。必須配有音樂。此類節(jié)目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。4、其它類：此類可方便老師靈敏編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由老師任意編排一個，此類節(jié)目經過活動小組彩排前方能進入活動大名單。5、少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，詳細時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此工程由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。6、為迎接六一兒童節(jié)，根據上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動,活開工程如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風景畫，主要培養(yǎng)學生構建和諧畫面，分為上下年級段每班報名人數(shù)為

4、2人；作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人，題目為2個： 以 “我心目中的學校 為題 提示：先說說我們學校的一些情況；然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法。以“老師.我想對你說為題 提示：先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。四、活動相關安排1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。2、本次活動節(jié)目精編為30

5、個節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個形象安康、普通話流利的同學擔任主持，中間由楊進老師、雷文芳老師客串主持，組織一些小游戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開場與完畢可以鎮(zhèn)定沉著、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民老師應具備的素質，每一名老師都要按照學校的時間安排完成任務一起分開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協(xié)作。4、活動詳細流程分為：整理睬場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、嘉賓合影、活開工程展示、有序散會。頒獎典禮可以根據時間，或者放在第二天舉行。5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校理解我校校園文化，讓老師、家長、學生能互相促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。五、各類獎項的安排及活動所需1、首先學校搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，表達一